２月２８日(火)午後､本校にて若手研の最終講座を実施しました。

１　全体会　令和５年度「わかる」授業の取組について

　テーマ：授業実践と生徒指導の３機能 ―「生徒の自己存在感を高める」

　来年度の「わかる」授業の実践、「授業規律」の推進のため、先行して行った研究授業を基に、

仁八校長が生徒指導の３機能の一つである「生徒の自己存在感を高める」ための授業のポイントを

解説しました。

　続いて授業者より、実践の手応えと改善点を聞きました。

２　OJTグループ　今年度の振り返りと来年度の展望

　４つのOJTグループに分かれて、この１年間の取り組みについて話し合いました。

うまくいったこと、手強かったこと、心残りなことなど、それぞれのグループで

活発に話し合いが行われました。

　参加者からは来年度に向けて

　　・生徒対応を上手にしていきたい

　　・教科指導を通して生徒の人生を豊かにしていきたい

　　・「発問」からわかる授業づくり

　　・生徒をよく見る　　　　　　

　など、多角的な視点からの目標が聞かれました。

　今年度の研修で得た内容を令和５年度さらに進化させ、

「生徒の自己有用感」を高める取り組みに活かしていきます。

　　【全体会（校長より解説）】　　　　　　　　　　　　【全体会（授業者説明）】　

　　　　　　　　　　　　　【各グループ（振り返り）の様子】