＜健康とはどんなじょうたいかな＞の問いかけに、日常のいろいろな様子を思い浮かべながら「健康」とは何かを考えていました。色々と考え、たくさん箇条書きしている様子も見られてすてきでした。「運動しているとき」「勉強に専念できるとき」「遊んでいるとき」他にも「あいさつしているとき！」という考えなど、たくさんの考えが出されていました。

今日の給食は、麦ご飯・ポークカレー・フルーツヨーグルト、子供達の大好きなメニューでした。１２時２５分くらいに１年生の様子を見に行くと、「おいしかったよ～」「おかわり３回もした！」の声と大満足の表情が。既に空っぽのお皿もありました。給食のカレーで、午後も元気いっぱいに過ごします。

本日のたてわり遊び「ありがとうの会」は、初めて５年生が企画運営するたてわり活動。この日のために、５年生の司会のもと、低学年がペンダントや送る会の招待状を渡し、中学年は６年生一人一人の写真の入った壁飾りをプレゼントし、その後イス取りゲームなどのゲームを楽しんでいました。６年生は、照れくさそうにプレゼントを受け取ったり、リラックスしてゲームに参加するなど楽しんでいました。すてきな時間になりました。

どの学年も、６年生を送る会に向けて思いを膨らませたり、練習をしています。２年生は招待状と歌のプレゼントを行うようです。６年生に届けたい気持ちを膨らませ、練習をしていました。

本日、一つ前に「思いやりを行動に」を掲載しました。その掲示を見た後に、参観した理科の授業風景です。「音」の学習ですが、「音って震えてる！」とわくわくしながら工夫して、譲り合って、実験を繰り返していました。この学び合いの姿も、「授業の中での思いやりめがね」の視点で見てみると、思いやりを行動にしていると思いました。

４年生の学級掲示です。授業中の「思いやり」の姿を、言葉と写真で伝えています。「思いやり」は心であり、目に見えません。でも、心があったかくなったり嬉しくなったり、成長につながったりする、とってもすてきな気持ちです。子供達は、何気なくあたりまえのように心を行動にしています。写真と言葉にすることで、「思いやりのすてき」を意識して、もっと広げていけると良いですね。

 

本日、６年生がキャリア教育の一環として「職業講話集会」を行いました。講師として、消防士さん、建築士さん、保育士さん、ツェーゲン、マックユニオンの皆様にご来校いただき,お話を聞かせていただきました。、校長も、「学校の先生」コーナーを担当いたしました。子供達は、じっくりとお話を聞き、「職業」「働く」ということについて考えていたようです。

本日は、雪の中、授業参観・懇談会にお越しいただきありがとうございました。子供達がはりきって授業に参加している様子が、各クラスで見られました。保護者の皆様参加型の授業もありましたが、積極的にご参加いただきありがとうございます！

学校を回っているときにみつけた「夢中になっている姿」をお届けします。

【１年生】６年生を送る会のプレゼントづくりに夢中！にこにこしながら、心を込めて作成していました。６年生にたくさん優しくしてもらっていることを思い出しているのかな。

【２年生】国語で学んだことを発表すること・聞くことに夢中！単元の終わり、とっても満足感があったようです。

【３年生】担任から「この問題は何算？」の問いかけに、ノートや黒板の様子、問題文の言葉に着目しながら何算かを考えるのに夢中！

【３年生】国語。「ありの行列」の文章にはどんなことが書かれているのか？一人で考えてたり、友達と考えたり、先生と考えたり･･･とにかく夢中！言葉の力を付けています。

【５年生】たてわり活動の計画に夢中！６年生に代わってこれからは自分たちが館野小を引っぱっていくぞ！

【６年生】理科の「てこ」の学習に夢中！「穴開けパンチの支点・力点・作用点は？」何度も押して確かめています。

【６年生】理科の実験に夢中！おもりが釣り合う規則を探し出し中！！

２年生の体育の授業風景です。腰に付けたタグをとりあいっこして楽しむ鬼ごっごの一種です。攻め技として①すきま作戦②へんしん作戦③きょう力作戦④みんなで一気に作戦、守り技として①なかよし作戦②いっこ作戦③きょ人作戦④ゆだん作戦を考え、楽しみながら実践していました。もうすぐ３年生・・・。仲間と知恵をあわせて勝ちにいく！仲間と一緒に喜んだり、悔しがって次の作戦にトライする！そんな成長した姿が見られます。写真はふり返りの場面ですが、最後まで集中力満点！よっぽど楽しかったのだなあと見ていて嬉しくなりました。