SGHの活動を紹介します

　7月10日（金）に、3年SGコース（10期生）による課題研究成果発表会が行われました。生徒たちは、2年次1月に実施した「研究発表会（日本語による発表）」以降も、それぞれの研究テーマについて継続的に探究活動を進めてきました。今回の発表では、それまでの活動の成果に加え、グローバルな視点を取り入れ、英語によるプレゼンテーションに挑戦しました。

　当日は、後輩である2年SGコース（11期生）の生徒に加え、県内の教員の方々、金沢大学の留学生や多くの保護者の方々にもご参観いただきました。会場では、これまでフィールドワークや実験、調査、地域との交流などを重ねてきた生徒たちが、自分たちの研究への思いや成果を、自信を持って英語で発表する姿が見られました。発表後の質疑応答の時間には、金沢大学の留学生から研究の本質に迫る鋭い質問が投げかけられましたが、生徒たちは質問の意図をくみ取り、英語で自分たちの考えを伝えようと真摯に対応していました。

　今回の発表は1年以上にわたる探究活動の集大成となりました。活動の中では、仲間との意見の違いや、計画通りに進まないことなど、多くの困難に直面しました。しかし、それらを乗り越え、試行錯誤を重ねたからこそ、発表当日には自分たちの言葉で研究成果を伝えることができました。また、後輩である11期生にとっては、この発表会がこれからの探究活動の大きな道標にもなり、先輩から後輩へ、探究に向き合う姿勢と挑戦する意志が受け継がれる、意義深い発表会となりました。探究活動にご協力くださった皆様、ご参観いただきました皆様に心よりお礼申し上げます。

▼各班のテーマ▼

Ａ班：Toilet Problem: Highlighting Toilet Conditions in Earthquake Shelters

Ｂ班：Never Ending Neighbors: Fostering a Close-Knit, Continuous Local Community

Ｃ班：See More, Love More, NOTOUR

Ｄ班：Drawing out New Ideas: Bringing Art Closer and Opening Curiosity

Ｅ班：Bye-Bye Bias: Building Bridges and Breaking Disability Barriers

Ｆ班：Know More, Reduce Conflicts: How to Solve Conflicts through Discussions

Ｇ班：Let’s Change International Exchange: Helping Students Take the First Step to Talking with Foreign People

Ｈ班：Seed, Feed, Succeed: Revolutionizing Our Relationship with Food Waste

▼生徒の振り返り▼

【3年SGコース（10期生）】

• 自分たちの活動が、外部の人や当事者の方に『いい探究だね』と評価されたことがとても嬉しかったです。今までやってきたことが形になり、様々な場所で発表する機会をいただけたことで、自分たちの活動に協力していただいているという感覚を得ることができました。
• 探究活動を通して、班のみんなとたくさん悩み、考え、実行してきました。困難を乗り越えた先で、自分たちの活動を喜んでくれる人がいたことが、一番の喜びでした。
• 今日の発表に至るまで、たくさんの話し合いやぶつかり合いがありました。それらを乗り越えたからこそ、自分たちの納得できる結末にたどり着くことができたのだと思います。時間も限られる中で、自分にできる精一杯を考え続けた経験は、これから先にも生かしていきたいです。

【2年SGコース（11期生）】

• 英語で堂々と前を向いて発表し、留学生の質問に即興で答える姿が、本当にかっこよかったです。来年、私も3年生のように発表できるように頑張っていかなければと、モチベーションが上がりました。
• 先輩たちの発表を聞いて、1年後の自分がこんなふうになれるのかと思うほど圧倒されました。でも、先輩たちの姿を目標にして、探究も英語も全力で頑張りたいと思いました。
• 先輩方の発表を見て、自分たちの探究のゴールが少し見えたような気がしました。行動力や発信力、探究の深さなど、様々な点で目標となる姿を見せていただきました。1年後、私たちも先輩方のような発表ができるように頑張りたいです。