4月15日（水），体育館にて令和8年度前期児童生徒会の認証式が行われました。総勢9名の名前が呼ばれ，全校児童生徒の前に並び，校長先生から任命証が手渡されました。代表の9年生・坂尻会長と6年生・川辺運営委員長が，どんな学校にしたいか，意気込みを披露しました。その後，校長先生からは，「一人一人が児童生徒会の一員なので，互いに意見を出し合い，より良い委員会活動，よりよい学校を築いていきましょう。」とお話がありました。先生方も全面的にサポートします。33名全員で実現に向けて頑張りましょう。

　4月13日（月）今年度の読書ボランティアがスタートしました。前期課程の児童に「読み聞かせ」をしてくださる地域のボランティアの皆様，よろしくお願いいたします。そして，ありがとうございます。ボランティアの方々が読む物語を聞いて，「想像する力」や「内容を読み取る力」などが身につくといいですね。毎月の第1月曜日の朝が楽しみです。この影響もあってか，前期課程の児童の皆さんは，積極的に図書室へ本を借りに行く姿が，毎日のように見受けられます。良い習慣だと思います。良いことは続けて，自身の成長につなげましょう。

　４月８日（水）に，自問清掃のオリエンテーションを行いました。２，３年生も自問「５つの玉」を知っていて驚きましたが，さすが本校の児童だなと感心しました。「粘り玉」「親切玉」「発見玉」「感謝玉」「正直玉」の５つから，今日の清掃でどれを意識して取り組むか，また，その清掃活動を通して，我慢（忍耐力）や考え（思考力），イメージ（想像力）等が養われるのだと思っています。そして，養われたことが，授業や行事，部活動等，教育活動全般で生かされているのです。自問清掃を通して，校舎と自身の心を磨いていきましょう。わかりやすい説明をしてくれた担当の先生，そして，協力してくれた児童生徒に感謝します。みんなでがんばって取り組んでいきましょう。

　４月１２日（日），見附公園において桜まつりが開催されました。そのステージで本校児童生徒，３～７年生１０名がまつり太鼓を披露しました。見事なバチさばき，演奏でご来場の皆さんから温かい拍手をいただきました。参加してくれた児童生徒の皆さん，出演依頼をしていただきた実行委員会の皆さんに感謝申し上げます。

　先般，カナカン様から寄贈いただいた電子黒板を，さっそく６年生の算数や理科で活用させていただきました。大画面で図形やイラストなどを見ることができるため，子どもたちも「見やすい」「使いやすい」等と絶賛し，喜んで使用しております。そのことで，一層意欲的に学習に取り組むこともできています。カナカン様には，本当に感謝しかございません。他学年においてもドンドン活用していきたいと考えております。児童生徒がより一層，学習に意欲をもち，学力の定着につながるよう，教職員一同，努めてまいります。本当にありがとうございました。

　保護者や地域の皆様におかれましては，授業参観の折には，電子黒板も活用している授業を見ていただけたらと思っております。是非，お越しいただきたいと思います。

　先般，金沢キワ二スクラブ様からいただきました給食の食器を大事に使わせていただいております。本日４月９日で，給食３日目となります。児童生徒たちも感謝をしながら，おいしく給食を食べています。本当にありがとうございました。

　令和８年度がスタートしました。令和８年度は新入生１名が入学しました。６・７年生の「みなとかもめ」の演奏に合わせて入場です。呼名されると前をみてしっかりと返事をしていました。式辞や祝辞も姿勢よく聞いていて、とても凛々しかったです。２年生２名の歓迎の言葉もとても上手でした。一人一人が充実した学校生活を送ることができるよう教職員一丸となって努めて参ります。今年度もよろしくお願いいたします。

　３月１９日（木），６年生の修了を祝う会をしました。第１部は，前期課程の修了証書授与式，第２部は祝う会です。修了証書授与の後は，６年生が７年生に進級するにあたって，頑張りたいこと，目指す７年生の姿について決意表明しました。祝う会では，５年生が中心となり，各学年で６年生のために発表したり，一緒に歌を歌ったり，プレゼントを贈ったりしました。７年生になっても顔を合わせるのですが，寂しさを感じて涙する子も・・・。とても，素敵な祝う会となりました。６年生のみなさん，今の気持ちをわすれずに後期課程でもますます活躍してください。５年生のみなさん，企画・準備お疲れ様でした。これからは，前期課程の最上級生として下級生を引っ張っていってください。

　３月１７日（火），大谷小中学校の生徒が来校し，一緒に学習しました。５限目は，数学。グループに分かれて問題を作って解き合う活動を行いました。その後，問題を作ったグループから解説が行われました。分かりやすく伝わるように，工夫をしている様子が見られました。６限目は学活でした。４月に実施予定の金沢研修の班別自主研修のタイムスケジュールを考えました。各自が調べた行きたい場所をもとにして，具体的な計画を立てました。４月に行く研修を心待ちにしている様子が見られました。

　３月１３日（金），令和７年度の卒業証書授与式が行われました。凛とした姿で６名の卒業生が式に臨み，校長先生から卒業証書を手渡されました。「ありがとうございます」の言葉を述べる姿が堂々としていて，頼もしさを感じる瞬間でした。８年生中口さんの送辞は，これまで９年生に支えてもらった感謝の気持ちで溢れていました。また，答辞では，谷中さんがこれまでの思い出や支えてくださった方々への感謝の気持ちやそれぞれの未来に向かって歩んでいく決意などを述べました。見送りの時には，全校児童生徒で記念写真を撮りました。厳かな，また温かな雰囲気で執り行われた卒業式となりました。６名のみなさん，それぞれの夢に向かって，次のステージへ力強くはばたいてください。

