昨日に引き続き、いきもののことです。

学校の中、外には、たくさんのいきものがいます。

室内では、「めだか」が水槽を泳いでいます。

各学級ではバッタやダンゴムシ、かなへびもいました。

外には「アマガエル」がいます。

今年はいつも以上にたくさんのアマガエルがいます。

昨年のアマガエルより小さめだけど、たくさん跳んでいます。

もしかしたら、校内田んぼをつくったことから集まってきたのかな？

　この春から、金明っ子たちが育てている植物がたくさんあります。

１年生はあさがお、２年生はミニトマトです。これは一人一人の植木鉢で育てています。

１年生のあさがおは、たくさんの大きな花を咲かせています。

２年生のミニトマトは、花を咲かせて青い実がなり始めました。

それ以外にも

５年生の校内田んぼ。３種類の苗を植えてずいぶん背丈も伸びて大きくなりました。

そして、ミニトマトや枝豆、さつまいも、なす、オクラ…

（先日、ゆでた枝豆やナスのつけものを２年生が収穫して、おいしいと食べていました。）

しかし、とうもろこしやキュウリは、あまり成長しませんでした。

さらに苗を増やしたりしながら、お世話をしています。

保護者の皆様は、あゆみ渡しの時にご覧ください。

　運動会の４つのグループでのたてわり活動が3回目になりました。

9日はそれぞれのグループで8の字を跳びました。

1年生はまだなわがこわい子もいます。6年生のなわの回すタイミングでは速すぎることもあります。

それを考えながら、たてわりで8の字にチャレンジしました。

なわをゆっくり回したり、1年生の後ろで支えて跳ぶ瞬間に背中に合図を送ったり、と優しさや配慮が感じられました。

6年生にとっても、どのように全体に指示するのか、まとめるのか、これも学びの場です。

最後に振り返りをしていました。自分の思いを発表する子や「楽しかった」に手を挙げる子がいました。

また、自分たちで考え、やってみる・挑戦することを大切にして、失敗からも学びましょう。

　いつ、どこで起こるかわからない地震に対して、地震への避難訓練は毎年行っています。

さらに、7月9日に県民一斉防災訓練として「シェイクアウトいしかわ」が行われます。

本校は9日に実施することで授業の変更等があるため、1日早いですが取り組みました。

地震を想定した身の安全を守る「３つの安全行動」に取り組みました。

地震がきたら、①しゃがむ　②かくれる　③じっとする

全校児童は、真剣に放送に耳を傾け、安全行動をしていました。

安全行動を体で覚えて、もしもの時に生かして自分の身を守ることができるように。

　7月7日は七夕。6日のたてわりでつくった七夕飾りを講堂の2階に飾りました。

短冊を見てみると、「速く走ることができますように」「マラソンを3周走れますように」「サッカーの選手になれますように」「学校の先生になれますように」など、自分の将来やできることを増やしたいという願いが多かったです。

そして、「～のライブにいけますように」「～の大会で活躍できますように」と、自分がすることでの思いや願いが書かれていました。

なかには、「家族が元気でいられますように」「世界が平和でありますように」など、自分以外の人や世界にまで思いを巡らせて、願っている子もいました。すごいな。

みんなの願いが叶いますように。

　6日の長休み　たてわり活動では、七夕かざりをつくりました。

それぞれのグループに、金明竹が渡されて、それに短冊や飾りをつくり付けました。

6年生がたんざくの準備をしてくれて、1～5年生は自分の願いを書き込むところから始まりました。

どんな願いがあるのかな？

今朝、笹（金明竹）は講堂の2階に飾りました。

　夏の季節になり、１年生生活科では季節を感じられる活動をしています。

３日は夏の遊びで、水遊びをしました。

ペットボトルやスプレーを使い、自分が作った的に水をかけて倒せるか、動かせるか、やってみました。

どの向きに水をかけるといいのか、悩んでいました。

やってみると水が飛ばないことや勢いがないことを感じて、どうしたらいいのか考えました。

暑い季節なので、水を使うと気持ちいいね。

　６月29日の2回目のクラブ活動がありました。1回目はメンバー決め、1年間の計画づくり、少し体験してみることでした。

今回は、1時間しっかりと活動しました。

漫画クラブ、クッキングクラブ、プログラミングクラブ、バドミントンクラブ、スポーツクラブの５つです。

それぞれの好きを生かして取り組んでいます。

　入学して約３か月。１年生は小学校の様々な体験をして、少しずつ学校生活に慣れてきています。

国語ではひらがなが書けるようになり、今はおおきなかぶを役割を演じながら、表現しています。

声が小さくなったり動きがわからなくなったりしても何度も練習して、うまくできるようになってきました。

大きな声がでるようになってきました。

　5年生の家庭科にまちの先生をお呼びして、縫い物を教えていただきました。

30日は、6年生の縫い物の印付け、仮縫いを教えていただきました。

丁寧に教えてもらえる6年生は、どの児童も最後まで取り組むことができました。

本当にありがとうございました。