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↓ 必ずご確認ください ↓
担任の先生方は、教室に生徒・教員が避難時に使用するヘルメットが備わっているか事前にご確認ください。
以下に地震訓練及び火災避難訓練について周知致します。長文ですが各教職員の皆様よろしくお願いします。
日時 令和５年１２月１３日（水） ２時間目
災害想定 震度５以上の地震が発生、その影響で西階段が崩落する。
出火 有（ ３階家庭科室 ）
※放送設備は使える設定。
避難場所 体育館
※児童生徒は体育館に集まった順に並ぶ。（学部・科の順番は全校集会と同様）
留意事項
〇児童生徒には避難訓練の実施を告知しない。
① 児童生徒・授業者はヘルメットを着用すること。
② 静かに校内放送を聞き、授業者の指示により避難すること。
避難の際は、出火場所や崩落場所を避けるルートを選定すること。また、地震後に火災があったため、ドアを閉めること。
③ 避難者も巡視者も崩落個所（危険の看板あります）を通過しないこと
【以前んは通過した人がいたようなので、見かけたら「危険個所」の声かけをしてください】
④ 巡視は、原則として２名１組で行う。
（怪我人がいた場合に、付き添い者と報告者に分かれる）
延焼を防ぐために、巡視者がドアを閉めることで部屋内の確認済とする。
⑤ 重度障害の生徒や全盲の教師の移動は、協力しあって必要な支援を行う。
(全盲、弱視が多く避難が困難なクラスは、速やかに援助依頼して安全に避難できるようにする。)
⑥ 教頭の指示で、部主事（空き授業の場合）と空き教員は本部旗、緊急時持ち出し箱（連絡先一覧など含む）を持参し、本部を設置する。
⑦ 管理職への報告については、別紙１を参照する。
⑧ 避難の際は、天候や気温も考慮をして、授業者が上着等の着用の判断や声掛けを行う。
事後指導について(担任)
① 地震発生時の対応を指導する。（危険な場所から離れる、火を消す、机の下に隠れる）
② いかなる状況下でも、教師の指示をしっかりと聞いて、安全に避難できるように指導する。
③ ヘルメットの着け方練習の際に、サイズの確認も行う。（あご紐の長さの調整）
④ 地震後に火災が発生した場合であるのでヘルメット等で頭部を保護し、ハンカチ等で口を覆いながら、できるだけ低姿勢で歩くように指導する。
⑤ 「地震の避難８のポイント」を児童生徒に指導する。
１１月８日 北陸東急会の主催のふれあいコンサートが行われました。視覚障害者でありながらもプロの音楽家、視覚障害者ラジオのパーソナリティーとして活躍されている穴澤雄介さんとジャズピアニストの野田正純さんが県立盲学校に来てくださいました！
有名なジブリメドレーから始まり、G線上のアリアや、穴澤さんのオリジナルの曲まで演奏してくださいました。
素敵な音色にみんな聴き入っていました。
質問コーナーでは、中学部、小学部の児童生徒たちから出てきた質問に、穴澤さんや野田さんが丁寧に答えてくださいました。
最後は、花束を渡して感謝の気持ちを伝えました。
記念写真も撮りました！
お礼の言葉を伝え、記念写真も撮りました。
穴澤さん、野田さん、本当にありがとうございました。
１０月２４日（月）に、第２２回全国障害者スポーツ大会「いちご一会とちぎ大会」に出場する奥 優樹さん（陸上競技100m、200m）、奥 瑞樹さん（サウンドテーブルテニス）が金沢市選手団１４名の代表として激励会に参加しました。市長から激励費の贈呈を受け、激励のことばをいただきました。その後、二人は決意のことばを力強く述べ、活躍を誓いました。
「あたらしい おどろきをみせる ぶんかさい」というテーマで開催された令和４年度の文化祭。小学部は「オズの魔法使い」をアレンジした音楽劇、中学部・高等部普通科は谷川俊太郎の絵本「ともだち」を元に脚本づくりから取り組んだ声劇を披露しました。気持ちのこもった好演が目立ち、観客に感動を与えました。また、筝曲部の「琴の調べ」、有志による器楽演奏の「トゥッティファミリー」も会場から大きな拍手をもらいました。理療科の生徒が司会を担当し、育友会主催の〇×クイズも盛り上がり、SDGsを意識した作業製品も販売され、テーマに合った文化祭となりました。
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