5年生が算数の学習をしていました。数のしくみの復習をしていました♪

担任の先生は、声が大きく、テンポもいいので、

子供たちも、はきはきと、テンポよく答えています♬

先生と子供たちが呼応し合うのは、学びに真剣に向かっている証拠です。

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　今朝は、朝の読み聞かせがありました。

読んでくださるお話の内容に、耳を傾けて、楽しそうに聞いていました♪

毎月２回、学校に来てくださる予定です。

子供たちの心の成長のためにも、１年間よろしくお願いいたします♬

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　2年生の国語の時間の様子です♬　教科書の「ふきのとう」の

音読劇を計画していました。今日は、役割分担をしています。

2年生なりに、上手に話し合いをしながら決めていました。

音読劇の発表が楽しみです。おうちでも、音読練習をお願いします♬

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　3年生が国語の学習をしていました。本文から登場事物の

気持ちや様子を考えています。スラスラと書くことができる内容ではないので、

子供たちはじっくりと考えています♪

先生も大忙し♪アドバイスをしながら、あっちに行ったりこっちに行ったり♬

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　3年生が理科の学習をしていました。「春」の様子について考えていました。

間違えることを恐れずに、自分の考えを発表できるところが、いいなと思いました。

生活科から理科へ、新しい学習に興味津々でした♪

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　体育館の床面の磨き出しと、ラインの引き直しの工事が始まっています。

4月末には、完成して、ピカピカになった体育館で

元気いっぱいに体を動かしてほしいと思います。

みんな、もうしばらく待っていてね♪

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　昨日の写真になります。日本サッカー協会様からご支援で設置いただいた

ミニ・フィールドで、3年生が体育の授業をしていました。

サッカーだけではなく、走ったり、鬼ごっこをしたり、

折り返し走をしたりと、楽しそうでした♪

天気のいい日は、ミニ・フィールドで体を動かすと気持ちいですね♬

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　給食の時間です♬　5，6年生の給食当番がてきぱきと動いてくれるので

準備が早いです。食べている様子を見ていると、一年生から

「おいしい。」と笑顔でにっこりされました♪　

よく噛んで、いっぱい食べてくださいね。

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　1年生が、算数の時間に、先生から手渡されたプリントに

自分の名前を書いていました。

よく見て、必死に書いた一文字一文字には、味があります♪

姿勢や鉛筆の持ち方、筆圧のかけ方などは、徐々に身に付けていきましょうね。

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　昨日の写真です。６年生が、縦割り班掃除の分担表を考えていました。

ほうきを使っての掃除、水拭き掃除など、学年や男女のバランスを

考えるなど、見た目以上に難しそうです。

相談しながら、てきぱきと決めていく６年生を見ていて、頼もしいなと感じました♪

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　5年生が算数の学習をしていました。数のしくみの復習をしていました♪

担任の先生は、声が大きく、テンポもいいので、

子供たちも、はきはきと、テンポよく答えています♬

先生と子供たちが呼応し合うのは、学びに真剣に向かっている証拠です。

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　今朝は、朝の読み聞かせがありました。

読んでくださるお話の内容に、耳を傾けて、楽しそうに聞いていました♪

毎月２回、学校に来てくださる予定です。

子供たちの心の成長のためにも、１年間よろしくお願いいたします♬

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　2年生の国語の時間の様子です♬　教科書の「ふきのとう」の

音読劇を計画していました。今日は、役割分担をしています。

2年生なりに、上手に話し合いをしながら決めていました。

音読劇の発表が楽しみです。おうちでも、音読練習をお願いします♬

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　3年生が国語の学習をしていました。本文から登場事物の

気持ちや様子を考えています。スラスラと書くことができる内容ではないので、

子供たちはじっくりと考えています♪

先生も大忙し♪アドバイスをしながら、あっちに行ったりこっちに行ったり♬

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　3年生が理科の学習をしていました。「春」の様子について考えていました。

間違えることを恐れずに、自分の考えを発表できるところが、いいなと思いました。

生活科から理科へ、新しい学習に興味津々でした♪

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　体育館の床面の磨き出しと、ラインの引き直しの工事が始まっています。

