４年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。

何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫

同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、

「How  many～？」を使って上手に尋ねています。

教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪

　２年生が算数の学習をしていました。今日は、２けた＋２けたの足し算の学習です。

１年生のときに習ったくり上がりの考え方を使って、十の位から百の位への

繰り上がりを説明しています♫　しばらく計算の様子を見ていましたが、

考え方はあっているものの、計算スピードはまだまだのようです。

さあ、学校でも家でもくり上がりや、くり下がりの特訓だ！！

他の学年のおうちの方々も、お子さんの計算スピードをご確認ください♪

　昨夜のおとな熟議で、参加者が貼った付箋紙を、６年生がじっくりと見ていました♪

５，６年生が書いたコメントに対して、大人の方々が返されたコメントなので

リアル感があります♫　子供たちは、付箋紙を読みながら終始ニッコリでした。

今度は、５年生にも見てもらおうね、

　夕方１８時３０分になりました。おとな熟議の始まりです♪

今回の熟議では、まず、「こども熟議」で子供たちが書いた付箋紙を見て、

思ったことや伝えたいことを、付箋紙に書き出してみました。

次は、飯田町のウェルビーイング（みんながしあわせを感じること）を

めざして、どんなことができるのか、だれがするのか等について

話し合いました。ざっくばらんに話をして、楽しく充実した時間を過ごしました。

澤野先生、保護者の皆様、先生方、遅い時間までありがとうございました♪

次回は、１月下旬に開催します。ふるってご参加ください♪

　今日の午後から、５，６年生が総合的な学習の時間の中で

こども熟議を行いました。講師は、昨年度に引き続き、

兵庫教育大学の澤野先生にお願いしました。

テーマは「飯田小のよいところ　飯田町のよいところ」です♪

グループに分かれ、よいところを付箋紙に書き出したあと

内容ごとに紙にまとめて発表し合いました♫

子供たちには、今後の飯田小や飯田町の姿が、どのように見えてきたのでしょうか？

今日の夕方１８時３０分からは、澤野先生とともに、おとな熟議を行います♪

　１年生が、タブレット端末の使い方を学習していました。

ログインは、全員ができるようです♪　今日は、端末内にある

運動会の各チームの「CLASSROOMへの参加の仕方」や、

個人向け学習ソフト「℮ライブラリの使い方」を教えてもらっていました♪

１回では、覚えられないと思うので、何回か繰り返し習って覚えてくださいね。

　３年生が、生き物観察会に行ってきました♫

自分も、ちょっとだけ様子を見に行ってきたのですが、

虫とり網やタモ網を手にして、草むらや水草の根っこのあたりを中心に

生き物を探していました♪

今後は、６月と９月の生き物観察会のデータをもとに、過去のデータ等と

比較しながら、気付いたことをまとめていきます。

お世話いただいたみなさま、本当にありがとうございました。

　運動会のオリエンテーションのあと、子供たちと先生方で

グラウンドの石ころを拾いました。地震の後、工事車両が入ったり、

資材を置いたりしていたので、石ころをがゴロゴロしています。

飯田小の子供たちは、石ころ拾いも一生懸命、しかも、

明るく作業をしていました♫　いい子供たちですね♪

　今朝の集会では、６年生が運動会について、全校児童に説明をしました。

プログラムやスローガン、競技のデモンストレーションなど、

工夫をこらして説明しました♫　その後は、各グループで選手決めなどを行いました。

気が早いのですが、運動会への機運が高まってきました（笑）♪

　今日の４時間目は、６年教室に北國新聞社の記者さんをお迎えして、

新聞記事のまとめ方や、見出しの付け方、取材のコツなどを学びました♫

今日の朝刊もいただき、じっくりと目を通しながら、気になった記事に

ついて質問もしました。

　このあと６年生は、飯田小学校の記事をまとめて、広報「すず」に

載せていただく予定です。おたのしみに♫

９月３０日（金）２年生は、手を洗うことの大切さを学びました。

１学期につくった梅干しの表面にかびが生えていて、なぜそうなるのか、勉強しました。目には見えないけど、空気中にも菌はいること、自分たちの手にも菌はくっついていること、丁寧に手を洗えば清潔に保てることを学びました。梅干しのかびから、自分たちの健康を守る習慣について学ぶ時間となりました。

９月２９日（木）４年生の総合的な学習の時間に、福祉体験を行いました。

珠洲市の社会福祉協議会から、お二人に来ていただき、車いす体験や、白杖体験などをさせていただきました。４年生は、しっかり職員のお話を聞き、体験に生かしていました。また、単に体験するだけではなく、なぜそのような介助が必要か、どんなことに注意して行えばよいのか、体が不自由な方はどんなことを感じているのか、考えながら取り組んでいました。自分の周りに、もしそういう方がいらっしゃったら、積極的にかかわってみようと思ってくれたのではないかと思います。貴重な体験をしましたね。

　9月27日（水）保健委員会が行う保健集会が、オンラインでありました。

今回のテーマは「けがをしないためにどうすればよいか」でした。保健委員さんは、学校で起こりやすいけがの場面を紹介し、どうすれば防げるかを考えさせてくれました。オンラインでも、手際よく、役割分担して、楽しく発表してくれました。

皆さん一人一人が気を付けて、ケガを減らせるとよいですね。

９月２２日（木）今日は、運動会をリードしてくれた６年生に、下級生からサプライズのお礼がありました。

各グループの１年～5年のメンバーがメッセージを書いてボードを作成し、６年生にプレゼントしました。一人一人の感謝のコメントがしたためられ、一つ一つ読むと、運動会の感動と興奮がよみがえってきます。メッセージを受け取った６年生から、「協力してくれてありがとう」「みんなの協力で楽しい運動会になりました」という返礼がありました。

児童の手でつくる運動会を実践してみせた飯田小学校の子ども達の、今後の活躍を期待してください。

９月１７日、秋空の下、飯田小学校の運動会がありました。

今年の目標は、児童が主体的に活動や運営をする運動会の実施です。

競技参加も、競技運営も、ダンスも、鼓笛もと本当に大変でしたが、子ども達は走りまわって運動会を作り上げてくれました。競技は接戦に次ぐ接戦、ダンスはどのチームも目を離せませんでした。下級生たちのスタンツも見事なできでした。随分と練習したことがわかります。最後の結果発表では、達成感が表れた笑顔と、感極まって涙をぬぐう６年生の姿が印象的でした。

感染症対策と熱中症対策を講じての実施にご協力をいただきまして、ありがとうございます。今後とも飯田小学校児童と職員は挑戦をし続けます。応援よろしくお願いします。