白山野々市陸上大会に参加する選手が朝、学校を出発しました。

３年生の英語は教科書本文を読み取り、理科では遺伝子の掛け合わせについて考えています。

２年生の音楽ではベートーベン作曲の曲を鑑賞しています。

１年生の美術ではボールなどの立体を鉛筆で描き、社会ではメルカトル図法を学び、国語ではテスト返しを行っています。

今日の給食は、かつおラーメン、餃子、切り干し大根の中華和え物、白米、牛乳です。

昨日中間テストを終えて、今日はほっと一息ついているのではないかと思います。特に１年生は初めての定期試験で緊張したようです。

３年生の道徳では、先日引退したサッカーの長谷部選手の本の言葉を元に授業を展開しています。

２年生の国語では、枕草子の暗唱テストを行っています。

１年生の国語では、だまし絵を題材にした説明文を通して、段落の役割を学んでいます。理科ではテスト返しを行っています。最良の復習方法について話がありました。

火災を想定した避難訓練を行いました。避難の様子を見守っていた消防署の方から、迅速な避難を褒められました。

３年生の国語では、登場人物の人物像をまとめ、相互評価を行っています。理科では、遺伝についての問題を解いています。

２年生の廊下には、金沢研修フォトコンテストの結果を掲示しています。国語では枕草子の暗唱テスト、英語ではリスニングを行っています。

１年生の道徳では、いじめについて考えています。絵の中でいじめにつながる言動に丸をつけています。理科では、１つの動物について詳しく調べ、まとめています。

今年度笠間中学校では「こども主体の授業」を目指して校内研究に取り組んでいます。教師が全て指示する授業ではなく、ゴールに行き着く手段や方法をできるだけ生徒達が選択できるような授業を目指しています。

今日は教職員でそのこども主体の授業の大切さや実践例について学び合いました。

朝は雨が降っていましたが、次第に青空が広がりました。

３年生の社会では第二次世界大戦がどのように起こったのかを学んでいます。

２年生の国語では、物語の主人公の心情をグラフで表しています。廊下には、金沢グループ研修の成果を各班模造紙にまとめ、掲示しています。

１年生の英語では、英語の音声を聞いて該当する分を指でなぞっています。社会では都道府県のクイズを行い、理科ではシダ植物やコケ植物など種子を作らない植物について学んでいます。

毎年PTA実行委員厚生部では、学校玄関前プランターの花植えを行っています。白山市からもらった花の苗を、５月１８日（土）に植え終わりました。登下校で生徒や地域の方を迎える花として成長すると思います。PTA厚生部の皆さん、ありがとうございました。

１年生の国語では、説明文の段落の役割について学習しています。与えられた説明文の段落の役割を分析し、段落の役割を再構成してプレゼンテーションを行っています。

校内で授業研究会を行っています。今年度の研究テーマである「子供主体の授業」を３教科で授業実践しています。

　・生徒自らが選択決定する場面が設定されていたか

　・ICTの効果的な活用がなされていたか

２点を中心に、授業後話し合いました。今後も実践と研鑽を積み重ねていきます。

蒸し暑い１日となりました。

３年生の国語は書写を行っています。青色申告など税務署のコンクールに出品する作品を書いています。理科は塩酸と水酸化のトリウムを混ぜた時の化学式を考えています。

２年生の家庭科では、悪質商法の対策についてボードゲームで学んでおり、盛り上がっています。英語では教科書の英文を読解しています。廊下には、これまでの学校生活の成果と今後の目標について各自がリンゴに書き、掲示しています。

１年生の国語は書写を、数学は文字式について学んでいます。苦戦している人もいるようです。

職員室前には、この１年間で獲得したたくさんのトロフィーを並べています。県大会も近くなってきました。このトロフィーを再び獲得できるよう部活動も頑張っています。

白山市少年の主張大会に出場した本校代表２名が見事、上位大会に進出することが決まりました！

今日の給食は、ほきのネギソースかけ、春雨サラダ、すまし汁、七夕ゼリーです。

曇りの天気でしたが、学校の教室は蒸し暑く、冷房が必要な１日でした。

３年生の英語では絶滅危惧種について調べ、英語でプレゼンをする準備をしています。理科では酸やアルカリを判別するBTB溶液などの指薬について学んでいます。

２年生の国語では作った短歌を評価し合っています。美術では詩や文学作品の一コマを絵で表現しています。廊下には短冊に願いを書いて笹に飾っています。

１年生の英語では好きなことや得意なことを伝え合うためのウォーミングアップを行っています。数学では代入について学んでいます。

１年生の国語では、説明文の各段落で一番大切な文章を探し、それを元に文全体を要約しています。学んだことをいかして正確に要約をしていました。

月初めということで、本日朝、玄関前では挨拶運動を学級委員の方が、交通安全指導をPTA健全育成部の方が実施してくださいました。ありがとうございました。

七夕が近いということで、２年生の廊下には竹が設置されました。先生も短冊に願いを書いています。

昨日と今日は期末試験でした。力を発揮できたでしょうか。

今日の給食は豚肉のスタミナ丼と、かぼちゃと枝豆のサラダ、牛乳でした。

白山署の警察官の方をお招きして、１年生でピュアキッズスクールを開催しました。SNSの使い方を中心に、これまで起こったトラブルや事件などの事例を元に、正しい使い方について講義を聴いたり、話し合ったりしました。

１年生の国語では、説明文の学習を行っています。バラバラになった段落を、正しい順に並べ替える活動を通して、段落のつながりを考える学習を行っています。ポイントは段落前後に繰り返し出てくる言葉＝キーワードに注目することです。また、段落最初の「つまり」「また」等の接続詞で全体の位地を推測できることも補助として役立てています。

生徒はなぜその段落順にしたのか、キーワードに注目して説明することができていました。