2月10日(火)の保健の授業で、国際医療支援団体「ジャパンハート」さんを講師として招き、1年生を対象とした救命講習(心肺蘇生・AED)を行いました。講義では、ジャパンハートの国内外での取組を聞きました。また、救急救命士や看護師、作業療法士など実際に人の命にかかわっている講師の方々の「この仕事に就いたきっかけややりがい」を生徒たちは真剣に聞き入っていました。実技では、心肺蘇生の手順やAEDの使い方を学び、生徒たちは熱心に取り組んでいました。この救命講習を通じて、心肺蘇生法の重要性と生命の尊さを改めて実感しました。ジャパンハートのみなさん、貴重な時間をありがとうございました。下記のURLはBチームの実技動画です。ご覧ください。

＜実技動画＞　https://youtu.be/VN5Z4BmIqZs

　

　

　１月２３日（金）本校第１体育館において、令和７年度学習成果発表会を行いました。校長先生による開会の挨拶の後、演劇科の狂言選択者による謡と小舞と狂言、各学科ごとの課題研究発表、総合的な探究の時間の研究発表が行われ、最後は演劇科のダンス・歌の披露が行われました。発表した生徒は来賓の方々、保護者、全校生徒を前に研究成果や稽古の成果を堂々と披露しました。

内容は以下の通りです。

・演劇科　謡「兎・柳の下」

　　　　　狂言「しびり」「附子（ぶす）」

・次世代の地域産業を担う人材育成事業

   「アイガモロボットの研究」

・機械システム科課題研究発表

   「人の役に立つものづくり」「災害用モバイルバッテリーと扇風機の製作」

・総合学科総合的な探究の時間研究発表

   「竹林を守れ！ありっ竹東雲ラーメンの開発」「子ども食堂に野菜を届けよう～おいしい野菜を提供して喜んでもらう～」「ホームページ作成・更新」「地域の子どもたちを喜ばせよう」

・演劇科　ダンス「緋恋（ひれん）」

                  合唱「When I grow up　～マチルダより～」

　　

　　　　　　謡「兎・柳の下」　　　　　　　　　　　　　狂言

　　  　

　　 　「アイガモロボットの研究」　　　　　　　　   機械システム科発表　

　       

　　　  総合学科農業系列発表　　　　　　　　　総合学科ビジネス系列発表　　　　　　

     　　

        　 演劇科1・２年生「ダンス」　　　　　　演劇科１・２・３年生「合唱」　

２月３日（火）５時間目、２年生の総合的な探究の時間に、和倉温泉創造的復興まちづくり推進協議会事務局アドバイザーの宮田清孝様を講師にお招きし、「和倉温泉創造的復興プランのこれまでとこれから」と題して講演会を開催しました。

ご講演では、多様な立場や地域の方々を巻き込み、対話を重ねながら「創造的復興プラン」を練り上げていくプロセスについて、具体的なエピソードを交えて詳しくお話しいただきました。特に、「能登の里山里海を“めぐるちから”に。和倉温泉」というコンセプトに込められた復興への想いや、世代・立場による意見の相違を「チューニング」し、調和させていく過程のお話は、生徒たちにとっても自分事として深く響いたようです。

参加した生徒からは、自らの探究活動を振り返り、次年度への意欲を高める感想が多く寄せられました。お忙しい中、貴重な学びの機会を届けてくださった宮田様に、心より感謝申し上げます。

【生徒の感想】

・ただ「やりたい」というだけではなく、「本当に必要か」、「やる意味は何か」を考えて来年度の探究テーマや内容を決めていきたいです。

・「チューニング」という言葉に強く心惹かれました。３年生で研究・探究をしていくときには、たくさんの人の意見を聞き、意見の違いを少しずつならしていくことで、周りの人と協力して作業の効率化を図っていけると感じました。

・「作ること」自体が目的にならないようにすると言う言葉が印象的で、私が調べている探究テーマである特産物で、能登の特産物を活かした加工品を考えただけにとどまるのではなく、そこからどうするのかを考えることが大切だと思った。

１月３０日（金）５限に１３・１４Ｈ、６限に１１Ｈの生徒が、家庭基礎の授業で「金融講座」を受講しました。外部講師として、ＳＭＢＣコンシューマーファイナンスの方に来て頂き、『ローン・クレジット、金融トラブル（名義貸し・闇バイト）』というテーマで講義をしてもらいました。

１８歳から成人になることで、契約ができるようになりますが、同時に消費者としての責任、義務が発生することや、様々な詐欺の被害にあう危険性があることを、楽しいクイズやロールプレイで学ぶことができました。

　劇団キンダースペースさんによる１･２年生の演劇科特別授業が行われました。ワークショップで身体をほぐしてから、1年生は「真夜中の美術館」をテーマに、２年生は「私のたったひとつ」をテーマに作品を作りました。最終日に発表を語学教室で行いました。今年度最後の特別授業、全員で集合写真を撮りました。