６年生を送る会を明日にひかえ、今日は各学年のリハーサルが行われました。足元が悪い中にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様も応援や参観に来てくださいました。どの学年もリハーサルはばっちり、明日の本番が楽しみです。

2月５日、「年長さんを迎える会」をしました。今年は、８つの保育所や幼稚園から３０人の年長さんが来てくれました。

１年生は、これまで１か月近くかけて、プレゼントを作ったり、「勉強紹介」「学校探検」などを練習したりしてきました。本番の会では、年長さんを前に一生懸命発表したり、優しく声をかけてあげたり姿が見られました。「迎える会」の活動を通して、一段とお兄さんお姉さんらしく成長できた１年生です！

1月30日（木）の4限目に、８の字記録会低学年（1.2.3年）の部を行いました。取り組んでいる回数の新記録を目指し、クラスが一丸となってがんばる姿は本当に素敵でした。そして、他の学年の番でも、大きな声で応援したり、一緒に数を数えたりする姿も見られました。冬の寒さにも負けないくらい熱く温かい時間になりました！

　今日は、長休みに６年生から５年生へリーダーの引継ぎがありました。これまでほほえみグループを引っ張ってくれた６年生、ありがとう。各グループごとにアーチを作って感謝の気持ちを伝えました。その後、５年生を中心に、心を込めて６年生へのプレゼントを作りました。

１月２８日(火)から２月７日(金)まで、清湖小学校図書館では、「図書館祭り」が行われています。
図書館イベントの「SEIKO QUEST」で読んだ本に応じてポイントがもらえて、図書館祭りでは、もらったポイントでくじびきやお買い物ができます。
「SEIKO QUEST」は地下５層までの読書の冒険で、途中に女神や魔王も出てきます。
子供たちは、もらったポイントを何と交換しようか、楽しそうに選んでいました。清湖小の子供たちがたくさん本を読んで、豊かな心を育んでくれていることが、とてもうれしいです。
イベントを企画・実行してくれた、図書委員会の皆さん、司書の先生、ありがとうございました。

22日（水）に2年生と3年生で合同体育を行い、8の字に取り組みました。3年生は、真剣にお手本を見せたり、２年生に優しく教えることができました。2年生も、3年生からの教えを生かし、最後にはぐっと記録が伸びてとっても嬉しそうな様子でした。終わった後には、「とってもがんばってたよ」「8の字好きになったよ。ありがとう」とキラキラ・ありがとうカードを通して励ましや感謝の気持ちを伝え合っていました。学年を越えて、仲間の輪を広げることができ、よい時間になりました！

１月１４日に「大人になる前に知っておきたいお金の話」と題して講師の方をお招きし、金銭教育、キャリア教育の学習をしました。児童は、お年玉やお小遣いの使い方や貯め方などを考えながら、大人になったときに必要な金銭感覚について学ぶことができました。また、自分の好きなことを職業にする喜びについても教えていただき、将来の就きたい仕事やなりたい自分についても考える機会となりました。

１年生は、生活科で冬休みに「お手伝いチャレンジ」をしました。今日は、自分がしたお手伝いについて、報告会をしました。皿洗いや洗濯物たたみ、階段の掃除…など、様々なお手伝いを実際にやってみたからこそ気づけたことがたくさんありました。

お家の方には、お手伝いの様子を動画に撮影してくださったりとお世話になりました。ありがとうございました。

今日から３学期がスタートしました。

習字での書初めは初めてでしたが、みんな集中して最後まで書ききりました。どの子も書きはじめがうまくいき満足そうでした。

今日から3学期がスタートしました。朝の会後、縦割り掃除を行い、始業式がありました。その後、各教室で書初め大会を行いました。どの教室も静かで、筆運びに集中したでいっぱいでした。また、お互いによいところを伝え合ったりアドバイスし合ったりする姿も見られました。冬休みにたくさん練習したことが分かる堂々とした文字が並びました。

地震に続いて、津波から身を守る避難訓練を初めて実施しました。本校の校舎は海面から２５メートルの高さにあります。避難訓練の計画段階では、何度もどのように避難するかを練り直しをして訓練日を迎えました。地震発生の緊急放送で、児童はいっせいに机の下にもぐって頭や体を守る体制になり、揺れがおさまるのを待ちました。その後、津波発生との放送で、全児童が校舎２階に避難しました。初めての経験でしたが、静かにすばやく避難することができました。訓練後は教室にもどり、放送とＤＶＤで津波の恐ろしさと避難の仕方を学習しました。今日学習したことをおうちでも家族の皆さんに教えてくださいと伝えましたが、子どもたちは話したでしょうか。
　　

　４月２１日（木）に高道さんを招いて、「お米プロジェクト」のミニ苗代作りを行いました。

苗箱に土を入れ、ならし、稲の種であるもみを植えて、土を入れました。その苗箱に温度調節のためにビニールをかけ、お水をたっぷりと与えました。実際に一人一人が進んで取り組む姿が見られました。

身をもってお米作りの大変さを実感したようです。

終わった後の振り返りには、「これからはお米を残さず食べよう」「いい苗が育つように水やりをがんばりたいです」などの言葉が聞かれました。

５月中旬の田植えに向け、忘れず、丁寧に水やりをしながら、稲の成長を見守っていきたいと思います。

５年生は総合の時間にで米作りについて学習しています。

高道さんを招いて、「お米プロジェクト」の第一歩である米作りの極意についてお話を聞きました。

米作りの極意や米の種類や品種、、、いろいろなお話を聞きました。

子どもたちは「初めて知ったことばかりだった」「はやく田植えをしたいな」という声が聞こえてきました。

来週は「ミニ苗代作り」です。楽しみですね。

　今日の体育の時間に跳び箱遊びをしました。跳び箱を使っていろんな遊びに挑戦しました。

　跳び箱を超えられるか、、のチャレンジはみんなが達成することができ、上手に跳び箱の上に飛び乗り、ジャンプして降りることができました。中には「見てみてー！！」と言い、高くジャンプをして着地している子どもたちがいました。

　実際に本格的に跳び箱運動として学習するのは３年生からですが、すでに楽しみにしている子どもたちばかりです。

１月１８日（火）２時間目（１組）３時間目（２組）にスクールカウンセラーの先生と一緒に「心の授業」を行いました。

相手を思いやる言葉や反対に傷つける言葉にはどんなものがあるのかを考えたり、実際にその言葉を使ってロールプレイをしているのを見てどう感じたかを話し合ったりしました。また、自分がイライラしたときにはどうストレスを軽減するのか等についても学びました。

一人一枚ずつ思いを込めて作ったカウントダウンカレンダーもいよいよスタートし、子供たちも、「あと３０日しかないんだー。」と卒業まで残りわずかになったことを実感していました。

今６年生は、各実行委員を中心に、一つ一つの活動がよりよいものになるよう協力しながら取り組んでいます。