5/20（水）本日の授業・ガリガリ学習タイム
2026年5月20日 13時46分３年 社会 国家総動員法が出されたのはなぜか
１年 体育 陸上 ハードル
１年 国語 文章の構成を捉えよう ～段落にはどのような役割があるか～
２年 理科 酸化銅から酸素を取り出すには（実験準備）
「ガリガリ学習タイム」
来週の中間テスト前に、３年から１年まで入ったグループを５つ作り、上級生が下級生にわからないところを聞いたり、教えてもらう時間がありました。（縦割り自主学習会）
お知らせ
5月14日 3年生の修学旅行
予定通りに小松駅に到着します
令和８年度 日誌
令和７年度 日誌
2/24（火）本日の授業
2026年2月24日 15時02分３年 英語 総合問題
２年 国語 最優秀小説大賞を決めよう
１年 美術 ポスター
３年 社会 消費者としての金融について
生命保険会社の方をお招きして、講座を開いていただきました
2/20（金）本日の授業
2026年2月20日 18時04分２年 英語 富士山
３年 数学
１年 社会 単元のまとめ
2/19（木）本日の授業
2026年2月19日 14時48分３年 英語
１年 国語
２年 音楽 オペラ鑑賞
2/18（水）本日の授業
2026年2月19日 14時45分１年 英語 パフォーマンステスト
２年 数学
３年 理科 直前テストの解説
うぐいす アルバムを作成しよう
2/17（火）本日の授業
2026年2月19日 14時41分１年 数学 立体
３年 社会
２年 英語 富士山はなぜ文化遺産なんだろうか？
お知らせ
本日（４／１５）学校評価保護者アンケート回答方法についてお便りを配布しました。また同様の内容を保護者メールでも配信しています。ご確認ください。