「Nishiki探究Street」として、２年生が課題研究発表会で使ったポスターを掲示しています（２階廊下）。

２月４日（火）午後より、２年生「Nishiki探究プロジェクト」の課題研究発表会をポスターセッション形式で行いました。当日はこれまでお世話になった大学の先生方、探究アドバイザー、保護者、学校関係者、県立ろう学校の皆さんなど非常に多くの生徒に参観していただきました。発表には一部高校１年生と中学校３年生の代表者のものも含まれており、学校全体で非常に有意義な時間を過ごすことができました。

参観者からは「発表のクオリティーが高い」「質疑応答のレスポンスが早い」「自信をもって発表している姿が素晴らしい」「自分のやりたいことをやり切った様子でキラキラしている」など、お褒めの言葉をたくさん頂戴しました。

発表会後、２年生は各教室でこれまで１年間一緒に活動してきた仲間との振り返り活動「思い伝え合いワーク」を実施しました。年度当初は緊張した雰囲気でしたが、すっかり仲良くなった様子も見られたのに加え、無事発表を終えたことによる安堵感や達成感も垣間見えました。

今回発表したポスターは本校２F購買前廊下に一定期間掲示（Nishiki探究Street）されます。在校生が探究活動に対する知見を深めることを目的としています。ご来校の際は是非ご覧ください。

本日は１年生「よりよいまちづくりプロジェクト」課題研究発表会を実施しました。

１年生は９月からこれまで８つのテーマに分かれて、グループごとに研究を進めてきましたが、その成果発表となりました。これまで特別講義やフィールドワークでお世話になった社会人や防災の専門家の方々、またお隣のろう学校の生徒および職員の方々にも来校し、参観していただきました。

発表では少し緊張した様子もありましたが、発表者も聞き手も生き生きとした様子が非常に頼もしく思えました。質疑応答でも参観者から様々な質問がありましたね。生徒たちにとって、とてもよい経験となりました。

発表会後、グループごとに「思い伝え合いワーク」を実施し、これまでお世話になったグループのメンバーに感謝の思いを伝えました。自分への思いもよらない評価や身についている力を指摘され、とても嬉しそうな様子でした。

◎本校では総合的な探究の時間を通じて身に付けたい資質・能力を２１の力に分けて設定しています。この半年間の活動で生徒たちはどんな力が身に付いたと感じているでしょうか。以下のURLから資質・能力を閲覧できますのでご覧ください。

https://sites.google.com/isk.ed.jp/nishikigaokasougou21/%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0?authuser=0

２年生の課題研究の８８班が取り組んでいるテーマ「森本・富樫断層帯での地震発生時に地元の大人の率先的で迅速な避難行動を促すために地震発生前の段階からできる効果的な情報の伝え方は何か」の研究の一環で、生徒自らホームページを作成しました。以下のリンクをクリックすると閲覧できます。ホームページ上にあるアンケートへのご協力をお願いします。 （これまでの研究の経過もご覧になれます）

また以下のポスターを使った周知活動を様々な場所で行っていきますので、是非ご覧ください。

https://sites.google.com/isk.ed.jp/bousai88/

今年度の２年生課題研究最終発表会を２年生保護者の方に公開いたします。下記の要領で行いますので、ご都合のつく方は、ぜひ生徒たちの学習活動の成果をご覧ください。なお、保護者用の駐車場はございませんので、自家用車でのご来校はできません。周辺施設での駐車もお控えください。また会場は大変寒いので、防寒対策および内履きのご準備をお願いします。

【日時】令和７年２月４日（火）５・６限（13:15～15:05）※ご自由に出入りしていただけます。

【場所】本校第１フロア（３階）※入口は生徒玄関です。

 ※第１フロア入口付近で受付をしています。記名していただき、パンフレットをお持ちください。なおパンフレットには生徒氏名を記載していませんので、事前に班番号をお子様にご確認ください。

 ※当日は他校および外部からの参観者がいます。また報道機関の取材も予定しています。

※昨年度の様子

本校では中高ともに３学期に各学年の課題研究発表会を行っています。それに合わせて昨年度から発表会ポスターを作成し、掲示しています。作成者は高校２年生の本校生徒です。それぞれの発表会が楽しみです。

今週から毎週金曜日に、２年生探究58班が「手づくりパン工房 Olive」さんと共同開発した「おさつトッツォ」を数量限定で発売します。本日は販売初日で、本校購買部と協力して、お昼休みに生徒自ら販売を行いました。販売する生徒は経験がないため、やや控えめな様子でしたが、無事完売しました。来週金曜日も学校購買で販売をします。ボリュームたっぷり！購入お待ちしています！

「総合的な探究の時間」で、子育てを絵本で支援する研究をしている２年生のグループが、自作の絵本を幼稚園や保育所に持参しました。

絵本は食事を描いた「みてみておやさい」と就寝を題材にした「おふとんさがそ！」の２冊で、子どもに読み聞かせてもらった保護者に、子育てに役立ったかアンケートを行います。

カラフルでかわいらしい絵本を子どもたちに見てもらうのが楽しみです。

（追記）12月22日(日)の北國新聞朝刊で紹介されました。

グループで課題研究に取り組む「総合的な探究の時間」で、献血協力者を増やすことに取り組んでいる２年生のグループが「献血ツアー」を実施しました。

メンバーが自作の献血PRの動画を見て啓発を行い、参加者を募集したところ、15人が金沢市の献血ルーム ル・キューブに集まりました。

参加者は緊張気味に腕を差し出して、採血を受けていましたが、献血が終わると「思ったより痛くなかった」「また来たい」と充実した様子でした。

金沢大学が主催する「第7回日本数学A-lympiad（エーリンピアード）」に本校から３チームが挑戦し、そのうちの１チーム（堀家 涼さん、麦井 蓮さん、高木 空さん、北村 文人さん。いずれも２年生）が審査員奨励賞を受賞しました。

「日本数学A-lympiad」は、正解のない現実の諸課題に対し、数学の考え方を用いてチームで解決策を考える大会で、オランダで開催される国際大会（Math A-lympiad）への日本代表としての出場権を争います。今年度は全国20都道府県42校から114チーム434名が参加したそうです。