英語のブリッジ授業では「長文をどう読むか」をテーマに授業を行いました。高校で扱う長文に慣れることを目標に、主語・述語・前置詞などに着目しながら文章を読み進めました。

分からない単語があってもすぐに止まるのではなく、文法の力を使い文脈を想像しながら意味をつかむことに挑戦しました。実際にやってみることで「読める」という実感をもつことができました。

高校では予習が当たり前です。授業を受け身できくだけではなく、自分で考えた上で臨む姿勢が求められます。今日の授業で学んだ読み方のポイントを生かし、予習する習慣を身に付けて、高校でも通用する力を今から着実に伸ばしていきましょう。