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理療臨床室受付
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再募集する研修講座 一覧
９月８日（水）51033200［中・数学Ⅱ］ 生徒を見取る力を伸ばそう！
誤答や無答も大切にする授業デザイン
１１月５日（金）51043300［小・理科Ⅱ］スペシャリストに学ぶ理科
１０月６日（水）51062100［小・図工ⅠⅡ］造形的な見方・考え方を働かせる授業づくり～製作を通して考える～
１１月１２日（金）51062300［小中高・図工美術ⅠⅡ］相互作用を生み出す鑑賞の学習
９月１７日（金）51082102［中・技術ⅠⅡ］見方・考え方を深める技術の授業づくり②（中学校技術）
１０月１４日（木）51092100［小 家庭ⅠⅡ］家庭科授業 成功の極意
１０月１３日（水）51102302［中・外国語ⅠⅡ］生徒の発信力を高める授業づくり②
１０月１２日（火）51102502［高・外国語ⅠⅡ］生徒の発信力を高める授業づくり②
１２月１日（水）51131100［高・商業Ⅰ］生徒の思考や気づきを促す授業づくり
９月１７日（金）51152200［中・道徳ⅠⅡ］生徒が語り合いたくなる道徳科の授業づくり
１０月２５日（月）52030300「考える力」を育てる食に関する指導
希望がありましたら、８月１６日（月）までに弓波の担当棚まで申込書を出してください。
１１月１２日に理療科の３年生による症例報告会が開かれました。これは、３年生が臨床で施術している患者について、訴えられた症状をどう評価し、どう治療したか、どのような効果が得られたか等を生徒自らが考察し、その成果を臨床の集大成として発表する場です。
残念ながら、今年は新型コロナウイルスの影響で、思うような臨床ができませんでしたが、限られた臨床の機会で学んだことや今後の抱負について、生徒それぞれが一生懸命考えて発表していました。
参加していた１・２年生も積極的に質問したり実技に取り組んだりするなど、臨床に対するイメージを具体化するよい機会となりました。
日本ライトハウスの研修を終えた教員の声かけで「テクテクタイム」という参加自由の集会が始まりました。
視覚障害者が歩行する際、必要となる技術や知識について学ぼうというものです。第１回目は「伝い歩きの形」についてという内容でした。
参加した児童生徒や教員は、伝い歩きの際、壁にそえる手の形や足先の向きなど大切な事項を学びながら実際に伝い歩きの体験を行いました。
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