2年生活動記録

【総探】2年生探究最終発表会 

2026年2月17日 18時43分

令和8年2月17日(火)7限目に2年生の探究最終発表会を行いました。

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11月の中間発表会でのフィードバックをもとに、さらに探究活動を進めてきました。

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昨年度は代表班だけの発表でしたが、今年度は2年生全員が発表を行いました。

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講評・助言者として石川県立大学の澤田忠幸先生と学生さんに来ていただきました。

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最後に澤田先生からご講評をいただきました。

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・「探究」は答えのないものに説得力や価値を持った自分なりの答えを提案するものである。

・皆がそれぞれの問いをもって、探究したものは、どのテーマであれ、大学の研究と繋がっている。

・何ができて何ができなかったかをしっかり確認し、来年度に繋げていきましょう。というありがたいお言葉をいただきました。

以下生徒の感想(抜粋)です。

・あまり話したことがなかった人たちとうまく力を合わせてひとつの探究を作り上げるのは難しかったけど、それぞれで役割分担をしてうまく形にすることができて楽しかった。

・スライドをつくるときに、見る人の立場になって考えながらつくることができました。文字が多いとわかりにくいと思ったので、文字はできるだけ少なく、図やイラストを入れることで視覚的にわかりやすくできました。

・ただネットで調べてでてきたことをそのまま使うのではなく、本当にそうなのかを考えて、掘り下げることができて良かったです。

・今までなんで?と思ったことを探究してきたことはなかったので貴重な経験になったなと思いました。

・探究活動を通して、自分の将来に見通しがついたなと思いました。自分のほんとに探究したいことをこれからも続けて探究して、将来にどんどん繋げていきたいです。

1年生活動記録

【総探】MY QUESTION~「総合的な探究の時間」の取組

2025年6月18日 18時23分

令和7年6月18日(水)7限目 1年生総合的な探究の時間「MY QUESTION」

1年生の1学期は「問いを立てる力をつける」ことを目標に活動をしています。

第1弾「哲学対話」、第2弾「課題と向き合う方の講話・座談会」そして

第3弾「MY QUESTION」です。

「MY QUESTION」とは「教育と探求社」のカードを利用した探究教材です。

ゲーム感覚で楽しみながら問いを作っていきました。

この活動を毎週水曜日6回ほど続けていきます。

生徒にインタビューするとどの生徒も

「考えたこともない新しい切り口の『問い』や『答え』が出てくると面白い。」

と口をそろえて言っていました。