5年 国語「きいて、きいて、きいてみよう」
2026年5月26日 08時10分この学習で子どもたちは、「聞く」「聴く」「訊く」の3つの「きく」を意識しながら、友達の頑張りを引き出すヒーローインタビューに取り組みました。
質問を工夫したり、うなずきながら話を聞いたりする中で、「そんなことを頑張っていたんだ!」と相手の努力や新たな一面に迫る姿がみられました。
また、動画で自分のきき方を振り返り、「相手の話に合わせて質問を変えられた」「質問と質問をつなげるのは難しいな」「もっと相手の思いを引き出せるように聞きたいな」など、自分の成果や課題にも目を向けていました。記録者のもう一つの仕事、インタビューの報告も頑張っていました。