昨年、休み時間のドッチボールでけんかになることが何度かあり、企画委員会が中心になって「みんなで楽しく遊べる」体育館使用について考えました。

　今年も、子どもたちで「みんなが楽しく遊べる体育館使用」について考えてくれました。昨年より楽しくなるよう「全校で使用できる」時間が増えました。その分、高学年が低学年に配慮してあげなくてはいけないし、我慢する機会も多くなります。

　今日の長休みが「全校で使用できる」時間でした。ドッチボール大好きな子どもたちが集まってきました。高学年同志の投げ合いの時は本気の力で、低学年に投げるときには、少し手加減をして、みんんなが楽しめるよう、自分たちで工夫していました。低学年も高学年も全力で楽しんで、すっきりして３限目の授業に向かいました。高学年のやさしさに心があったかくなりました。

　３,４年生は、学級目標のかざりつけについて話し合いをしていました。先週の図工で、学級目標にかざる「鳥」の絵を一生懸命描いていた３,４年生。それをどんなふうにかざるのかな？出来上がりがたのしみですね。

　１年生の教室にいくと、国語で音読練習をしていました。今日から、音読練習の宿題があるようで、おうちの人に聞いてもらうポイントを一つ一つ確認していました。そして、おうちの人に褒めてもらえるよう、一生懸命練習していました。

　保護者のみなさま、お忙しいところすみません。ごはん用意をしながら、洗濯をたたみながら、家事の合間でかまいませんので、子どもたちの音読を聞いてくださいますようお願いします。そして、がんばっている様子をほめてもらえると嬉しいです。

　お天気にも恵まれ、１～４年生は、越前松島水族館に行ってきました。３，４年生をリーダーとした４つの班に分かれ、自分たちで立てた計画に沿って行動しました。どのグループもみんなで力を合わせて行動できたようです。帰りは、学童に寄った後学校に戻ってきたので、学校に帰ってきたのは、４年生一人、３年生３人、２年生一人でしたが、全員声をそろえて「楽しかった～～！！」そして、それぞれが楽しかったことを話してくれました。

　楽しみにしていた鞍掛山登山。昨日の雨で登山道がぬかるんでいるということで、登山は延期しました。1～４年生はバス遠足に出かけ、学校は５,６年生だけ。ちょっぴり寂しいです。５,６年生は、気持ちを切り替え、いつも通り学習に取り組んでいました。４限目は、算数の授業。課題解決にむけ、試行錯誤していました。お昼は、屋上でお弁当。おうちの人の手作り弁当をおいしそうに食べていました。登山が延期になり、「もう一回お弁当が食べられる！！」と喜んでいました。おうちの方には、お手数をおかけしますが、よろしくお願いします。昼休みは、子どもたちの提案でみんなで「学校かくれんぼ」をしました。楽しかったね！！

　2年生から「先生、5限目、音読の発表見に来てくれる？」と、うれしいお誘いがありました。2年教室に行くと、1年生もいます。2年生の発表を見に来たのかな？と思っていたら、それぞれの学年の発表を見合う会でした。1年生は、生活科で学校たんけんをして見つけたものを、2年生は国語の音読を発表してくれました。みんなの一生懸命な様子が伝わるとてもいい発表会でした。

　担任の先生が発表の様子を動画にとってくれました。「クラスルーム」に配信しますので、保護者の皆様は、今度、お子様がタブレットをおうちにもって帰ったときに見てくださいね。お楽しみに。

　加賀市が今年めざしているのは「子ども一人ひとりが主役の授業」です。そのために、東谷口小学校では、「自分の考えをもつ」ことも大切にしています。自分の考えをもつ時間を確保したり、手立てや環境を整えたり…。５年生の国語の授業を見に行くと、静かにもくもくと教科書を読んで、自分の考えをまとめていました。次は、これをもとに友達と話し合うのかな？「友達はどんな考えなんだろう？」早く知りたいですね。

　東谷口小学校の運動場には築山があります。子どもたちは築山が大好きです。今日は、築山の周りで、鬼ごっこをして遊んでいました。私が鬼になりましたが、なかなか捕まえられず（トホホ）…そしたら、２年生の男の子が「ぼくがかわってあげるよ。」とタッチされにきてくれました。ありがとう…

　子どもたちが築山で安全に遊ぶことができるようにと、地域の方が定期的に草刈りをしてくださっています。みなさんに支えていただきとても感謝しています。

　２年生は、国語の授業で音読発表会に向けて、グループごとに相談していました。どこを発表するか、どうしてその場面がいいと思うのか、意見はみんな違います。そのうちだんだん険悪な雰囲気に…。子どもたちもこれではだめだと思ったのでしょう。

「自分の考えばっかり言うとっても進まんよ。」

「みんなのを１回やってみよう。」

「それからどれがいいかもう一回考えよう。」

と子どもたち。自分たちでみんなの納得解を見つけようとしていました。なんて素敵な２年生なのでしょう。とっても嬉しくなりました。

　本校は少人数なので、複数学年が一緒に学ぶ複式授業行っています。今日は、3,４年生は算数、1,2年生は生活科で複式授業をしていまいした。算数の複式授業では、自分たちで課題をたて、自分たちで授業を進めていました。生活科では、２年生が１年生をリードしてくれていました。