今回の課題は「基本的な計算」です。

「自分で決めた目標」を達成できるように計画的にがんばりましょう！

学習だよりｷｬｯﾁﾎﾞｰﾙ（家庭学習ｽﾃｯﾌﾟｱｯﾌﾟ週間）.pdf

お家の方も応援してあげてください。よろしくお願いします。

5・6年生は、内灘町文化会館で、オーケストラ鑑賞教室に参加しました。

オーケストラ・アンサンブル金沢による演奏は、クラシックから最近の人気曲までどの曲もとても迫力があり、子ども達は引き込まれていました。また、楽器の紹介や指揮者体験などもあり、楽しく音楽に親しんでいました。

最後は、オーケストラの演奏で「ビリーブ」を歌い、会場は大いに盛り上がりました。

清湖小学校は、昨年度と今年度、金融経済教育の研究校です。図書館では、図書館まつりなどで清湖小学校のお金「清湖マネー（キヨ）」で買い物をする「お金を使う」実践体験をします。今回のイベントでは、その清湖マネーをためながら、本をかりてスタンプラリーをすすめ、本で調べるクイズなどを通して、働くことやお金についての知識を身につけていけるイベントになっています。

図書館だより　5月.pdf

また、GWには、家族読書に取り組んでいただき、ありがとうございました。図書館だよりには、感想の一部をのせてあります。

１年生は、ペアの３年生にクロームブックの使い方を教えてもらって、ログインをしたり、カメラ機能を使って、写真を撮ったりしました。３年生は優しくて頼りになるお兄さん、お姉さんたちで、１年生の子どもたちも安心してスムーズにクロームブックを使うことができました。３年生、ありがとう！
これから1年生もルールを守りながら、クロームブックを使って学びを進めていきます。

５月２０日、内灘町役場の方、人権擁護委員の方４名が来校し、 人権教室と人権の花の花植え作業がありました。人権教室では、 紙芝居「ぐらぐらもりのおばけ」を通して、人権とは何かを知り、 いじめ・うそつきについて考えました。その後、 人権の花を贈呈していただき、児童たちは、 マリーゴールドやベコニアなど４種類の花の苗を丁寧にプランター に植え込みました。

今日学んだ、相手への思いやりや優しさ、 生命の大切さを忘れずに過ごしてほしいと思います。

良い天気の中、田植え体験に行ってきました。

最初は泥の中に入ることに抵抗を感じていた子どもたちでしたが、あっという間に慣れてしまいました。体も服も泥だらけになりながら、自分たちが育てた苗を一生懸命に植えていました。収穫まで4か月！すくすく育ってほしいと思います。田植えに使う衣類の準備等ありがとうございました。

１年の生活科では、あさがおの栽培と観察を行います。

この日は、種の観察をしました。 小さな種の形や色を見たり、大切に触ったりしながら、 観察シートに記録しました。

「米つぶくらいだった」「ざらざらしていた」 など見た感じや触った感じをそれぞれが表現し、「 どんな色の花が咲くかな」「ちゃんとおせわするよ」 と今後の生長に思いをはせていました。
 

次の日に、あさがおの種をまきました。

種を土の中に入れ、土をやさしくかぶせ、「大きくなるんだよ〜」 「がんばれ〜」と愛情いっぱいお水をかけました。
 

きっと、夏休みに入る前には、 きれいな花を咲かせてくれることと思います。あさがおと1年生。これから一緒に大きくなあれ。

　本日、５・６年生は津幡警察署と石川県警本部の方をお招きして「SNSやLINEの安全な使い方」について学習しました。

　児童は，SNSのダイレクトメッセージを通じた犯罪被害やLINEでのいじめトラブルなど，津幡警察署管内で起こった実例を聞き，見知らぬ人とやり取りをすることの危険性や言葉だけで自分の感情を正しく伝えることの難しさを感じていました。

