日誌

講義・演習　「コミュニケーション能力を育む構成的グループエンカウンター」

　教育課題専門研修「コミュニケーション能力を育む構成的グループエンカウンター」が、８月２１日（火）、石川県教員総合研修センターにて、日本教育カウンセラー協会理事の　藤川　章　氏　をお迎えし行われました。

【受講者の感想より】

・自分が体験してみることで、自己開示をしたときのうれしさや、友達（相手）のことを知ったときのうれしさを感じました。子どもたちにもそう思ってもらえるように、定期的にエンカウンターを行っていきたいと思いました。

・自分自身、人見知りをする方なので、はじめはとても緊張しました。でも、エンカウンターをいくつも体験するうちに少しずつ心がほぐれていきました。教室にも、おとなしくて自分からあまり話をしない子がいます。その子が、「自然に、計画的に、安全に」自己開示できるような場面をつくりたいです。

【研修の様子】

 

【研修を終えて】

講師の先生から、コミュニケーション能力を育成する３つのポイントを学びました。

①「自己開示」：自分の考えや感情を、的確に伝える

②「他者理解」：相手の話を聞き、理解する

③「フィードバック」：相手の自己開示に感想を伝える

このポイントを大切にしながら、２学期以降、構成的グループエンカウンターの実践につなげてほしいと思います。