4月末には、完成して、ピカピカになった体育館で

元気いっぱいに体を動かしてほしいと思います。

みんな、もうしばらく待っていてね♪

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　昨日の写真になります。日本サッカー協会様からご支援で設置いただいた

ミニ・フィールドで、3年生が体育の授業をしていました。

サッカーだけではなく、走ったり、鬼ごっこをしたり、

折り返し走をしたりと、楽しそうでした♪

天気のいい日は、ミニ・フィールドで体を動かすと気持ちいですね♬

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　給食の時間です♬　5，6年生の給食当番がてきぱきと動いてくれるので

準備が早いです。食べている様子を見ていると、一年生から

「おいしい。」と笑顔でにっこりされました♪　

よく噛んで、いっぱい食べてくださいね。

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　1年生が、算数の時間に、先生から手渡されたプリントに

自分の名前を書いていました。

よく見て、必死に書いた一文字一文字には、味があります♪

姿勢や鉛筆の持ち方、筆圧のかけ方などは、徐々に身に付けていきましょうね。

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　昨日の写真です。６年生が、縦割り班掃除の分担表を考えていました。

ほうきを使っての掃除、水拭き掃除など、学年や男女のバランスを

考えるなど、見た目以上に難しそうです。

相談しながら、てきぱきと決めていく６年生を見ていて、頼もしいなと感じました♪

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９月３０日（金）２年生は、手を洗うことの大切さを学びました。

１学期につくった梅干しの表面にかびが生えていて、なぜそうなるのか、勉強しました。目には見えないけど、空気中にも菌はいること、自分たちの手にも菌はくっついていること、丁寧に手を洗えば清潔に保てることを学びました。梅干しのかびから、自分たちの健康を守る習慣について学ぶ時間となりました。

　

 

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９月２９日（木）４年生の総合的な学習の時間に、福祉体験を行いました。

珠洲市の社会福祉協議会から、お二人に来ていただき、車いす体験や、白杖体験などをさせていただきました。４年生は、しっかり職員のお話を聞き、体験に生かしていました。また、単に体験するだけではなく、なぜそのような介助が必要か、どんなことに注意して行えばよいのか、体が不自由な方はどんなことを感じているのか、考えながら取り組んでいました。自分の周りに、もしそういう方がいらっしゃったら、積極的にかかわってみようと思ってくれたのではないかと思います。貴重な体験をしましたね。

　　　　　　　

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　9月27日（水）保健委員会が行う保健集会が、オンラインでありました。

今回のテーマは「けがをしないためにどうすればよいか」でした。保健委員さんは、学校で起こりやすいけがの場面を紹介し、どうすれば防げるかを考えさせてくれました。オンラインでも、手際よく、役割分担して、楽しく発表してくれました。

皆さん一人一人が気を付けて、ケガを減らせるとよいですね。

　　

 

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９月２２日（木）今日は、運動会をリードしてくれた６年生に、下級生からサプライズのお礼がありました。

各グループの１年～5年のメンバーがメッセージを書いてボードを作成し、６年生にプレゼントしました。一人一人の感謝のコメントがしたためられ、一つ一つ読むと、運動会の感動と興奮がよみがえってきます。メッセージを受け取った６年生から、「協力してくれてありがとう」「みんなの協力で楽しい運動会になりました」という返礼がありました。

児童の手でつくる運動会を実践してみせた飯田小学校の子ども達の、今後の活躍を期待してください。

　

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９月１７日、秋空の下、飯田小学校の運動会がありました。

今年の目標は、児童が主体的に活動や運営をする運動会の実施です。

競技参加も、競技運営も、ダンスも、鼓笛もと本当に大変でしたが、子ども達は走りまわって運動会を作り上げてくれました。競技は接戦に次ぐ接戦、ダンスはどのチームも目を離せませんでした。下級生たちのスタンツも見事なできでした。随分と練習したことがわかります。最後の結果発表では、達成感が表れた笑顔と、感極まって涙をぬぐう６年生の姿が印象的でした。

感染症対策と熱中症対策を講じての実施にご協力をいただきまして、ありがとうございます。今後とも飯田小学校児童と職員は挑戦をし続けます。応援よろしくお願いします。

　　　　　　　

 

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