プール掃除♪
プールから、子供たちが楽しそうに作業をしてる声が聞こえます。
今日は、プール掃除の日です♪ 3年生から6年生までの子供たちが
手分けをして、一生懸命に掃除や用具の整頓をしています。
プール掃除が終わったら、水を張り、水温や水質の検査が終わる
来週あたりの天気がいい日には、プール開きができそうですね。
プールから、子供たちが楽しそうに作業をしてる声が聞こえます。
今日は、プール掃除の日です♪ 3年生から6年生までの子供たちが
手分けをして、一生懸命に掃除や用具の整頓をしています。
プール掃除が終わったら、水を張り、水温や水質の検査が終わる
来週あたりの天気がいい日には、プール開きができそうですね。
1年生が、音楽の時間に、初めて習う鍵盤ハーモニカの学習をしていました。
まずは、ホースを口にくわえて、息を強く吹き込んだり、
弱く吹いたりする練習をしています♪ 先生が、吹き出し口に手を当てられて
息の強さを確かめていらっしゃいました。みんな合格です♪
体育館では、4年、5年、6年生が「シャトルラン」の記録会を行っていました。
5,6年生は、昨年の自分の記録を超えることを目指しています♫
6年生の何人かは、100回を超えていてビックリしました。
自分の限界までがんばろうとするところや、走っている友達を
一生懸命に応援しようとする姿が、飯田小の子供たちのすばらしいところです♪
飯田小学校の「梅の里」の梅も、大きくなり食べ頃になってきました♫
梅の収穫体験をして、家に持って帰ってくる子もいるかと思います。
中には、まだ若い実もあるかもしれません。選別してから、加工してください♪
写真では、赤く色づいてきた梅の実の様子は、分かりませんね・・・
5年生が、理科の時間に「種子の発芽」の学習をしていました。
今日は、発芽に使われた養分の学習です♪
グループのメンバーが協力して、実験の準備をしたり、
タブレット端末で記録をしたりしていました。
お互いに声をかけ合いながら、実験を行うので、
安全で、とてもスムーズでした♫
昨日の写真になります。子供たちが大好きな給食の時間になりました。
給食当番の子供たちが、てきぱきと準備を始めます♫
高学年、低学年、それぞれ役割が決まっていて、みんなで力を合わせて
こぼさないように、盛り付けや、配膳をしていました。
給食室には、おいしそうな香りがただよっています♪
日曜日に、2年生の親子会がありました。
地域で飲食店を営んでいらっしゃる方を講師にお迎えして、
親子クッキングで楽しい時間を過ごしました♫
かなり手の込んだものを作っていたようでしたが、
みんなで一緒に作ると、何でも楽しそうでした。
6年生が外国語の時間に、タブレット端末を使って、「自分のスケジュール」について
紹介する動画を撮影していました♪ 練習もたっぷりとしてるのか、
6年生は、流ちょうに外国語で紹介をしています。
中には、途中で「NG」が入り、撮り直しをしている子も♫
今日は、午後かラポルトすずでスクールシアターがありました。
劇団「角笛(つのぶえ)」のみなさんによる影絵劇です。
スクリーンに映し出される影絵に合わせて、大きな声で歌ったり、
「きつね」や「ハト」「ネコ」などの影絵を指や手を使って
表してみたりしながら、楽しい時間を過ごしました♪
劇団角笛のみなさま、ありがとうございました。
今日は3時間目、5年生も、4年生も、それぞれの教師で道徳の学習をしていました。
自分の考えと、友達の考えを比べて、話し合っています♪
5年生は、ホワイトボードを使って、みんなの考えをまとめていました。
どの学年も、安心して話すことができる雰囲気があり、
話し合いが深まります。相手の話を聞くことは、相手に対する思いやりですね♪
今日は、3、4、5、6年生が直小と集合学習を行います。
5、6年生は、直小学校へ向かいました♪
飯田小と直小の4年生は、ごちゃ混ぜのグループを作って、
図工の学習をしています。新聞紙を丸めて棒状にして「立てる」ことを目指しているようです。
みんなで相談しながら活動しています♫ 交流が深まります。
今日の午後から、4,5,6年生が、市民図書館で行われた珠洲市未来創造会議に参加しました♪
早稲田大学の学生さんが、ファシリテートしてくださって、
ワークショップ形式で、「こんな学校があったらいいな」と意見を出し合いました♫
市内の全ての小中学校の児童生徒を対象に、このような未来創造会議が行われ、
いいアイディアや、子供たちの願いが、今後の珠洲市の取組に反映されるそうです♬
3年生が、グラウンドで理科の授業をしています。
「太陽とかげ」の学習です。グラウンドに大きな地上絵が表れました♫
太陽の動き方と、かげの動き方を調べているようです。
これならば、教室の近くの廊下から、何回も観察できますね♪
昨日の写真になります。
読み聞かせボランティアの皆様が、朝の読み聞かせに来てくださいました♪
