お知らせ

自然災害や不審者潜伏に備えての引き渡しマニュアル

児童引き渡しの流れ.pdf

集団下校・引き渡しマニュアル.pdf

 

文部科学大臣メッセージ
小学生のみなさんへ.pdf

保護者や学校関係者等のみなさまへ.pdf

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子供のSOSダイヤル等の相談窓口 こまったときはそうだんしてね
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相談窓口PR動画「君は君のままでいい」
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子どもの相談窓口 ~ちょっとでも心を軽くしませんか~

 石川県教育委員会による教育相談のお知らせです。

子どもの相談窓口.pdf

 

不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド
 県作成ガイドへのリンク

 

給食停止を希望される場合は保護者の方からのお申し出をお願いします

 給食費の公会計化に伴い、停止期間5日以上の際には届出書が必要となりました。詳細は届出書をご覧ください。まずは学校にご一報ください。

給食停止・再開届出書.pdf 

学校の様子

5年生 道徳の授業の様子

2025年11月30日 16時57分

5年生道徳「ドッジボールを100倍楽しくする方法」という教材では、みんなで仲よく協力することについて考えました。話し合う中で、みんなで仲よく協力するためには、お互いのよさを認め合う、分かり合うことが大切だということに気付くことができました。

 

 振り返りでは、今までの自分やクラスのことを見つめて、じっくり考えていました。

「男子と女子の中で、少し間ができているなと思っていたけど、今日勉強して、仲よくしていくといいことが増えていくんじゃないかなと思ったので、交流したり、話したりしていきたい。」

「心の中で、少し男子と距離があったり、意見が合わなくてケンカしちゃったりすることもあるけど、お互いの違いや気持ちを分かり合っていきたい。“みんなちがってみんないい”その言葉を大切にして、女子だから、男子だからという考え方はなくしていきたい。」

「男子にも、女子にもたくさんよいところがある。」

「男子は、しっかり反応してくれたり、話をしっかり聞いてくれたりするところがすてきだと思う。」

「今日の昼休みに、男女関係なくおしゃべりしたけど、それもいいと思った。はずかしいとかもあるけど、関係なく話したり、遊んだりしたいと思った。」

「人見知りだから、あまり話したことのない人に自分から話すことは苦手だけど、自分から話しかけてみようと思う。」

 

人権週間の時期に、互いの気持ちやよさを分かり合うことの大切さを改めて学べたことも、とてもよかったです。残り4か月のこのクラス。「協力」の柱をさらに大切にして、学年目標の「One Team5年生」にもっともっと近づいていけるといいですね。