通信テスト日
今日は通信テスト日でした。
元気な姿がいっぱいでした。久しぶりにクラスの友達に会えてうれしそうでした。
学童のみなさんは学校に来て通信しました。
令和８年度 子どもたちの様子
夏期研修 AIについて
講師の方から話を聞いたり、身の回りにあふれているAIについて話し合ったりしました。
「AIは、友達？それとも道具？」
夏期研修 学習について
町の教育委員会指導主事の方の話を聞いた後、2学期の教材についてみんなで話し合いました。
夏期研修「いじめ対応アドバイザー研修」
本日、夏期研修の一環として講師の方をお招きし、「いじめ対応アドバイザー研修」を実施しました。
様々な事例に対して、職員間で意見交流をしたり、講師の方のお話を聞いたりして、いじめの未然防止の観点から学びを深めました。本研修での学びを生かして、今後も児童一人一人が安心してすごせる環境作りに努めていきます。
みんな元気に「さようなら」
玄関で「さようなら、じゃんけんぽん」
1年生から6年生まで先生とタッチ！
元気いっぱいに帰っていきました。
1学期終業式
1学期も今日で終わり。
楽しみな夏休みがやってきます。
終業式では、1学期のがんばりや夏休みの生活についてお話がありました。また、校長先生による絵本の読み聞かせもありました。
健康安全第一で楽しい夏休みにしてくださいね。
2年、4年、6年 着衣水泳
洋服を着て、水に入ると・・・
「思っていたより重くなった」
「動きにくい」
「泳げない」等の声が聞こえてきました。
ペットボトルを使って浮くにはどうしたらいいのか、もしペットボトルがなかったらどうするのか等、一生懸命考えながら何度も試していました。
今年度の水泳の学習もこれで終了となりました。
夏休みを安全に過ごし、楽しんでくださいね。
３年生 １学期お楽しみ会
今日の３、４限にお楽しみ会をしました。自分たちで企画し、準備、運営も行いました。みんな笑顔で楽しい時間を過ごすことができました。１学期、ほんとに頑張りました。
コスアカお楽しみ会 アイス作り楽しんでいました
コスモスアカシアで1学期でためた花丸で花丸パーティーをしました。今回はアイス作り。友達と協力しながらアイス作りを楽しんでいました。それぞれで作ったアイスに麦チョコをトッピングし、美味しく食べていました。これからもみんなで協力して活動に取り組んでいきたいですね。
２年図工 すてきなお家ができました！
廃材を使って、「ともだちハウス」を作りました。
まず、ペットボトルキャップや貝殻などで「小さなともだち」を作り、そのともだちが喜ぶような家を作りました。
プリンカップでプールを作ったり、トイレットペーパーの芯でブランコやすべり台を作ったり…材料の特徴を生かして、いろいろ試しながら作りました。
できたハウスをみんなで見合い、実際に小さなともだちを遊ばせて楽しみました。
ご家庭の皆様、材料の準備をありがとうございました。
5年 英語〜国際交流〜
５年生は、ザンビア出身の方をお迎えし、国際交流を行いました。
子どもたちは、これまでに学習した英語を使って、笑顔で自己紹介をしたり、積極的に質問をしたりしながら、楽しく交流しました。
また、ザンビアの文化や国の特色、すてきなところについて教えていただき、日本との違いに驚いたり、新しい発見を楽しんだりする姿が見られました。英語で伝える楽しさや、世界のさまざまな文化に親しむことができた、充実した時間となりました。
５年 総合「ふるさと発見出前講座」
「ふるさと発見出前講座」で、小倉さんを講師にお迎えしました。
現在、総合の学習で調べている内灘海岸をはじめ、近隣の海岸の特徴や、海岸を守るためのさまざまな取組についてお話をしていただきました。子どもたちは、写真や資料を見ながら真剣に話を聞き、海岸や自然を守るために自分たちにできることを考えながら学びを深めていました。ふるさとの豊かな自然や環境を守ることの大切さを実感できた貴重な時間となりました。
4年 グランドゴルフ交流会