　３月４日（水）、今年度最後の朝の全校集会を行いました。校長先生から、今年度の皆さんの目標「リーダー性の育成」について確認したあと、「３月という締めくくりの月ですから、ぜひ担任の先生と、今年度の振り返りをしてください。そして、次年度にむけてどうしたいのか、目標もつくるといいですね。」とお話されました。また、節目となる学年に対しても次のようなお話をされました。「４年生は前期から中期ブロックになること、６年生は７年生（中学生）になること、８年生は最上級生となり、生徒会活動にも力を入れなければならないこと」そのような学年になることも意識して残りの学校生活を送ってほしいと思います。」と。児童生徒の皆さんはうなずきながら、真剣に校長先生のお話を聴いていました。

　３月２日（月）、午前中は４～６年生を対象に「珠洲に小学生を呼ぶには」をテーマに、午後は８年生を対象に「珠洲に人を呼ぶには」をテーマに、市内の全小中学校の代表児童生徒と考える機会をいただきました。代表者は、市の図書館に集合してグループを作り、それぞれのテーマについて話し合い、発表しました。他の児童生徒は、各学校でグループを作り、同じように話し合い、発表しました。他の学校の人たちの考えを聞くことができ、また、これからの珠洲市をどうするかについて真剣に考えることができ、大変有意義な時間となりました。

　２月２５日（水）、児童生徒集会がありました。保健・給食委員会の皆さんが、児童生徒全員のアンケート結果をもとに「ストレスとの付き合い方」について、お話がありました。９年生にとっては受験間近、８年生にとっては期末テスト間近ということで、絶好のタイミングでの取組であり、説明もたいへんわかりやすかったため、全校のみんなが真剣に話を聴いていました。保健・給食委員会の皆さん、指導や準備をしてくれた担当の先生方、ありがとうございました。

　２月２５日（水）の総合的な学習の時間に、総合的な学習の時間等で製作したレジンクラフトの包装作業を行いました。なぜか？　地域の方々や珠洲へ観光に来た方々にお渡しするために、その準備をしています。道の駅すずなりにも、ご厚意で置かせていただくことになりました。珠洲を知っていただくため、より良い町づくりに貢献するために、生徒も先生方も頑張っていますが、その陰には、地域の皆様からも温かいご支援やご協力をいただいているからこそです。ありがとうございます。

　２月２４日（火）の昼休み、ミニスポーツ大会、風船バレーを全校で行いました。１～９年生までが体を動かして楽しいひとときを過ごすことができました。

    ２月１７日（火），県のスポーツ振興課の皆様のお世話で，ダンスやピックルボールをしました。今回で５回目。音楽に合わせて体を動かすこともラケットでボールを返すことも，回を重ねるごとに上達していきました。適度に体を動かすことは，とても気持ちが良かったです。ありがとうございました。

    ２月１３日（金），４月に入学する１年生のおまねき会をしました。この日のために，会のすすめ方や内容を自分たちで決め、役割を分担して練習しました。お兄さん・お姉さんとして良い姿をみせようとはりきっていました。自分たちが作ったおもちゃでゲームをしたり，学校のことを紹介したりと，新１年生に楽しんでもらうために工夫していました。

   ２月９日（月），１０日（火），宿泊体験学習を行いました。９日は，柳田植物公園でスキーを体験しました。能登少年自然の家の職員の方に基礎から教えていただきました。

　１２名全員が初めての体験でした。転んだり，スキー板が外れたりと最初は難しそうにしていましたが，練習をするにつれ，どんどん上達していきました。１０日は，輪島漆芸美術館の見学，工房長屋での沈金体験をしました。ふるさと珠洲科で学習した珠洲焼と輪島塗の共通点や相違点について学ぶことができました。子ども達の振り返りからも貴重な体験となったことが分かります。自分たちで夕食づくり，朝食づくりをしたことも良い思い出となったようです。

    ２月５日（木），国語科の「ものの名まえ」の学習を生かして，ものの名前を使ったお店やさんごっこをしました。６年生をお客さんに招きました。「いらっしゃいませ」「アレルギーはありますか」などの接客に，６年生も驚いていました。最後に，自分たちもお客さん役を体験するため，６年生にお店やさんになってもらいました。少しはずかしそうにしていましたが，楽しんで学習できました。

　１月３１日（土）、ふるさと珠洲科学習発表会をしました。ふるさと珠洲科の目標は、「ふるさと宝立や珠洲の自然・文化・産業・人に学び、ふるさとへの愛着と誇りを育むとともに、学年に応じた学び方や考え方・表現する力を身に付け、よりよい自己の生き方を考える」です。各学年のテーマに沿って、自分たちで課題を発見し、様々な体験活動や探究的な活動を通して学んだことをまとめ、発表しました。学習を進めるにあたって、たくさんの方にご協力いただきました。おかげで、どの学年もとても素敵な発表で、この学習を通して大きく成長することができました。参観された地域の方々、保護者の方々からもお褒めの言葉をいただきました。ご協力いただきました皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。