「なりたい自分」への挑戦～探究で育む自己肯定感とキャリアデザイン力

本校の「総合的な探究の時間」の構想図です。

総合的な学習及び探究の時間を通して身に付けたい21の資質・能力

【探究的な学びを通して身に付けたい21の資質・能力】

令和５年度に、錦丘中学校・高等学校は「総合的な学習及び探究の時間を通して身に付けたい21の資質・能力」を設定しました。下のピクトグラムは、令和５年度の高等学校美術部が作成し、令和７年度に改訂したものです。

◇総合的な探究の時間で身に付けたい21の資質・能力

【Thinking】課題に対して自分の思考力で問題を解決することが好きか得意な人の属性

１　論理的思考力　２　課題発見力　３　課題解決力　４　創造力　５　学び続ける力　６　知的好奇心　７　柔軟性

【Communication】人と関わるのが好きで、社交性が高く、話し上手かつ聞き上手な人の属性

８　協働力　９　表現力　１０　発信力　１１　傾聴力・共感力　１２　対話力・質問力　１３　多角的・多面的視点　　　　　　　　　　　　　１４　深く掘り下げる力

【Leadership】挑戦することや何かを達成すること好きで、リーダー役を任されやすい人の属性

１５　目標への段取り力　１６　主体的行動力　１７　向上心　１８　自己管理能力　１９　自己有用感　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０　レジリエンス（挫折回復力）　２１　リーダーシップ

探究日誌

＜本校２年生保護者向け＞【２年探究】課題研究発表会のお知らせ

2025年1月22日 08時10分

今年度の２年生課題研究最終発表会を２年生保護者の方に公開いたします。下記の要領で行いますので、ご都合のつく方は、ぜひ生徒たちの学習活動の成果をご覧ください。なお、保護者用の駐車場はございませんので、自家用車でのご来校はできません。周辺施設での駐車もお控えください。また会場は大変寒いので、防寒対策および内履きのご準備をお願いします。

【日時】令和７年２月４日（火）５・６限（13:15～15:05）※ご自由に出入りしていただけます。

【場所】本校第１フロア（３階）※入口は生徒玄関です。

※第１フロア入口付近で受付をしています。記名していただき、パンフレットをお持ちください。なおパンフレットには生徒氏名を記載していませんので、事前に班番号をお子様にご確認ください。

※当日は他校および外部からの参観者がいます。また報道機関の取材も予定しています。