4年生は、向陽台シニアクラブの方と「グランドゴルフ交流会」を行いました。児童は、シニアクラブの方々にスティックの握り方や真っ直ぐ転がすための打ち方などを優しく教えていただきながら、和気あいあいとグランドゴルフを楽しんでいました。
また、シニアクラブの方々に、「グランドゴルフのどのような部分に魅力を感じているのか」「どのようなきっかけで始めたのか」など、質問にも答えていただき、福祉に関する学習も深めることができました。
6年 図工 紙コップアート
まずは一人で、20個の紙コップを使って作品づくり。
重ねたり、積み上げたり、並べたりと一人一人が自分だけの作品を作ることができました。
次は、グループ4人で、80個の紙コップを使って作品づくり。
何を作るか、友達と話し合いながら一つの作品を仕上げることができました。
最後は、誰とやるか、何個使うか、どこでやるかを選んで作品づくり。
偶然の中で生まれる作品もありましたが、作品名をつけることで、立派な作品となりました。
１年生 水鉄砲をしたよ。
生活科の学習で、水鉄砲をしました。前に水をとばしたり上に水をとばしたりして楽しい学習ができました。
令和７年度 子どもたちの様子
3年生 合奏
3年生の合奏発表でした。
みんな集中していて、とても素敵な発表でした。
合わせたのが2回目だったそうですが、すごくうまくなったねと担任の先生も言っていました。
6年生が卒業して・・・
毎朝6年生がやっていたあいさつ運動。
今日から5年生がバトンタッチを受けて始まりました。
今日始めたばかりなので、不慣れな感じでしたが、あと3日間がんばってほしいです。大きな声を出していきましょう。
図書だより 3月号
図書だより3月号です。図書室のイベントや春休みのことについてのお知らせです。紙でも配布しています。親子で一緒に本について語り合ってみませんか。
お話会さんからのお知らせ・・・図書ボランティアに興味のある方は来年度ぜひご参加ください。
卒業式
6年生が巣立っていきました。
おめでとうございます。
自分で作った水引のコサージュを胸に、
みんなきらきらした顔でした。
6年生 ありがとうプロジェクト
6年生は3月10日に「ありがとうプロジェクト」と題して6年間通った校舎を掃除しました。
掃除場所は、6年生で話し合い、日頃掃除することが難しい場所やホコリが溜まりやすい場所に決めて行いました。
どの子も自分の担当した場所を黙々と掃除し、学校への感謝の気持ちを表現できました。
6年生 水引コサージュづくり
6年生は、3月5日に講師の方をお招きして、卒業式で自分が身に付けるコサージュを日本の伝統工芸である水引を用いて製作しました。
子ども達は、自分の好みの色の水引を選ぶところから大盛り上がり。
講師の方の説明をよく聞きながら、水引を編み込み、丁寧に作り上げることができました。
保護者の皆様には、当日子どもたちがどのようなコサージュを付けて入場してくるかを、ぜひ楽しみにしていていただけたらと思います。
３年生 風と砂の館への見学
２月２０日（金）３年生の児童が、風と砂の館に見学へ行きました。昔の内灘町の様子を知ることができました。児童は、粟崎遊園や内灘闘争の少し難しめなお話も真剣に聞いて、分からないことや興味を持ったことがあると、学芸員の方に聞いていました。自分たちの町の歴史を知る時間となりました。
５年生凧作り体験
２月１９日（木）の５，６限に内灘砂丘凧の会の皆さんに来ていただき、凧作り体験をしました。しっかりと話を聞きながら、丁寧に作業を進めていきました。来週は、凧が揚がるか実際に試してみます。みんなが作った凧が空に舞うのが楽しみです。
６年生を送る会 ２年生「ポケモンゲットだぜ」
２年生は送る会において、６年生に感謝の気持ちをこめて出し物をしました。２年生ができるようになった技を披露しながら６年生の代表者とバトルしました。なわとび・漢字・マット・クイズ・九九を頑張りました。最後の替え歌は６年生に感謝の気持ちが伝わるように大きな声で元気よく歌うことができました。
