学校の様子

平和学習

 13日(月)に全校で平和学習を行いました。

 8月6日の広島の原爆についての資料から、各学年に応じて平和について考えました。

 戦争のない平和な世界にするために私たちは何ができるのか・・けんかや争いをやめたい、悪口を言わない、話し合いで解決したい、「二度と繰り返さない」という言葉を大事にしたい・・など子どもたちはふり返りで発言したり、書いたりしていました。

 夏休みに入りますが、広島・長崎のこと、戦争のこと、平和について・・お家でもお話してください。

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ドッジボール大会~決勝戦~

 15日(水)ドッジボール大会の決勝戦が行われました。

 低学年の部、高学年の部それぞれの優勝をかけて、真剣勝負が繰り広げられました。

 勝ち上がってきたチームだけに、動きも素早く、見ごたえのある試合でした。

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ドッジボール大会

 10日(金)と13日(月)に体育委員会企画のドッジボール大会が行われました。

 低学年、高学年に分かれ縦割りでチームを作り対戦します。普段からドッジボールをしているだけに、パス回し、外野との連携、相手のねらい方・・見ていてとても迫力がありました。

 観覧席からたくさんの応援も聞こえました。

 体育委員会のメンバーが説明をしたり、審判をしたり会の運営に頑張っていました。

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水泳記録会

 10日(金)に5,6年生が水泳記録会行いました。

 6月15日のプール開きから、今年はお天気にも恵まれプール学習が充実していたように思います。5,6年生はこの水泳記録会に向けて、それぞれの目標を立てがんばってきました。

 泳ぎが得意な人もいますが、苦手な人もいます。誰かと比べるのではなく昨日より成長した自分、この夏の自分のがんばりの成果を発表する大会です。

 25m、50mと自分がエントリーした種目にチャレンジしました。「がんばれー」という温かい応援がさらに力を発揮させてくれたと思います。

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1学期もあとわずか

 1学期も1週間余りとなりました。昨日からは本格的な暑さになり、子どもたちは汗をかきながらも元気に学校生活を送っています。

 7日(火)は七夕でした。地域の穴田さんが笹を持ってきてくださり、玄関にはきれいな飾りと一人一人の願いが込められた短冊がかかっています。願いがかなうといいですね。

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 今日(9日)は、今学期最後の計算ボランティアさんの日でした。1年生は合格目指し、一生懸命練習していました。跳び上がって合格を喜び姿もありました。

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 8日(水)は4年生がクリーンセンター見学に行ってきました。実際にゴミが処理されていく様子を見たり、お話を聞いたりして、ごみの行方について学習しました。

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1年生 大きなかぶ音読劇発表

 6日(月)の昼休みに、1年生が国語で学習した「大きなかぶ」の音読劇を発表しました。大好きな6年生がたくさん見に来てくれて、1年生は発表前からうれしそうです。

 発表は2つのグループに分かれ、それぞれに工夫し、「うんとこしょ、どっこいしょ」の動きもぴったり合っていました。

 6年生の他、たくさんの先生方も見に来ていて、1年生は張り切って発表していました。6年生の表情がとても優しかったです。

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梅雨を楽しく!

 梅雨に入りましたが、時折晴れ間もあり子どもたちはプール学習を楽しんだり、外遊びをしたり元気に過ごしています。

 校内で梅雨を楽しむ掲示が見られたので、紹介します。

☆図書室では、かさやてるてる坊主に子供他たちが思い思いの模様や顔を書いたものが飾られていました!とってもかわいいです!

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☆職員玄関前にはのぞみとなでしこ学級の子どもたちが、○○味のアイスをつくりました。

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☆最後に掃除の取組です。さすが6年生ですね。

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地域の先生に学ぶ

 地域の先生から学ぶ機会がたくさんありました。

 総合的な学習の時間に「川北まつり」について学んでいる3年生は役場総務課の松本さんと、川北花火に携わっている北陸火工の赤丸さんからお話をうかがいました。 また、6年生は租税教室で役場税務課の池田さんから税についての話をうかがいました。

 実際にお仕事をされている方からのお話に子どもたちは興味津々聞き入っていました。

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なかよしプール

19日(金)に1年生と6年生の「なかよしプール」を行いました。

1年生の授業では低学年用の「ひょうたんプール」を使いますが、この日ばかりは大きいプールに入ることができます。おんぶしてもらったり、浮島で一緒に遊んだり・・とても楽しそうでした。

6年生はとても優しく頼もしかったです!

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たてわり給食・たてわり遊び

 18日(水)たてわり班で、給食を食べ一緒に遊ぶ「たてわり給食・たてわり遊び」を行いました。

 6年生が中心に遊びを考え、説明したり、準備をしたり活躍しました。おかげで下級生は楽しく遊べたようです。

 この会にどんな風に参加するか、めあてを一人ひとり決めて臨んでいます。振り返りでは、一人ひとりめあてについてどうだったか、自分の言葉で発表していました。

 どの班も、なかよく温かい雰囲気で楽しんでいました。

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