２月３日（火）５時間目、２年生の総合的な探究の時間に、和倉温泉創造的復興まちづくり推進協議会事務局アドバイザーの宮田清孝様を講師にお招きし、「和倉温泉創造的復興プランのこれまでとこれから」と題して講演会を開催しました。

ご講演では、多様な立場や地域の方々を巻き込み、対話を重ねながら「創造的復興プラン」を練り上げていくプロセスについて、具体的なエピソードを交えて詳しくお話しいただきました。特に、「能登の里山里海を“めぐるちから”に。和倉温泉」というコンセプトに込められた復興への想いや、世代・立場による意見の相違を「チューニング」し、調和させていく過程のお話は、生徒たちにとっても自分事として深く響いたようです。

参加した生徒からは、自らの探究活動を振り返り、次年度への意欲を高める感想が多く寄せられました。お忙しい中、貴重な学びの機会を届けてくださった宮田様に、心より感謝申し上げます。

【生徒の感想】

・ただ「やりたい」というだけではなく、「本当に必要か」、「やる意味は何か」を考えて来年度の探究テーマや内容を決めていきたいです。

・「チューニング」という言葉に強く心惹かれました。３年生で研究・探究をしていくときには、たくさんの人の意見を聞き、意見の違いを少しずつならしていくことで、周りの人と協力して作業の効率化を図っていけると感じました。

・「作ること」自体が目的にならないようにすると言う言葉が印象的で、私が調べている探究テーマである特産物で、能登の特産物を活かした加工品を考えただけにとどまるのではなく、そこからどうするのかを考えることが大切だと思った。