6年生 中学校授業体験
内灘中学校のALTショーン先生が来校し、6年生に英語の授業をしてくださいました。学級閉鎖中の６の２の子供達もミートで参加しました。
ショーン先生は、ビンゴや映像で自分のことや中学校の行事について楽しく教えてくださいました。
最初は、緊張気味だった子供達･･･でも、先生の質問やクイズに答える中で、自然と英語が飛び出していました。小学校で学んだ単語やフレーズは、中学校でも使えそうですね！
最後は、「See you soon！」で終わりました。中学校での英語の授業が楽しみになった時間でした。
【３学期】令和６年 子どもたちの様子
1年 お手伝いチャレンジ
１年生は、生活科で冬休みに「お手伝いチャレンジ」をしました。今日は、自分がしたお手伝いについて、報告会をしました。皿洗いや洗濯物たたみ、階段の掃除…など、様々なお手伝いを実際にやってみたからこそ気づけたことがたくさんありました。
お家の方には、お手伝いの様子を動画に撮影してくださったりとお世話になりました。ありがとうございました。
ブログ
卒業式
３月１９日（火）平成24年度卒業証書授与式がありました。体育館の空気が張り詰め、背筋がぴんと伸びるような雰囲気の中、6年生が清湖小学校を巣立っていきました。
卒業証書授与では、6年生一人一人が壇上から、自分の将来のこと、中学校でがんばることなどを保護者、在校生、来賓、教職員に向かって大きな声で言い切りました。その力強い言葉を聞くと胸が熱くなり、中からこみ上げてくるものがありました。今後、卒業生はたくさんの経験をして、少しずつ大人に近づいていくことと思いますが、職員一同卒業生全員の大いなる飛躍を心から願っています。
6年生を送る会
２月２７日、６年生を送る会が行われました。
これまでの約１ヶ月間、５年生を中心に準備が進められ、体育館は寒かったけれども、心のこもった温かさにあふれる会になりました。各学年の出し物もバラエティに富んでいて、これまでの学習の成果がしっかり生かされ、その学年らしさがよく出ていたと思います。会場の飾り付けもすばらしく、１日ではずしてしまうのが惜しいくらいでした。
これからも、たくさんの人を前にしても大きな声で気持ちをしっかり伝え、またそれを分かち合う子どもたちを育てていきたいと思います。
避難訓練（津波）
地震に続いて、津波から身を守る避難訓練を初めて実施しました。本校の校舎は海面から２５メートルの高さにあります。避難訓練の計画段階では、何度もどのように避難するかを練り直しをして訓練日を迎えました。地震発生の緊急放送で、児童はいっせいに机の下にもぐって頭や体を守る体制になり、揺れがおさまるのを待ちました。その後、津波発生との放送で、全児童が校舎２階に避難しました。初めての経験でしたが、静かにすばやく避難することができました。訓練後は教室にもどり、放送とＤＶＤで津波の恐ろしさと避難の仕方を学習しました。今日学習したことをおうちでも家族の皆さんに教えてくださいと伝えましたが、子どもたちは話したでしょうか。
もうすぐ１年生しゅうかい
来年度１年生になるお友達を招いて、小学校の雰囲気をあじわってもらいました。
言葉集めの授業を年長さんが受けている様子です。
教室で勉強した後、「もうすぐ１年しゅうかい」をイングリッシュルームで行いました。
集会の内容は、
○清湖小クイズ
○できるようになったこと
①いいしせい
②暗唱
③くり上がり、くりさがりの計算
④図工の作品
⑤けん盤ハーモニカ
⑥昔遊び
○プレゼント渡し
○歌
でした。
しっかりと成長した１年生を見てもらうことができました。
年長さんのみんなは清湖小学校に来るのが楽しみになったと思います。
睡眠指導
１年生みんなで「睡眠」の勉強をしました。
よく寝るとどんなよいことがあるのかな？ という質問には、
「勉強中、ねむくならないよ。」
「背がのびるよ。」
「かぜをひかないよ。」
と、発表していました。
保健室の先生にくわしく教えてもらいました。
・頭がすっきりして、記憶力、集中力アップ
