２年生が国語の時間に「おもちゃの作り方の説明書」を書いていました。

説明書は、読む人にとって分かりやすくすることが必要です。

説明する順序を考えたり、ある部分は具体的に説明をしたりと、

一人一人工夫しています♪　説明文を書く力とは別ですが、２年生の字がきれいになったなあと感じました♫

　５，６年生が体育の時間に陸上運動「高跳び」の学習をしていました。

自分が見に行ったときは、挑戦したい高さを角先生に申告して、力に合わせて跳んでいました♪

写真の高さならば、みんな余裕で跳んでいましたが、どのくらいの高さまで跳べるのでしょうか？

実際の体育の時間に行う高跳びは、高さだけが目標ではなく、踏切や、安全性、技の美しさなど

多くのことが求められます♪　しかし、一人一人の申告した高さに合わせる角先生が大忙しだったな（笑）。

　１年生が、漢字ノートで漢字の練習をしていました♪

おしゃべしりしたり、物音を立てたりしないので教室が「シーン」としています。

４月と比べると、自分がなにをすればいいのかが分かっていて、行動がはやくなりました♪

ですが・・・授業終了のチャイムがなったあとは、いつものにぎやかな１年生でした（笑）。

　今日は、緑丘中学校の先生が、来年度入学する予定の６年生の様子を見にいらっしゃいました♪

算数の授業でしたが、６年生３人はいつも通り、自分の考えを相手に説明しながら上手に進めています。

緑丘中学校に行ったら、大勢の友達の中で、今みたいに自分の考えを発表できるかな？（笑）。

恥ずかしがらずに、相手に伝わるように話すといいね。　緑丘中の先生方、蛸島小の子供たちをよろしくお願いいたします♪

　３年生が算数の時間に「重さをはかって表そう」の学習をしていました。

今日は、自作てんびんの片方に「はかりたいもの」を入れ、もう一方に「一円玉」を

入れて、はかりたいものがだいたい何グラムかをはかっています♪

いろいろなものの重さをはかって、質感や量感を感じ取ってほしいと思います。