740 日目

新学期が始まって

最初の週が終わりました

２年生は学年集会を行いました

進路の話

生活の話

仮設校舎で初めての学年集会です

仮設校舎は気密性が高いので

あったかです

私の経験では

短い時間でも頻繁に集会をする学年は

とっても素晴らしい学年に育ちます

１年生は探究の時間です

決められたテーマで研究の型を身につける

『不自由研究』

グループに分かれて研究を始めています

これまでに学んだGISの知識を

さっそく活用しているグループが

GIS（Geographic Information System）とは

地理情報システムのこと

地図情報や位置情報に

様々なデータをコンピューター上で重ね合わせ

分析する技術の総称です

このグループでは

地形や建物のデータを活用し

災害マップを作っています

またこちらのグループは

金沢大学の学生ボランティアチーム

『ボラサポ』さんと

オンラインで繋がりました

『ボラサポ』さんは発災以降

何度も輪島高校まできてくださり

瓦礫の撤去などをしてくださいました

本当にありがとうございました

24日の土曜日に

一緒にイベントを開催することに

なったそうです

１年生も着実に

探究のスキルを身につけているようです

放課後は

勇壮な調べに誘われて

和太鼓部の練習にお邪魔しました

さあ地球深部探査船『ちきゅう』の

出航が近づいてきました

南鳥島周辺で『レアアース』採掘に挑みます

『レアアース』とは

『レアメタル』のうち

特に性質の似通った17品目を指します

『レアメタル』の定義には様々あり

どの元素がレアメタルなのか

断定には諸説ありますが

一般的に『レアメタル（希少金属）』

の名前通り

まずはそもそも埋蔵量の少ない金属を指します

ある程度の埋蔵量があっても

精製コストが高く入手困難なものは

『レアメタル』として扱われますし

精製方法の進歩により

安価で精製されるようになると

『レアメタル』から

鉄や亜鉛などと並んだ　　

『ベースメタル（一般金属）』へと

格下げになることもあります

また『ケイ素』などの非金属であっても

純度の高いものは

『レアメタル』として扱われます

『レアメタル』のうち

原子番号21「スカンジナビウム」

39『イットリウム』の２元素と

57〜71『ランタノイド』と呼ばれる15元素

これら17元素を『レアアース』

と呼びます

元素記号で表すと

Sc Y La Ce Pr Nd Pm Sm Eu

Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Li

用途としては

スカンジウム (Sc) 高強度アルミ合金、照明
イットリウム (Y) レーザー
ランタン (La) 水素吸蔵合金
セリウム (Ce) 自動車排ガス触媒
プラセオジム (Pr) セラミック顔料
ネオジム (Nd) ハードディスク

など

現代社会になくてはならないものばかりです

日本は現在『レアアース』の需要のうち

６割を中国からの輸入に頼っています

昨年中国がトランプからの関税への報復に

輸出規制を発動し

日本の自動車産業も打撃を受けました

今回採掘に向かう南鳥島沖にある

高濃度レアアース泥は

東京大学チームが発見したもので

世界第３位の埋蔵量を持つと

推定されているようです

１億年以上も前にタヒチ島沖で

形成されたこの『宝の泥』は

太平洋プレートの移動によって

年間 10 cm ずつ日本に近づいてきました

途中ハワイ沖を通過する際に

多くのレアアースが取り込まれたと

考えられています

この辺

大学入試に出るかもですよ

ただし３カ所間違いを忍ばせておいたので

自分で調べてくださいね