探究未来課では、所管するマルチメディアセンター（図書室）の環境整備を行っています。

今年度はレイアウトを大幅に見直し、より多くの生徒が使いやすい空間へと再構成しました。

授業や休憩時間では、対話やディスカッションを通して思考を深める場に、
そして放課後の自習室としては、それぞれが静かに集中する落ち着いた空間になっています。
（写真は本日の様子です）

活発な「対話の場」と、じっくり向き合う「思索の場」。
その両方を支える環境として、日々多くの生徒がこの場所を活用しています。

ここで交わされた言葉や、静かに積み重ねた時間が、やがて一人ひとりの未来につながっていく。
マルチメディアセンターは、常に生徒たちの学びの拠点であるように整備し続けたいと考えています。

２月９日（月）に第６回Career Well-Being Forumを開催しました。

今回の講師は本校２年生の平さんです。平さんは昨年ブラジル・ベレンで開催された「国連気候変動枠組条約第３０回締約国会議（COP30）」に「国連大学 サステイナビリティ高等研究所 いしかわ・かなざわオペレーティング・ユニット」におけるユースの日本代表として参加しました。

現地では気候変動に関するパネルディスカッションに参加したり、現地のユースの方々と交流するなど、普段はできない貴重な経験について、現地で撮影した写真と動画を使って語ってくれました。

また最後に将来のキャリアや中高生に伝えたいメッセージもお話ししてくれました。

「何かを始めるのに早すぎることはありません。是非自分の興味のあることに自分から挑戦してみてください。また自分とは違うバックグラウンドの人と出会うことで人生の可能性が広がると思います。」

非常に素敵なメッセージでした。参加した生徒にとって、非常に良い機会となりましたね。

２月６日（金）に、２年生課題探究「Nishiki探究プロジェクト」最終発表会を実施しました。

本発表会は、５月から約１０か月にわたり取り組んできた課題探究活動の集大成として行われ、本校が掲げる「身につけたい資質・能力２１」を大切にしながら進めてきた学びの成果を発表する場となりました。これまで多くの場面でお世話になった地域の方々や保護者の皆様にもご参観いただきました。

当日はポスター発表形式で実施し、生徒たちは来場者との対話を通して、自らの探究内容を主体的に伝える姿が見られました。どの班も、長期間の探究を経て深めてきた研究成果を自信をもって発表していました。

なお、本発表会をもってグループでの課題探究活動は一区切りとなります。本プロジェクトで得た学びや経験を、今後のキャリアや進路選択に生かしていくことを期待しています。

　

　

本発表会で示された２年生の探究の姿は、これから探究に取り組む１年生へと確実に受け継がれていきます。後輩たちの次なる挑戦が始まります。

１月３０日（金）に１年生地域探究「よりよいまちづくりプロジェクト」最終発表会を実施しました。

本発表会は９月から行ってきた地域探究活動の発表会として行い、これまでお世話になった方々にご参観いただきました。

プレゼンテーション形式での発表でしたが、生徒の皆さんはこれまでの研究の成果を堂々と発揮していました。以下に半年間活動を行った生徒の感想を掲載します。

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・グループが決まった最初の方はあまり普段話さない人もいてどうなるか不安だったけれど、振り返りの対話や思いの伝え合いを通して、このメンバーで本当に良かったなと思いました。たくさんある意見の中でみんなの気持ちを上手く組み合わせて楽しく研究を進められました。

・グループワークを通して、主体的行動ができるようになったと感じました。また、問題解決能力も以前より上がったと思います。リーダーシップや表現力など様々な力が必要になったので、より自己有用感がありました。また来年度も頑張りたいという主体性が高まったように感じます。

・グループメンバーからのメッセージから、自分の得意な分野をグループの活動のために使うことができていたと思いました。1人で黙々と作業するほうが好きで、グループで研究を進めるのは苦手だと思っていたけど、自分一人だったら辿り着かなかった結果もあったり、話しながら作業を進めることで自分の考えも整理されたりして、グループ研究の良さに気づけたと思います。

・うまくいかないことが大半で行き詰まっていたことのほうが多かったけど、最後にこう言ったほうが良いんじゃないか、この方が興味を持ってもらえるんじゃないかを考えて、よりよい発表をすることができたと思います。ハプニングがありつつも話し合うことでスムーズな発表ができて嬉しかったです。

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また会の最後に、「プラスチックと海の未来」コースのフィールドワークで実施した海岸清掃が、一斉に活動に取り組んだ（静岡県立焼津中央高校が主催）最多人数として「ギネス世界記録」に認定されたことを受け、認定証が授与されました。現在認定証は校舎４Fのマルチメディアセンター前に展示されています。

