昨日から大荒れの日本海側。学校も雪に覆われ、外は一面の銀世界でした。昼頃には天候も落ち着いたので、子どもたちは運動場へ。雪合戦や雪だるま作りに熱中していました。歓声をあげて遊ぶ子どもたちの心は真冬ではなく常夏！

　今日は5年生が提案した最中の試食会を行いました。1組は「ドキ・土器・もなか」、2組は「輪ク・惑空・もなか」の命名でふがく堂さんが製品にしてくれました。2組には焼ヤーコンが入っていましたが、これまで苦手だった子も食べられるようになったと言っていました。1組では「婆ちゃんに買ってあげたい」という声も聞こえました。2月にふがく堂さんで販売予定です。次は自分たちのつくった最中の宣伝づくりです！

　今朝はみぞれが降り積もり、体も縮こまる寒い朝でした。寒さに震えながらの登校。そんな中でも1年生は元気一杯！　今日は体育でボール投げとドッチボールをしていました。物を投げるような機会がめっきりと無くなった今、投力アップは体力向上を目指す学校のミッションの一つです。目指せ剛速球の大谷選手！

　天気予報通り今日は気温も低く、降雪はありませんでしたが強風が吹き荒れました。学校のきまりでは登下校に黄色い安全帽をかぶることとしています。視認性にも優れる黄色い帽子。それでも、風が強いときには、飛ばされないよう帽子をランドセルの中に入れるように話をしています。帽子のゴムが伸びている。ゴム自身がとれてない子もいます。安全のためにもゴム紐の確認もお願いします。(写真の子たちはこの後、ランドセルに帽子を入れましたよ）

　先生方にも得意とする教科があります。５年生の鳥田先生は理科。２年生の高橋先生は図工。今日は５年生が理科「もののとけ方」で塩と片栗粉の溶け方を観察する授業をしていました。「とける」とはどういうことか。これから探究が始まります。２年生は「絵の具をたらした形から」の授業で、大きな画用紙に４色の絵の具をたらして線を描いていました。面白い形ができあがり、２年生は大喜び。この後、どうなるのかな。

　12月7日から二十四節気で「大雪(たいせつ)」に入りました。盛んに雪が降り、積もる頃ということですが、今日は太陽が顔を見せる気持ちの良い日となりました。この陽気に合わせたのか1年生が植えたチューリップも土から芽を出していました。それでも天気予報では今週水曜日から雪マークが見えます。北陸の冬がやってきそうです。12月6日に冬の歩き方について子どもたちへ指導もしましたが、ご家庭でも冬の歩き方についてお話願います。

　9月、4年生は国語科で「目的や進め方を確認し、司会などの役割を果たしながら話し合い、互いの意見の共通点や相違点に着目して、考えをまとめる」ことをめあてに学習をしました。今日、4年2組では「お楽しみ会で何をするか」を議題に、9月に学んだことをいかした話し合いが行われていました。毎学期終わりの週には、子どもたちが大好きなお楽しみ会が各クラスで行われています。4年2組ではどのようなお楽しみ会をすることになったのでしょうね。

　学校には中央階段、東階段、南階段、そしてプレールームと体育館を結ぶ階段の4つの階段があります。先月行った引き渡し訓練の計画を立てていた際、階段名と場所がわかりづらいということが課題となりました。当日は旗を立てて登り下りを明確にしましたが、誰にでもわかりやすくすることが必要と考え、中央階段のステップに赤丸を付けました。これから中央階段は「赤」としていきます。その他の階段も順次取り組む予定です。これはユニバーサルデザインであり、「誰も取り残さない」というSDGSの一つです。

　３年生は算数で基本単位「ｇ」「ｋｇ」を習いました。今日は３年２組が台ばかりを使って身近な物の重さを計っていました。ある物を基準としていくつ分かを表していた低学年から、単位を使って正確に計る中学年の学習へ。６限目の授業でしたがどの子も楽しそうに計ったものをメモしていました。

　本校では2学期にタブレットを使って撮りためた学習成果をご家庭で見て頂こうと計画しています。マットや跳び箱の様子、合宿や社会で調べたもののスライド、図工の作品など各学年で撮りためたデーターがあり、タブレットで見ることができます。冬休みにタブレットを持ち帰った際にその学習成果をぜひご覧いただき、学びを確かめ合うことでコミュニケーションをとっていただければと思います。