２２日(金)、今週もいよいよ金曜日、今日は曇り空の朝となりました。今日も子どもたちは全員元気に登校してくれました、花丸◎！

　現在、学校玄関にはクモが。職員が見つけてつかまえたものです。名前はアシダカグモのメス。足が長いことからその名がついたそうです。クモには、同じ場所に網状の巣を張ってじっとエサがかかるのを待つ種と、動き回ってエサを探す種があり、アシダカグモは後者。網を張って巣を作ることはありません。徘徊するクモとしては日本最大そうです。子どもたちは気持ち悪いといいながらも関心をもって観察していました！

　今朝はみんな図書室に集まっての読書の日。全員図書室でそれぞれ本を借り、じっくり読書に親しむ姿が見られました、花丸◎！

　２限目、６年生は外国語のオンライン交流学習でした。学習内容は「宝物を紹介しよう」、お互いのことをよく知るために、自分の宝物を紹介し合う学習でした。電子黒板を使うことで、互いの学習の様子がよく見えて、普通に同じ場所にいるように授業が進んでいました、花丸◎！

　２年生は国語、「かんさつ名人」になるために、上手なメモの仕方について考える学習です。五感を使って観察したことを書く姿が見られました、花丸◎！１年生も国語、「あいうえおであそぼう」の学習でした。４限目に行うオンライン交流学習に向けて、発表内容の準備にていねいに取り組んでいました、花丸◎！３・４年生は図工、３年生は「ワリピンワールド」、４年生は「コロコロガーレ」に取り組んでいました。みんな工夫しながら夢中になって作品作りに取り組んでいました、花丸◎！

　４限目、１年生も国語のオンライン交流学習でした。今日は発表の時間、50音の中から好きな行（あ行・か行・さ行など）を選び、その行の文字を使ったオリジナルの言葉遊びをクイズ形式で出し合い、答えだと思う行のカードを示す学習でした。互いに作った問題を出し合って楽しく学ぶ時間となっていました、花丸◎！

　お昼休みは鼓笛練習、今回も３～６年生は音楽室で練習です。今日は、周りの音を聞いて自分の音があっているかを確かめながら練習に取り組んでいました。音も心もそろってきたようです、花丸◎！いよいよ来週からは、体育館で行進しながらの練習が始まります。少しずつ仕上がっていく様子は頼もしく感じます！！

　６限目に、４～６年生はツバメ調査、今年度も校庭内での調査に取り組みました。校舎にはたくさんのコシアカツバメがやってきています。学校前の仮設住宅には、ツバメが巣を作っているようです。子どもたちは双眼鏡を覗きながら、関心を持って観察に取り組んでいました！

　今週も子どもたちにとって、充実した学びの１日となったようです。150周年式典・鼓笛パレードまであと２週間、１日1日を大切にして練習をすすめていければと思います！