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　ようやく始まりました！２０２０年度のゆめかな。今年度で５年目を迎えます。初回の６月１２日（金）の学習では、まず「探究学習としてのゆめかなとはどのような学びか？」について資料（以下①・②）をもとに確認し、それぞれの活動に移りました。

　　↓　①「ゆめかなプロジェクトの学びとは？その１」

　　↓　②「ゆめかなプロジェクトの学びとは？その２」

　↑　資料「ゆめかなプロジェクトの学びとは？②」

　２・３年生は学年をまたいだ縦割りグループで学びます。今年度は個別のテーマを掲げる計２０のグループが結成されました。グループ一覧は、以下の通りです。テーマの最後に（仮）と付いているのは、まだ暫定的なものということです。最初に決めたテーマに縛られすぎることなく、「まず、やってみる！」を意識して、どんどん実践を積み重ねましょう！その結果、（仮）の文字がなくなってくるはずです。

　一部のグループを紹介します。

　↑　「Let`s play marine sports!!（仮）」グループ

　海好き男子が集まるこのグループ。”ダイビング”や”SUP”などさまざまなアイディアが飛び交いましたが、”イカ釣り”を題材の中心にするのが有力か？協力者求ム！！

↑　「空き家を有効活用しよう！（仮）」　グループ

　今年度新しく生まれたグループ。能登半島の先端、珠洲市には空き家がたくさん。それを資源として利用し価値づけしていくには、高度な知性と感性が求められそうですね。さて、どのようなアプローチができるのでしょう？

↑　「廃列車カフェを開こう！」グループ　

　昨年度、みごとイベントの企画から運営までを成功させた彼女たち。限られた状況の中で、今年はどのようなことを目論んでいるのでしょうか？乞うご期待！

　１年生は、入学してはじめてのゆめかなの時間。自分が学びたい、学ばなければならないと感じることについて１年かけてじっくり考えていきます。

６月１１日（木）に、生徒会役員選挙と立候補者による立会演説会を行いました。立会演説会につきましては、新型コロナ対策として、事前に立候補者の演説を録画して各クラスで視聴する形をとって行いました。

　演説動画を視聴した後で生徒たちは投票を行い、選挙管理委員会により即日開票され、立候補者全員が信任されました。

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