完全復活
昼休みにもかかわらず、この3年生は漢字ドリルに向かっています♪
先週、体調を崩してお休みしていたので、その間に、同じ学年の友達の漢字ドリルが進んでしまったからです(笑).
周りでは、ワーワー楽しい声が聞こえる中で、集中して書くことができるとはすごい!
早く終わらせちゃって、たくさん遊んでくださいね♪
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
昼休みにもかかわらず、この3年生は漢字ドリルに向かっています♪
先週、体調を崩してお休みしていたので、その間に、同じ学年の友達の漢字ドリルが進んでしまったからです(笑).
周りでは、ワーワー楽しい声が聞こえる中で、集中して書くことができるとはすごい!
早く終わらせちゃって、たくさん遊んでくださいね♪
3,4年生が複式授業で算数の学習をしていました♫
3年生は「分数の考え方(単位分数)」、4年生は「面積のくらべ方」の学習内容です。
どちらも、算数としてはとても重要な概念の学習ですが、子供たちはお互いに考えを出し合って、
試行錯誤しながら考えていました♪
最後は、先生とまとめをするのですが、お互いに考えを出し合う場面で算数の力が付くのだと思います♪
人数が少ないので、誰かに任せてしまおうということができません(笑)。自力でやるしかないのです(笑)。
今日、2F和室で百人一首大会がありました♪ いよいよ本番です(笑)。
自分の対戦相手と向かい合って札を取り合います。
取っても笑顔あり、取られても笑顔ありのとっても楽しい時間を過ごしました♪
お手付きをしてしまう、あわてん坊さんもいて笑えたなあ(笑)。
蛸島小のOBの方なら、この百人一首大会がなつかしいのではないでしょうか♫
写真の缶コーヒーは、今朝、地域の方にいただいたものです♫
いつものように、朝、駐在所前の交差点のところに立っていると、
目の前を車で通っていかれる方が、ずっと先で車を停められ、歩いてこちらの方へ。
「校長先生、これどうぞ。寒い中、お疲れ様です。」と温かい缶コーヒーを手渡してくださいました♪
嬉しかったなあ♫ あまりに嬉しいので、缶コーヒーは飲まずに、校長室に飾っています(笑)。
今朝、朝の読み聞かせがありました♫ 読み手は教頭先生です♪
読んでくださった本は「火の鳥 いのちの物語」です。
この本は、震災後に、作者である鈴木まもるさんが、蛸島小学校の子供たちにとご寄付くださいました。
本には、直筆のメッセージも添えられています♫
子供たちは、教頭先生の読み聞かせを、シーンと聞いていました。心に響いたのでしょう。