６年生が、小学校最後の授業ともいえる卒業式に向けて準備をしています。今日は１限目に歌練習を行っていました。パートにわかれて、実行委員が中心になって練習を行っていました。

今日は、「風船をとばして、タップして消す」というプログラミングをビスケットを使って行いました。ICTサポーターの先生から「コンピューターは人間がプログラムした通りに動くんだよ」ということを学び、「やりたい！」「どんな形にしようかな」「どんな風に動かそうかな」など、想像を巡らせながらプログラミングを楽しんでいました。中には、動きをストーリー仕立てにして楽しむお子さんもいました。すごいです！

石川県学校図書館協議会における読書感想画コンクールの審査の結果、館野小学校の5名の児童が優良賞をいただきました！本日校長室で子ども達に賞状を渡しました。おめでとうございます！！

本日の給食は、マカロニミートグラタン、白菜のこめこチャウダー、食パン(チョコクリーム付き）、牛乳でした。小学校で給食を食べるのも残り１４日。給食を味わったり、おかわりじゃんけんをしたりする、笑顔一杯の給食風景でした！

本日は、１年生の子供達が年長さんを迎える会を行いました！司会の言葉、挨拶、○×クイズ、鍵盤ハーモニカ演奏、そしてじゃんけん列車。自分の担当の活動について、自分たちで言葉を考えたり練習を重ねたりして本番を迎えました。

【緊張感をもって本番を待つ姿、背すじぴん！かっこいいです】

【○×クイズや鍵盤ハーモニカ発表】

大きな声ではきはきとクイズをだしたり○×のジェスチャーをしたりして盛り上げました。鍵盤ハーモニカ演奏では音楽の時間に学習した「すずめがちゅん」という曲を、なんと立って演奏。音が一つになっていてすてきでした。

じゃんけん列車では、年長さんを探して楽しくじゃんけん。優しい表情でお話ししている姿もすてきでした。

参加してくれた年長さんのみなさん、ありがとうございました！４月、入学してきてくれるのを楽しみに待っています！！

本日、４年生が九谷焼の絵付け体験を行いました。社会科で学んだ伝統工芸に触れるすてきな機会となりました。茶色と銀色のような釉薬でそれぞれに考えた絵柄を描くのですが、この後もう一度焼くと鮮やかな色に変化するそうです。変化後の色を想像しながら、集中力を高めて繊細に筆を動かしていました。できあがりが楽しみです。

本日、６年生が野々市市茶道協会の皆様から茶道を学びました。茶道では、道具を大切にすること、人を大切にすること、そして和やかにお茶をたのしむことについてお話をしていただき、吸い込まれるようにお話を聞く姿が見られました。その後、和菓子をいただき、お茶碗にお抹茶を入れ、お茶を点て、いただく。実際の活動を通して日本文化を味わっていました。しっとりとした空気が流れていてすてきでした。

本日の学習課題は＜What do you want to be?＞でした。将来の夢とその理由を話す活動を行っていました。総合的な学習の時間にキャリア教育の学習をしていることもあり、自分のなりたい職業とその理由までしっかりと英語を使って話している姿がすてきでした！

市コンクールにおいて優秀だった作品を上部団体（全国）の審査に挙げたところ、公益財団法人図書館振興財団から賞状が届きましたので、校長室にて賞状贈呈を行いました！おめでとうございます。

4年生の国語の授業の様子を2つ紹介します。

まず一つ目は、「調べて話そう、生活調査隊」の学習です。目的に応じて情報を集め、それを分かりやすく資料を示しながら話をすする力を高める学習です。思考ツールや付箋を活用して情報収集を行い、調査したことから内容の精査・解釈を行い、話す内容を話し合いながら決めている様子です。

もう一つは、詩の創作の授業です。教師の示したモデルの詩を基に、繰り返しの表現技法の効果や繰り返し以外の部分から一連と二連の違いを考えたり、さらに追加の言葉を考えたりなど、「言葉をたのしむ」学びを行っていました。一つの文字、一つの言葉の違いから生まれる表現の豊かさ、味わっていました。