今日は29日(木)に実施される中間テストのテスト範囲発表がありました。先週は3年生の修学旅行をはじめ、各学年で校外学習が実施されました。今週からは、落ち着いて学習モードに切り替えられれるといいですね。
学校だより5月号でもお知らせした「高中スタイル」による2年生(2の3)理科の授業のようすです。「高中スタイル」とは「生徒が自分自身で学び方を考えて、学習を進める形」の授業のことです。今日は「抵抗器に加える電圧と流れる電流には、どんな関係があるのか?」という課題に、それぞれが予想した後、各班で役割を決めて実験を行い、その測定値から比例関係であると導き出していました。






思い出づくりとなった修学旅行から一夜明け、学校に登校した3年生。高松への到着が遅くなりましたが、いつも通りの時間に元気に登校しました。今日は、午前中の4時間で修学旅行を振り返る「旅行記」の作成をしました。昨日までの疲れたようすもありましたが、班ごとに京都を回ったときの写真を選んだり、しおりに書いたメモを見返したりしたときは、楽しかったことが思い出されるようで笑顔が見られ、どんどん書き進めていく様子がありました。「旅行記」は、事前学習で知っていたけれど実際に訪れての感想など、担任の先生と話をしながら自分だけの「こだわり」のあるものに仕上げています。それぞれが作成した「旅行記」は、印刷され掲示されるそうです。皆さんの作品が見られることを楽しみにしています。



好天に恵まれ、3日間の全日程を無事に終えて、高松中学校に戻ってきました。交通事情により、予定の時間を1時間ほど遅れることになり、保護者の皆様には、ご心配をお掛けしました。また、多くの保護者の方々に学校までお迎えに来ていただきました。ありがとうございました。
写真は、草津PAで行われた解散式のようすでした。解散式では、学年主任の安原先生から、この旅行を成功するために「3つの誓い」を発案し、先頭に立って行動した学年プログラム委員会のメンバー、初日の京都自主プランンの班長へのねぎらいの言葉がかけられ、全員で拍手を送りました。楽しさと心地良い疲れの中に、この3日間で成長した様子が感じられる旅行となりました。この旅行で学んだことを、これからの学校生活に生かしていきましょう。
明日16日(金)は、学校で修学旅行で学んだことを、それぞれが「旅行記」にまとめます。また、明日は給食後、13:00に下校します。ゆっくり体を休めてください。お疲れさまでした。





3年生は、修学旅行3日間の予定をすべて終え、高松中学校への帰路につきました。「万博会場」では、最初に全員で「三菱未来館」を見学した後、会場内自由行動となりました。会場内がとても広く生徒と出会うことが難しく写真は少ないです。その分、お子様から話を聞いてください。広い万博会場にもかかわらず、出発前の集合も5分前に完了し、学年プロ委が発案した「3つの誓い」を守る素敵な最後になりました。この旅行のために準備を重ねてくれた学級プログラム委員会の皆さん、ありがとうございました。
さて、この後は 草津SA で休憩と解散式を行います。学校到着後、解散となります。バスが、草津PA を出発したとき、尼御前SA を通過したときの2回、コドモンでお知らせします。遅い時間の到着になりますので、ぜひお迎えに来ていただけると助かります。






おはようございます。修学旅行も最終日になりました。生徒は昨日までの疲れや、たくさん歩いたことで足の痛みもあると思いますが、3日目の朝を迎えてしっかり朝食をとっています。
今日の大阪市は、最高気温26℃ の予報が出ています。学校でも1、2日目のホテル帰着後に飲み物の有無を確認し、2日目、3日目の朝食時にペットボトルの水を配付して水分補給には注意をしていますが、熱中症等に気を付け元気に高松に戻ってきたいと思っています。朝食後は「大阪万博」へ向かい、見学終了後は高松に戻ります。万博会場出発 14:00、学校到着 19:30 の予定です。未来や世界が感じられる機会になってくれればと思っています。






① 1年生 理科 「 花のつくりの観察 」
生徒玄関前に咲き誇った「ツツジ」を教材にした1年生の授業です。一輪ずつ摘んで理科室に持ち帰り、ピンセットで「ツツジ」の花を分解し、花が中心から「めしべ」「おしべ」「花弁」「がく」から成り立っていることや、それぞれの個数を確認してノートに貼り付けていました。





② 3年生 社会科 「 社会をよくする政策立案 」
3年生の社会科の授業前に、班で考えた「社会をよくする政策」を発表しています。この日、発表されたテーマは「物価高」「子供の貧困」についての政策でした。この発表を機会に、私たちの周りの出来事やニュースに関心を持ってくれると嬉しいです。さらに、公民分野の学習を進めていくと考えた政策に、いろいろな視点が加わり、深まりが生まれそうです。






③ 国語科 「 言の葉タイム 」
全学級で行われている国語科の取組「言の葉タイム」です。毎回の授業の最初に、2人ほどの生徒が自分が素敵と感じたり、考えさせらたりした言葉を紹介しています。偉人、スポーツ選手、本校の先生の言葉が発した言葉など多岐にわたっています。発表された言葉を選んだ理由に共感したり、同じ言葉でも人や、その時の状況によって感じ方が違うことを感じたりと、授業に入る前に国語科の雰囲気を作ってくれます。