子供たちは、読み聞かせを静かに聞いたり、時には、反応をしたりしながら聞いています。
聞いているだけで、頭がどんどん働きます。心も温かくなります。
今月からは「家読(うちどく)」も始まります。
毎日忙しいですが、ほんの数分でも、本を手に取ってみるといいですね♬
ラポルトすずで行われたSDGs合同学習会に3,4年生が参加しました。
今日は、NTT西日本の方々が講師です。「プラスチック製品がどのように
扱われているのか」人生ゲームのような、すごろく式ゲームを通して学びました♫
知っていること、初めて分かったことなどを交流し合って、楽しく過ごしました。
午後からは、5,6年生が、参加します♪
今日の5時間目は、運動会練習です。各チームに分かれて「ダンスバトル」の特訓です♪
3枚の写真は、同じ時間のものです。各チームが、それぞれ別の場所で練習をしています。
いつの間に、こんなに上手になったのでしょう♪
一生懸命教える6年生、それにこたえて、一生懸命に踊る下級生たち。
みんな優勝にしたいなあ♫ 石ころ拾いをした運動場も、部分的に使えるようになりました。
運動会のダンスバトル、ぜひご覧くださいね♫
4年生が、社会科の学習をしていました。指導していらっしゃるのはベテランの先生です。
私も、このベテランの先生の指導にあこがれています♪
子どもたちの意見どうしをつなぐ力、意見を言うときに、資料を使って説明する力など
たくさんの力を引き出していらっしゃいます。
若い先生方も、空き時間に、このベテランの先生の授業を見に来るんですよ。
子どもたちも、若い先生方も、多くのことを学んでほしいと思います♫
昨日の写真になります。昨日のお昼休みに保健集会がありました。
「ケガをしないために気を付けること」について、縦割りグループで考えました♫
各グループで話し合ったことを発表するのは、1年生や2年生です♪
みんなが見ている前で、発表するいい機会になりました。
雨が続いて、学校の中で過ごすことが多いですが、ケガには注意したいですね。
今日は、3、4、5、6年生が直小と集合学習を行います。
5、6年生は、直小学校へ向かいました♪
飯田小と直小の4年生は、ごちゃ混ぜのグループを作って、
図工の学習をしています。新聞紙を丸めて棒状にして「立てる」ことを目指しているようです。
みんなで相談しながら活動しています♫ 交流が深まります。
金曜日の写真になります。金沢星稜大学の先生や学生さんをお迎えして、プログラミング教室を行いました。
プログラミングをして走らせる車や、タブレット端末を操作しながら飛ばすドローン体験など、楽しくて、気付きの多い時間を過ごすことができました♫ 大歓声の連続でした♪
金沢星稜大学のみなさま、ありがとうございました。
4年生の記事が連続しますが、金沢星稜大学の先生をお迎えして
4年生が、体育の授業を行いました。素早い動きや、切り返しのある動きを
身に付けるために、今日はラダーを使って、体と頭の両方を使って動く練習をしました♫
聞く態度がいい4年生は、先生が1度、見本を示されると、
すぐに動きをまねできるようになります。みんなよい動きになってきました♪
次回は10月に、また大学の先生をお迎えして授業を行います。
3月17日(金)第76回卒業式がありました。11名の卒業生は実にりりしく式に臨みました。証書授与の呼名は全員大きな声で返事をし、答辞は自分たちの思いをはっきりと伝え、卒業の歌では最後の歌声を響かせました。見送る1~5年生も、常に6年生を見つめ応援してくれました。コロナ明けの卒業式、来賓の方々、保護者の皆様に見守られ、本校を巣立っていきました。中学校でも、元気でチャレンジをしてください。
2月24日(金)3年生は今井商店さんへ社会科見学に行ってきました。古い道具がたくさん展示してあり、子どもたちは今まで見たことないものや、古い道具の使い方に興味津々でした。古いものを長く使うこと、もったいないの心を忘れないこと、昔の人々の知恵などたくさんのことを学ぶことができました。今井商店さん貴重な体験をありがとうございました。
ホワイトボード・ミーティング®の横山さんに教職員を対象にも研修を行っていただきました。ホワイトボードを使ったケース会議の進め方を学びました。研修で学んだことを今後の指導に生かしていきたいと思います。
ホワイトボード・ミーティング®講師の横山さんに来校いただき、3~5年生を対象にホワイトボードを使ったファシリテーション授業を行いました。ホワイトボードを使ってディスカッションした後、自分の1年間の成長を振り返り、来年度はどんなことができるようになりたいか、どんな自分になりたいか深く考えることができました。
卒業を祝う会・感謝する会が終わり、5年生から6年生へ1人ずつ感謝のメッセージを伝えました。1年間を振り返り、様々な行事を通して、6年生の偉大さを実感した5年生。今までの感謝の気持ちと、これからの決意を6年生に伝えました。