DXハイスクール(2026年度)

【DXの取組】情報Ⅱの授業紹介 No5 

①7月2日(木)テスト返し&VR体験(番外編)

テスト返し後の隙間時間を使って、VR体験を行いました。

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高所での綱渡りやジェットコースターなどに挑戦し、本当にその場にいるかのような臨場感を味わいました。友達がVRゴーグルで見ている映像をリアルタイムでiPadに共有できる機能もあり、周囲で見守る仲間たちも一緒に盛り上がりました。

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➁7月3日(金)、6(月)、9(木)、10(金)、13(月)理論編08 楽しく体を動かそう

micro:bit(マイクロビット)に搭載されている、加速度、温度、明るさ、地磁気、マイク、タッチといった様々なセンサーを使った学習を行いました。

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これらをJavaScriptやブロックプログラミングで制御することで、多彩なプロジェクトを実現できます。

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最後は、ロボットベースにmicro:bitを載せ、黒い線を感知してコース上を進むプログラム作りに挑戦しました。最初はうまくプログラムが組めず、白い部分にはみ出してしまうことも・・・。しかし、「どこが間違っているんだろう?」とみんなで知恵を出し合い、改良を重ねていきました。ロボットが思い通りに教室を駆け巡る姿が見られるのは、9月以降になりそうです。

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DXハイスクール(2025年度)

【DXの取組】DXハイスクール探究プログラムワークショップ 

R8年2月1日(日)石川県庁で行われたDXハイスクール探究プログラムワークショップに、2年生のVRと水をテーマに活動している班のメンバー4名が参加してきました。

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事前にJTBの方と12月~1月にかけて、オンライン上でデータの扱い方について教えていただきました。

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今回のワークショップでは、今まで行ってきた探究活動を「伝える」ということに焦点をおいたデジタルツールの使い方について学んでいきます。

講師はデジタルハリウッド株式会社の方です。

各班にメンターの方がつきました。1日よろしくお願いします。

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午前中はCanvaとGeminiの使い方を学びました。

デジタルツールって便利!!

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県庁の19階にあがりました。

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探究に対する想いを動画に盛り込みます。

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Canvaを使い、HPを作りました。

先程撮った動画とGeminiを使って整理した文章も載せて、完成!

洗練されたWebデザインにすることができました。

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最後にプログラムの修了認定証をいただきました。

学びの多い1日になりました。

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今後は、本日作ったものをブラッシュアップしてコンテストに提出することになります。

皆さん応援よろしくお願いします。

DXハイスクール(2024年度)

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