朝から暑い日が続いています。

今朝、ミヤマクワガタが笠野小に遊びに来てくれました。

花壇のすみっこにいたクワガタを子供たちに見せたところ、「ミヤマクワガタだ！」と口々に教えてくれました。クワガタの種類を識別できる笠野っ子たちにびっくりです。

今日は、シェイクアウトの日でした。

地震の放送が鳴ると、みんな机の下にもぐり、じっとして地震が治まるのを待ちました。訓練が終わると、それぞれの部屋で振り返りをしました。「しゃがむ」「かくれる」「じっとする」がみんな、ちゃんとできていましたね。いざという時は、このように、命を守る行動をとりましょう。

１,２年生が、生活科「いきものだいすき」の単元でマイプランを始めました。

今日は、それぞれが気になる生き物のおうちを作るために、本で調べたり外で実際に生き物たちのいる場所を観察したりしていました。友達と相談して、虫かごに土を入れたり草や葉や花を入れたりして、生き物たちが心地よく過ごせるように考えていました。

バッタチームは、バッタをたくさん捕まえてお家に入れていました。

カナヘビチームは、カナヘビを探しましたが今日は見つかりませんでした。

５年生が、国語「みんなが使いやすいデザイン」で調べたユニバーサルデザインについて、笠野っ子タイムでどのように発表しようか相談していました。短い時間で全員が発表するためには、自分が一番伝えたいことを１分以内でまとめるしかない！と、ストップウォッチで時間を計ったり、互いに発表を聞き合ってアドバイスをしたりしていました。１０日の笠野っ子タイムが楽しみです。

久しぶりのかさのっこラボでした。

つい最近まで「線なぞり」や「ぬりえ」をしていた１年生が、「たしざん」や「なんばんめ」のプリントをしていました。自分で丸付けをする方法を教えてもらって、答えを見ながら赤鉛筆で丸を付けていました。すごいぞ！１年生！

5，6年生が、「規則の尊重」について話し合っていました。

何のために規則はあるのか？どうして規則を守らなければならないのか？規則がないと、どうなるのか？

守らなければいけないと分かっていても、守れないことがあるのはどうしてか？どうしていくとよいのか？・・・真剣に、自分の心と向き合って、深く、一生懸命考えて話し合っていました。高学年らしいよい姿でした。

今日は七夕です。

図書館の前の笹が、小さな短冊やかざりでにぎやかになっていました。

今夜は空を見上げて、お願い事をするのかな？

みんなの夢が叶うといいな。

中庭の池に、水連の花が咲きました。

ネジバナも咲き始めています。

１年生が音楽の時間に、廊下で耳を澄ましていました。

学校の中で聞こえる音を言葉にする学習をしているのです。

笠野の森から聞こえてくるたくさんの野鳥の鳴き声を聞き分けてワークシートに書いていて、さすが、笠野っ子だなと思いました。

2年生の発表を聞いた後、1年生も2年生に「大きなかぶ」の劇を見てもらいたくなりました。

そこで、1，2年教室で、１年生が「大きなかぶ」の劇をすることになりました。

まだ2回しか練習していないそうですが、登場人物の気持ちを考えて、それぞれセリフを付け足したり、声色を変えたり、動きを付けたりして、とっても楽しい劇になっていました。2年生がよかったところをたくさん見つけて、褒めてくれました。

2年生が、国語「あったらいいな、こんなもの」の発表会を1年生にしてくれました。

こんなものがあったら便利かな、こんなものがあったら楽しいな、と、それぞれが考えた「あったらいいな」と思うものを紹介してくれました。1年生は真剣に聞いて、たくさん質問をしていました。おかげでより詳しい説明になりました。

3，4年生が今年初めての水泳学習で、アザレアに行きました。

インストラクターの方に、丁寧に教えていただいて、けのびやバタ足の姿勢がとても美しくなりました。

おぼれた時は、下向きじゃなくて、とにかく上向きになることも教えていただきました。泳げるようになることも大事ですが、命を守ることが何より大切です。

アザレアの皆様、ご指導ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

今日の笠野っ子タイムは、なかよしグループで「ふわふわ言葉みつけ」をしました。言われたら嬉しい言葉を、６年生を中心にグループでどんどん出し合っていました。５年生はタブレットで記録をしながら、自分の考えを伝えていました。「ありがとう」「うれしいな」「がんばってるね」「手伝おうか？」「大丈夫？」「一緒にやろう」・・・みんな、ニコニコしながら思いついた言葉を発表していました。他にも言葉だけではなく、反応（うんうん、なるほど、いいね、すごい！）や目線（真剣に見て聞いてくれる）も、されたら嬉しくなるから、言葉じゃないけど、していくといい！と、どのグループからも意見が出ていて素晴らしいなと思いました。さすが、笠野っ子です。これからもどんどん使って、もっと素敵な笠野小にしていってくれることを期待しています！

３，４年生が社会見学に行きました。３年生は株式会社オハラさんへ、４年生はクリーンセンターとリサイクルプラザへ行きました。施設を見せていただいたり、仕事の内容を詳しく説明していただいたり、質問にも答えていただきました。どちらの学年も初めて見る施設に興味深々で、分かったことや気づいたことでメモがいっぱいになっていました。これから、見学したことも生かしながら社会の時間にまとめていきます。オハラの皆様、クリーンセンターの皆様、お忙しいところありがとうございました。

７月になりました。今日も子供たちは元気いっぱい、自分の言葉で自分の学びを語っていました。友達の考えをしっかりと聴いて繋げたり、自分の考えと比べて気づいたことやマネしたいことを伝えたり、「こういうことだよね」と優しく言い換えたり・・・素敵な姿がいっぱい見られました。