６年生は、３・４限に埋蔵文化センターの方々に来校していただき縄文時代のくらしについて学びました。

子どもたちは、縄文時代の道具や食生活について関心をもって学んでいました。また、再現された当時の道具に触れたり、ひたすら石を削って「Ｍｙ勾玉」をつくったりするなど体験的な活動にも意欲的に参加していました。

今日の学びを今後の歴史学習にいかしていってほしいです。

　コスモスアカシアで、学習面や生活面の頑張りで花丸がたまったため、花丸パーティーをしました。今年度初めての調理実習。子どもたちはドキドキ。ご飯をたくところから完成まで、難しいことでもあきらめることなく楽しく作っていました。片付けまで丁寧にやりきり、みんな笑顔でした。

内灘町の小学校・中学校の児童生徒の交流会が近江町市場でありました。

今日までに練習してきた、電車の乗り方やバスの乗り方などがマスターできていました。

お買い物では、自分のお家の人から頼まれているもの、学校の先生から頼まれているものをしっかりと確認しながら買い物をすることができました。

交流会で学んだことをぜひこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

６月12日に生活科の「こうえんであそぼう」の学習で、学校の近くにある向陽台公園に出かけました。子ども達は、遊具で遊んだり、公園の植物や虫に親しんだり、友達と関わり合いながらいきいきと過ごしていました。みんなが使う公園をルールやマナーを守って、これからも大切に使っていきたいですね。

1年生も外国語活動を行っています！

5月の第1回目は、ALTの自己紹介のあと、”My name is〇〇.”を覚えて一人一人全員が自己紹介を行いました。

6月の2回目は、英語でじゃんけんする方法を知り、” RockScissors Paper,1,2.3！”とじゃんけんしました。
 

勝っても負けても、じゃんけんは終始大盛り上がりで、 楽しそうでした！外国語活動は月に1回ですが、 次の授業も待ち遠しいですね。

５年生の音楽会は、今日が本番です。ボディパーカッション「茶色の小びん」と、合唱「世界を旅する音楽室」を発表しました。先日のリハーサルの時から、より一段とパワーアップした５年生の演奏と合奏に、会場からは大きな拍手が響いていました。他の学校の演奏や合唱も聞くことができて、とてもすばらしい演奏会でした。５年生は、また一つ成長できましたね。

　5年生の音楽会リハーサルがありました。楽しくのびやかに歌う5年生。緊張感の中に楽しさを味わえたようです。本番でもがんばって！

　６月16日月曜日に行われる近江町市場交流会に向けて、お小遣いの練習をしました。

　「お金はどんな場面で使われるのか」というクイズに対して、お菓子やジュースを買う場面のみならず、普段家で使っているガス代や水道代にもお金がかかっていることに、子どもたちはとてもびっくりしていました。

　実際にお買い物ごっこをしてみると、「これを買うためには、あれを我慢しないといけない」「2つ買うとぴったりだ」「お買い物って楽しい」と体験が学びと自信になっていました。

　来週は近江町市場交流会本番です。今回の学びを生かして取り組んでほしいと思います。

プールのシーズンが始まり、安心安全なプール指導ができるように消防署の方と先生たちで勉強会をしました。

５・６年生が掃除した学校のプールにも水が入り始めましたよ。

環境委員会によるケイドロ大会パート2！

今日は、１・３・５年生がケイドロを通して運動に親しみました。

他学年との交流のおかげでいつも以上に楽しんでいる様子でした。

環境委員会の６年生の素早い準備やわかりやすい説明は、さすがでした！

これからも日常的に運動に親しんでいきたいですね。

地震に続いて、津波から身を守る避難訓練を初めて実施しました。本校の校舎は海面から２５メートルの高さにあります。避難訓練の計画段階では、何度もどのように避難するかを練り直しをして訓練日を迎えました。地震発生の緊急放送で、児童はいっせいに机の下にもぐって頭や体を守る体制になり、揺れがおさまるのを待ちました。その後、津波発生との放送で、全児童が校舎２階に避難しました。初めての経験でしたが、静かにすばやく避難することができました。訓練後は教室にもどり、放送とＤＶＤで津波の恐ろしさと避難の仕方を学習しました。今日学習したことをおうちでも家族の皆さんに教えてくださいと伝えましたが、子どもたちは話したでしょうか。
　　

　４月２１日（木）に高道さんを招いて、「お米プロジェクト」のミニ苗代作りを行いました。

苗箱に土を入れ、ならし、稲の種であるもみを植えて、土を入れました。その苗箱に温度調節のためにビニールをかけ、お水をたっぷりと与えました。実際に一人一人が進んで取り組む姿が見られました。

身をもってお米作りの大変さを実感したようです。

終わった後の振り返りには、「これからはお米を残さず食べよう」「いい苗が育つように水やりをがんばりたいです」などの言葉が聞かれました。

５月中旬の田植えに向け、忘れず、丁寧に水やりをしながら、稲の成長を見守っていきたいと思います。

５年生は総合の時間にで米作りについて学習しています。

高道さんを招いて、「お米プロジェクト」の第一歩である米作りの極意についてお話を聞きました。

米作りの極意や米の種類や品種、、、いろいろなお話を聞きました。

子どもたちは「初めて知ったことばかりだった」「はやく田植えをしたいな」という声が聞こえてきました。

来週は「ミニ苗代作り」です。楽しみですね。

　今日の体育の時間に跳び箱遊びをしました。跳び箱を使っていろんな遊びに挑戦しました。

　跳び箱を超えられるか、、のチャレンジはみんなが達成することができ、上手に跳び箱の上に飛び乗り、ジャンプして降りることができました。中には「見てみてー！！」と言い、高くジャンプをして着地している子どもたちがいました。

　実際に本格的に跳び箱運動として学習するのは３年生からですが、すでに楽しみにしている子どもたちばかりです。

１月１８日（火）２時間目（１組）３時間目（２組）にスクールカウンセラーの先生と一緒に「心の授業」を行いました。

相手を思いやる言葉や反対に傷つける言葉にはどんなものがあるのかを考えたり、実際にその言葉を使ってロールプレイをしているのを見てどう感じたかを話し合ったりしました。また、自分がイライラしたときにはどうストレスを軽減するのか等についても学びました。

一人一枚ずつ思いを込めて作ったカウントダウンカレンダーもいよいよスタートし、子供たちも、「あと３０日しかないんだー。」と卒業まで残りわずかになったことを実感していました。

今６年生は、各実行委員を中心に、一つ一つの活動がよりよいものになるよう協力しながら取り組んでいます。