　児童には今日の学びや感じたことを忘れることなく，まずはお家の方と使う際のルールをしっかりと決めた上でスマホを使用したり、フィルタリングを設定したりするなど，トラブルから自分を守ること、誰かを傷つけないようにすることを考えて付き合っていってもらいたいです。

　今日は4年生以上のクラブ活動がありました。それぞれが思いをもって活動を楽しんでいました。

６年生は、国立能登青少年交流の家で１泊２日の宿泊体験学習に行ってきました。

「みんなで仲良く協力し、礼儀正しく、安全な宿泊体験学習にしよう」をめあてに、アーチェリー、いかだ体験、肝試し、野外炊事、ディスクゴルフにチャレンジしました。

どの活動も、天気に恵まれ、最高の体験になりました。

ここで付けた力をこの後の学校生活で生かしていきます！

宿泊体験学習に向けた準備をありがとうございました。

地震に続いて、津波から身を守る避難訓練を初めて実施しました。本校の校舎は海面から２５メートルの高さにあります。避難訓練の計画段階では、何度もどのように避難するかを練り直しをして訓練日を迎えました。地震発生の緊急放送で、児童はいっせいに机の下にもぐって頭や体を守る体制になり、揺れがおさまるのを待ちました。その後、津波発生との放送で、全児童が校舎２階に避難しました。初めての経験でしたが、静かにすばやく避難することができました。訓練後は教室にもどり、放送とＤＶＤで津波の恐ろしさと避難の仕方を学習しました。今日学習したことをおうちでも家族の皆さんに教えてくださいと伝えましたが、子どもたちは話したでしょうか。
　　

　４月２１日（木）に高道さんを招いて、「お米プロジェクト」のミニ苗代作りを行いました。

苗箱に土を入れ、ならし、稲の種であるもみを植えて、土を入れました。その苗箱に温度調節のためにビニールをかけ、お水をたっぷりと与えました。実際に一人一人が進んで取り組む姿が見られました。

身をもってお米作りの大変さを実感したようです。

終わった後の振り返りには、「これからはお米を残さず食べよう」「いい苗が育つように水やりをがんばりたいです」などの言葉が聞かれました。

５月中旬の田植えに向け、忘れず、丁寧に水やりをしながら、稲の成長を見守っていきたいと思います。

５年生は総合の時間にで米作りについて学習しています。

高道さんを招いて、「お米プロジェクト」の第一歩である米作りの極意についてお話を聞きました。

米作りの極意や米の種類や品種、、、いろいろなお話を聞きました。

子どもたちは「初めて知ったことばかりだった」「はやく田植えをしたいな」という声が聞こえてきました。

来週は「ミニ苗代作り」です。楽しみですね。

　今日の体育の時間に跳び箱遊びをしました。跳び箱を使っていろんな遊びに挑戦しました。

　跳び箱を超えられるか、、のチャレンジはみんなが達成することができ、上手に跳び箱の上に飛び乗り、ジャンプして降りることができました。中には「見てみてー！！」と言い、高くジャンプをして着地している子どもたちがいました。

　実際に本格的に跳び箱運動として学習するのは３年生からですが、すでに楽しみにしている子どもたちばかりです。

１月１８日（火）２時間目（１組）３時間目（２組）にスクールカウンセラーの先生と一緒に「心の授業」を行いました。

相手を思いやる言葉や反対に傷つける言葉にはどんなものがあるのかを考えたり、実際にその言葉を使ってロールプレイをしているのを見てどう感じたかを話し合ったりしました。また、自分がイライラしたときにはどうストレスを軽減するのか等についても学びました。

一人一枚ずつ思いを込めて作ったカウントダウンカレンダーもいよいよスタートし、子供たちも、「あと３０日しかないんだー。」と卒業まで残りわずかになったことを実感していました。

今６年生は、各実行委員を中心に、一つ一つの活動がよりよいものになるよう協力しながら取り組んでいます。