4年生
全校
悪天候のため延期されていた校内マラソン大会がようやく開催されました。
どの学年もスタートダッシュが見事でした。
グラウンド内で転倒する子もいましたが、かけっこが得意な子も苦手な子も最後まで頑張りました。
子どもたちに声援をおくってくださった保護者の方々、ご近所の方々、ありがとうございました。

校内で見つけた、心がぽわんとするシーンです。
1年生の4名の児童が、体育の授業の始まりに遅れたようです。教室の入り口で、待っていたお友だちに「おくれてごめんなさい。」とあやまっているシーンです。「ごめんなさい。」の気持ちを表すことは仲良く集団生活をしていくためにはとても大切ですね。すてきな1年生でした。
保健室前の掲示です。リフレーミングができるようになっています。子どもたちにはぜひやってみてほしいです。
季節の掲示です。11月の行事がわかるようになっています。
あたたかい日差しをあびる斜め廊下のお花です。
どの学年も学習にがんばっています。
きょうは、前日に欠席した児童に、理科の授業の個別指導です。電子黒板を使って、実際にはよく観察できない小さな物を見ながら、ワークシートに学んだことを書いていきます。
6年生の教室では、宮沢賢治の「やまなし」を読む学習をしていました。自分が資料や教材文から読み取った、作者「宮沢賢治」についてウエビングをしていました。6年生らしいみずみずしい感性が光っています。
5年生はナップサックづくりです。説明書を見ながら、できあがりをイメージしながら、チャコペンシルで印を付けます。なかなか難しそうです。このあとは、おそらく、ミシンでぬっていくことになるのでしょう。自分で作ったナップサックをしょってでかける日が楽しみです。
2年生の国語の授業です。「お手紙」の教材文を読みながら、自分で大事なところにサイドラインを引いていました。一人でじっくり考える時間はとても大切です。
3年生の教室の黒板の様子です。国語の「ちいちゃんのかげおくり」の学習のあしあとが残っています。みんながいっしょうけんめいに、読んで、発表して、話し合った様子がわかります。
次は、毎週金曜日の朝にしている「朝学習」の様子です。これまでに学習した内容の中から、忘れている学習や、理解が浅い学習のプリントを作って、復習をしています。1年生から6年生まで、テストさながらに真剣です。
全校
書写、絵画、読書感想文等の作品コンクールの入賞者表彰がありました。
校長先生からは秋の「読書」についてお話がありました。
清湖小学校にはすてきな図書室があり、たくさんの本がならんでいます。
また、本について知りたい時は、司書の桐山先生に聞くことができます。
お気に入りの本をたくさん見つけることできるといいですね。
1年生
たむら動物病院の田村先生をはじめ6名の先生方にお越しただきました。
いのちについてのお話や紙芝居のあとで、実際にうさぎとふれあいました。
うさぎがびっくりしないようにやさしくからだをなでたり、聴診器で心音を聞いたりしました。
今日の出来事
津幡小学校からのお客さまです。
5羽の小さなうさぎは、今日から清湖小に31日まで滞在します。
キャベツをおいしそうに食べる、とてもひとなつっこいうさぎたちです。
全校
10月15日からかけあしタイムが始まりました。
長休みの時間は、テンポの良い曲をBGMに、全校児童が運動場を走っています。
走った分だけ増えていく「かけあしがんばりカード」。もう5枚目を取に来ている子がいます。
4年生
今日の国際理解の授業では、金沢市国際交流員の方々に来ていただき、アメリカ、ベルギー、韓国、台湾、マレーシアのそれぞれの国のこと、学校のことを教えていただきました。
子どもたちは積極的に質問し、また、「ぼくたちの~は・・・です。」と自分たちの学校のことを伝えていました。
5年生
5年教室の壁に掲示してある図工作品です。
おりがみを切り込んで模様にしたものを画用紙に貼り付けたものでとてもきれいです。