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↓ 必ずご確認ください ↓
担任の先生方は、教室に生徒・教員が避難時に使用するヘルメットが備わっているか事前にご確認ください。
以下に地震訓練及び火災避難訓練について周知致します。長文ですが各教職員の皆様よろしくお願いします。
日時 令和５年１２月１３日（水） ２時間目
災害想定 震度５以上の地震が発生、その影響で西階段が崩落する。
出火 有（ ３階家庭科室 ）
※放送設備は使える設定。
避難場所 体育館
※児童生徒は体育館に集まった順に並ぶ。（学部・科の順番は全校集会と同様）
留意事項
〇児童生徒には避難訓練の実施を告知しない。
① 児童生徒・授業者はヘルメットを着用すること。
② 静かに校内放送を聞き、授業者の指示により避難すること。
避難の際は、出火場所や崩落場所を避けるルートを選定すること。また、地震後に火災があったため、ドアを閉めること。
③ 避難者も巡視者も崩落個所（危険の看板あります）を通過しないこと
【以前んは通過した人がいたようなので、見かけたら「危険個所」の声かけをしてください】
④ 巡視は、原則として２名１組で行う。
（怪我人がいた場合に、付き添い者と報告者に分かれる）
延焼を防ぐために、巡視者がドアを閉めることで部屋内の確認済とする。
⑤ 重度障害の生徒や全盲の教師の移動は、協力しあって必要な支援を行う。
(全盲、弱視が多く避難が困難なクラスは、速やかに援助依頼して安全に避難できるようにする。)
⑥ 教頭の指示で、部主事（空き授業の場合）と空き教員は本部旗、緊急時持ち出し箱（連絡先一覧など含む）を持参し、本部を設置する。
⑦ 管理職への報告については、別紙１を参照する。
⑧ 避難の際は、天候や気温も考慮をして、授業者が上着等の着用の判断や声掛けを行う。
事後指導について(担任)
① 地震発生時の対応を指導する。（危険な場所から離れる、火を消す、机の下に隠れる）
② いかなる状況下でも、教師の指示をしっかりと聞いて、安全に避難できるように指導する。
③ ヘルメットの着け方練習の際に、サイズの確認も行う。（あご紐の長さの調整）
④ 地震後に火災が発生した場合であるのでヘルメット等で頭部を保護し、ハンカチ等で口を覆いながら、できるだけ低姿勢で歩くように指導する。
⑤ 「地震の避難８のポイント」を児童生徒に指導する。
９月５日に、ちとせ化石の会の方が、北海道で採取された化石を持って来校されました。アンモナイトや貝の化石などたくさん展示され、児童生徒は直接触って、形や手触りを感じていました。変わったカタカナ名前を、「全部読むんだ」とひとつひとつ手にして読んでいる子もいました。古代に思いをはせるひとときとなりました。
記念に本校に化石標本をプレゼントしてくださいました。触れてみる博物館に展示します。
８月２８日（日）夏休み最終日に育友会のお世話で、おおぞらの会ボウリング大会が３年ぶりに実施されました。
在校生とその家族、卒業生、職員とその家族など総勢３２名が参加し、賑やかにボウリングを楽しみました。ストライクを出して大喜びする姿や、先輩との話に盛り上がる姿、子どもが投げる様子を温かく見守る姿など、どの場面をとっても人が集えることの喜びに満ちあふれていました。
得点が高い人が優勝ではなく、子ども達にも優勝のチャンスをと規定の数字に近い人から順位付けと、やり方を工夫しました。卒業生からの豪華景品の寄贈もあり、会は盛況に終わりました。
今年度の「ホッと・アーッと展」が、金沢21世紀美術館で開催され、７月３１日（日）に入選作品の表彰式が行われました。石川県立盲学校は、個人作品賞部門５名の内、２名が入賞しました。おめでとうございます。
◎石川県教育委員会賞
小学部 福田春馬さん 「さくらの雨」
審査委員長「会場に入ると目に飛び込んでくる力作です、花吹雪が気持ちよく舞っています。作品作りの楽しさや心地よさが表れています。審査員満場一致で決めました。」
◎石川県特別支援学校長会 会長賞
高等部 奥 瑞樹さん 「夕焼け」
審査委員長「よい空間、そしてよい色合いで夕焼けを表現しています。新聞紙の色合いがとても効果的で、工夫された力作でした。」
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