２年生の総合的な探究の時間において、「アフターフォロー交流会」を開催しました。本交流会は、先月実施したブラッシュアップ発表会および中間発表会において助言をいただいた講師の方々を再びお招きし、発表会後の生徒の探究活動について継続的なアドバイスをいただくことを目的としたものです。

先月の発表会を受け、生徒の探究活動がさらに深化・加速している様子が見られます。講師の先生方には、前回担当されたグループを中心に教室を回って、生徒の説明に丁寧に耳を傾けながら、的確な助言を行ってくださいました。生徒たちも、探究を進める中で生じた疑問点や課題について積極的に質問する姿が見られました。また、一部の生徒は放課後も残り、探究活動に意欲的に取り組んでいました。

最終発表会まで残り約１か月半となりました。これまでの探究の成果がどのような形で発表されるのか、大いに期待されます。

本校の探究活動の一環として「子育てに関する悩みを絵本で解決することを目指す班」が活動しています。この度、株式会社宗重商店様より同班の活動に対してご支援をいただけることになりました。先日、同班の生徒が宗重商店様を訪問し、同社の取り組みについてお話を伺うとともに、自分たちの活動内容をご紹介しました。

当該班では、子育て中の保護者が抱える不安や悩みを、やさしい物語とイラストで解消できる絵本の制作に取り組んでいます。宗重商店様のご支援により、より充実した内容で作品を完成させることができます。

宗重商店様は、解体事業やリサイクルを中心に、地域貢献や教育支援にも積極的に取り組んでおられる企業です。

この度のご協力に心より感謝申し上げます。今後も地域と企業の連携を通じて、生徒たちの学びを深めてまいります。

１１月２５日（火）７限、本校独自の取り組みである「相互評価ワークショップ」を実施しました。

生徒たちは班ごとに付箋を交換し合い、日頃の感謝の気持ちや、互いが身につけてきた資質・能力を言葉にして伝えました。

探究活動では成果発表も大切ですが、
それ以上に「自分の強みを知ること」「自分の在り方・生き方を考えること」が重要です。
今回のワークショップでは、他者からの評価も踏まえて自分自身を見つめ直し、
新たな気づきを得た生徒も多くいたようです。

わずか１５分ほどの短いワークショップでしたが、
この経験がそれぞれのキャリア形成に生かされることを期待しています。

 

　１１月１８日（火）、２年生の探究活動を対象とした「ブラッシュアップ発表会」「中間発表会」を開催しました。今年度は、起業や新規事業の創出といった最前線で活躍されている講師の方々をお迎えし、研究の現状を率直に示したうえで、今後に向けた具体的なアドバイスをいただく貴重な機会となりました。

　講師からの視点は、普段の学校生活では触れることのない実社会の“リアル”に根ざしたもので、どの班にとっても新たな気づきにつながりました。とりわけ、これまで長く壁にぶつかり続けていた班が、助言を受けた瞬間に一気に研究の方向性が開ける姿も見られ、会場には前向きな空気が広がっていました。発表後、思わず笑顔になっていた生徒が多かったことが、その場の充実感を何より物語っています。

　中間発表会では、テーマごとに分かれた各教室で、講師からの質問に真剣に答えながら、互いの研究を聞き合う姿が印象的でした。ブラッシュアップ発表会では、１０分の発表に加えて１５分間の濃密な対話が行われ、研究の軸がより明確になった班も多くありました。

　発表会後の生徒の表情を見れば、このイベントがどれほど実り多い時間だったかは明らかでした。ここで得た助言や学びを、今後の探究活動、そして外部コンテストでの発表へとつなげていきます。

　今後の２年生のさらなる成長に、ぜひご期待ください。

１１月１６日（日）に石川県産業展示館で行われた「子育て支援メッセいしかわ2025」に参加しました。

（公財）いしかわ結婚・子育て支援財団のご協力をいただき、「いしかわパパ子育て応援プロジェクト with 金沢錦丘高校」として出展し、父子手帳「パパ・パスポート」の配布や自作絵本「おふとんさがそ！」「みてみておやさい」を使った紙芝居による読み聞かせ等を実施しました。当日はたくさんの方が来場され、会場は大盛況でした。高校生もたくさんの方と交流することができ、非常に学びの多い１日となりました。今回の活動の成果を今後の探究活動につなげていけるといいですね。本校ブースで足を止めてくださった皆様、ご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。

 

本校２年生の総合的な探究の時間で取り組んでいる「絵本を通して子育てを支援する」「父子手帳『パパ・パスポート』の普及」について研究している２グループが１１月１６日（日）に石川県産業展示館4号館で行われる「子育て支援メッセいしかわ２０２５」に出展します。

探究活動に取り組んでいる高校生が絵本の読み聞かせや紙芝居、パパ・パスポートの配布や普及活動を行っています。是非ご来場ください！