・気持ちが落ち着く
・風邪に負けない
・便を作って、おなかすっきり
・成長ホルモンで背がのびる、体が大きくなる
９時に寝て、すくすく成長する姿が楽しみです。
21世紀美術館団体鑑賞
６日（水）雪の降る中、４年生は金沢２１世紀美術館に行って来ました。
常設展や企画展だけでなく、市民ギャラリーでは金城大学の卒業作品展などもやっており、とてもたくさんの作品を見ることができて、得した気分になりました。
９時２０分に到着し、美術館に入ると、まだ開館前だったのでしばらく待たされてしまいましたが、待っている間もとなりのモニタ画面に何かのビデオ作品が流されていて、さすが全国的に有名な美術館だと感じました。９時４０分ごろやっとレクチャーホールで美術館の学芸員の吉備さんのお話を聞き、その後、１０時から１１時１０分まで各グループ毎に館内を回りました。
たくさんの作品は、すごいと感じるもの、面白いと感じるもの、何を伝えたいのかよくわからないものなどいろいろです。もっと一つ一つをじっくり見る時間があれば様々なことを深く考えたり感じたりできるかもしれないのですが、短い時間での鑑賞だったのが残念でした。、
子どもたちの感想を見ると、とても楽しかったというのと、家族と一緒にもう１回行きたい、家の人の感想を聞いてみたいというのが多かったです。印象に残った作品はそれぞれで違うので、何かの折りに聞いてみてほしいと思います。
常設展や企画展だけでなく、市民ギャラリーでは金城大学の卒業作品展などもやっており、とてもたくさんの作品を見ることができて、得した気分になりました。
９時２０分に到着し、美術館に入ると、まだ開館前だったのでしばらく待たされてしまいましたが、待っている間もとなりのモニタ画面に何かのビデオ作品が流されていて、さすが全国的に有名な美術館だと感じました。９時４０分ごろやっとレクチャーホールで美術館の学芸員の吉備さんのお話を聞き、その後、１０時から１１時１０分まで各グループ毎に館内を回りました。
たくさんの作品は、すごいと感じるもの、面白いと感じるもの、何を伝えたいのかよくわからないものなどいろいろです。もっと一つ一つをじっくり見る時間があれば様々なことを深く考えたり感じたりできるかもしれないのですが、短い時間での鑑賞だったのが残念でした。、
子どもたちの感想を見ると、とても楽しかったというのと、家族と一緒にもう１回行きたい、家の人の感想を聞いてみたいというのが多かったです。印象に残った作品はそれぞれで違うので、何かの折りに聞いてみてほしいと思います。
ケータイ・携帯ゲーム機のお話
５限目、５・６年生の「ケータイ・携帯ゲーム機」についての合同授業がありました。
金沢教育事務所の由井先生をゲストティーチャーに迎え、「ネット社会に潜む危険」についてお話をうかがいました。
また、授業後の全校保護者向けの講演会では、ネットの危険性に加え、保護者サイドで注意すべきことについてもお話がありました。
図工 ゆめのまち さんちょうめ
空き箱を使った工作をしました。
清湖町１丁目１番地（１年１組） ２７軒 建ちました。
清湖町１丁目２番地（１年２組） ２７軒 建ちました。
おもしろい形の箱やカップを家具にみたてて、机やいす、ベッドなどを
つくりました。
階段やエレベーターなど、難しい技術がいる物にも、挑戦していました。
未来の建築士たちのゆめいっぱいの作品ができあがりました。
うさぎふれあいウィーク
１月２８日から２月１日まで飼育委員会のイベントで
「うさぎふれあいウィーク」を行いました。
天候により、３日しかできませんでしたが、参加する人がくるとうれしそうでした。
飼育委員会のはじめてのイベントでしたが、メンバー全員参加してがんばっていました。
おつかれさまでした。
２月の全校集会
２月の全校集会は、風邪がはやっているため、校内放送で行われました。
校長先生からは「ちょボラ（ちょっとしたボランティア）」を例に、思いやりのある行動ができたらいいね、というお話がありました。
