夏季補習や部活動で夏休み中も登校している生徒たちですが、今日はクラスの仲間と久しぶりに顔を合わせて笑顔の朝です。体育祭に向けた委員会の後、２年生は先日のわく・ワーク体験の振り返り、１年生は市青年団の方をお招きして平和学習講演会を持ちました。３年生は「飯高生と語る会」に卒業生２名が来校し、高校生活の楽しみや学習の心構え、受験生に対するメッセージを話してくれました。
午後は、東日本大震災雇用・教育健康支援機構による「奥能登小さなおもちゃの国キャラバン」に参加しました。市内の小中学生が参集し、音楽の調べやカプセルトイ選びを楽しみました。
市内１９事業所のご協力のもと、２年生が職場体験学習（わく・ワーク体験）に参加しています。緊張した面持ちだった生徒たちも、事業所担当者様の手ほどきで作業や接客に懸命に取り組みました。明日（一部事業所は明後日）までお世話になります。
本日は１学期最終日です。終業式では、夏休みには「安全安心に気を付けて事故にあわない」、「規則正しい生活を送る」よう校長先生からお話がありました。
先だって、英語検定の合格者や県大会入賞者の表彰・納賞を行い、８月に行われる北信越大会（富山県）、全国中学校体育大会（山口県）に出場する選手の紹介も行われました。
スクールカウンセラーの先生を講師に、２・３年生が標記の授業を受けました。自分にはどんなストレスが出やすいかチェックシートで確認後、思春期の中学生に表れやすいストレス（頭痛や腹痛）を例に、対処法を学びました。
市内の小中学生は、機会を見つけて合同授業を実施しています。お互い学校を行き来することもありますが、本日はオンラインで２年生が数学の合同授業を行いました。石川県にまつわる連立方程式の問題をつくり、お互いに解き合いました。大谷小中からは、文字を３つ使う難問も出題され、どうやって解くの？と教室内は大いに盛り上がりました。
7月9日
成人教育講演会と保護者対象の給食試食会が実施されました。成人教育講演会では、「インターネットトラブル～若者に多い消費者トラブル～」と題して、最近多い事例紹介や対処法の紹介、ファミリー共有の紹介などのお話でした。とても分かりやすく、「帰ったら携帯電話に、子どもと親がお互い納得できるフィルターをかけたい」という話をされた保護者さんがいらっしゃいました。また、給食試食会では「野菜が多くてとてもよかったです。」「給食の量に対して食べる時間が短いと聞いていましたが、実際は丁度よいくらいでした。」という声が聞かれました。
１学期の期末テストを実施しています。１年生は学習内容も増えて対策に追われている生徒が多いようです。先週・今週の週末には大会もあって、特に３年生は平日に学習時間を増やす工夫をして対応していました。
国語科の学習の一環で、各学年ごとに市民図書館を訪問し、図書館利用の方法や蔵書の紹介をしていただいています。本日は１年生が市民図書館を訪れ、スタッフの方の話を聞いて「図書館でのマナーを守って自分のためになる使い方をしたい」「小さいときから通っていた図書館でも、初めて知った部屋があった」等々の感想を持ちました。実際に本を借り、図書カードを作ってもらうなど、今後の図書館利用の意欲も高まったようです。
朝早く２年生全員がバスに乗り込み出発しました。午前は大谷小中の２年生と一緒にみらい創造館で進路に関する学習です。午後は３つの班に分かれて企業を訪問し、商品開発や地域のPR新聞・イベント企画などをプレゼンして企業の方から助言・指導をいただく予定です。
講師に在大阪・神戸米国総領事館のお二人をお迎えし、標記のプログラムを開催しました。国境を越えた「人と思いのつながり」を深めることを目的としています。グローバルなコミュニティと同じくらい身の回りの小さなコミュニティも大切であるというお話から、生徒たちは自分たちの身の回りの課題解決について話し合うスキルを学びました。日本はお互いをよく知り空気を読む文化があるが、多様な文化が存在するアメリカでは自分から発信することが相互理解の第一歩とのこと。通訳もありましたが、生徒たちは流暢な英語を一生懸命聞きとり積極的に質問していました。