今月の生活目標は「時間をまもろう」です。クラス目標を決めて取り組みます。
子どもたちの様子[令和３年度]
いしかわっ子駅伝
とてもいい秋晴れにも恵まれ、第14回いしかわっ子駅伝が行われました。
本校からも男女各1チームが出場しました。
今年は男女とも優勝目指して、10月半ばから、朝練や放課後練習に励んできました。
チームメイトと日々刺激し合い、絆を深めながら記録を伸ばしてきました。
本番では、それぞれが練習以上の力を出し切り、
女子 ２位
男子 ３位
という去年を上回る成績を収めることができました！
今まで頑張ってきた選手・メンバーの力はもちろんのこと、
応援してくださった全ての方々のおかげで
素晴らしい結果で幕を閉めることができました。本当にありがとうございました。
オータムコンサート
今年も西尾先生をはじめとするマーチャニーバンドの皆さんによる
素晴らしい演奏を全校みんなで楽しみました。
普段テレビなどで聞いたことのある耳なじみのある曲ばかりで
児童はすごく嬉しそうな表情で聞き入っていました。
会の最後には、児童にも大人気のパプリカが演奏され、歌って踊りました。
芸術の秋にふさわしい一時間でした。
11月 全校集会・児童集会
11月の全校集会・児童集会が行われました。
校長先生からは、「本気」についてのお話がありました。
日々のあいさつ、掃除、授業など、1つ1つを本気でできるように
なってほしいですね。
賞状授与では夏休みの応募作品を中心に、頑張った人が多数表彰されました。
今月の生活目標では、「見つけよう！友達のいいところ」という11月の生活目標に
ついて5年生が話してくれました。
たくさんの友達のキラキラを見つける1か月にしたいですね。
駅伝の選手紹介では、週末行われるいしかわっ子駅伝に参加する選手・メンバーが
堂々と言葉を述べていました。全校の応援を背に頑張ってきて欲しいですね。
児童集会では、後期の委員長・学級代表の紹介がありました。
どの代表児童も、こんな委員会にしたい、こんな学級にしたいという気持ちが
伝わってくる素敵なあいさつでした。
今月の歌では、「エーデルワイス」を3・4年生が歌い、6年生がリコーダーで
演奏しながらきれいに歌っていました。
その後の全校合唱でも、全校がきれい楽しそうに歌い上げていました。
マラソン大会
気持ちのよい秋晴れにも恵まれ、マラソン大会が行われました。
どの学年もどの児童も全力で力いっぱい走る姿がとても素敵でした。
今までのかけ足運動の成果もあり、自分の持っている力をすべて出し切れたのではないかと思います。
保護者の方や、地域の方々の応援もきっと後押しになったことでしょう。
たくさんの応援ありがとうございました。
宮沢賢治の世界
６年生 ゲストティーチャーによる宮沢賢治の読み聞かせ
６年生は国語で「やまなし」を学習しています。
賢治と同じ岩手県出身の講師先生に来ていただいて、宮沢賢治の生き方・考え方について学びました。
６年生は国語で「やまなし」を学習しています。
賢治と同じ岩手県出身の講師先生に来ていただいて、宮沢賢治の生き方・考え方について学びました。
＜子どもたちの感想より＞
・ 賢治の生き方や考え方が国語の学習でたくさんの物語に表れてい
ると分かり読んでみたいと思いました。
ると分かり読んでみたいと思いました。
・ 国語の学習で朗読をするが、細川先生のように本を持って座って
朗読をするという方法もあるのだと分かった。自分たちの朗読に生
かしたいと思いました。
朗読をするという方法もあるのだと分かった。自分たちの朗読に生
かしたいと思いました。
・ 賢治の年表で家族のことやその生き方について学べたので、これ
からの学習にいかたいと思いました。
からの学習にいかたいと思いました。
この日の学習後、講師の先生に紹介していただいた本を手に取って、読書する姿も見られました。「やまなし」の学習では、宮沢賢治がどんな世界を目指していたのかということも考えながら読んでいます。一人一人が学習したことを生かしてどんな朗読をするのか楽しみです。