６月１６日（月）プールびらきを行いました。
１１日にプール掃除をしてくれた５年生がトップバッターで入りました。
ちょうどこの日から３０度を超える気温になり、プールに入るには適した気候になりました。
楽しく安全に水泳の学習をして、少しでも泳力が伸びたらいいですね。

６月１６日（月）１限目に児童会集会を行いました。

児童会集会は司会進行は子どもで、発表するのも子どもです。
自分たちの手で創る集会です。

この日は、「生活委員会」「飼育委員会」「美化委員会」からの話がありました。

生活委員会は、自分たちのあいさつについて、
飼育委員会は、学校で飼っているうさぎと金魚について、
美化委員会は、掃除のやり方について、
お話をしてくれました。

発表する委員会の子供は５，６年生ですが、どの子もはっきりしっかりと全校の前で話をすることができます。
また、聴く方は、目と耳と心を使って、聴きました。

６月１３日（金）５年生の子供たちが今年度行う米作りのオリエンテーションをしました。
毎年お世話になっている林農産の林浩陽さんから、講義をしていただきました。
５年生の子供たちは集中・熱中してお話を聴きました。

６月１２日（木）に行われたアンガーマネジメント授業を紹介します。

誰しもイライラしたり怒りたくなったりします。
それは自然な気持ちです。

そのイライラや怒る気持ちとどう向き合っていくか学習しました。
１２日は階段ホールで、４年生の６クラスが、３クラスずつに分かれ、スクールカウンセラーの授業を受けました。

アンガーマネジメント授業は、４年生から６年生で行ないました。
４年から６年生のお家の方は、機会があれば、どんなことを感じたかどんなことを学んだか、お子様に聞いてみてください。

６月１１日（水）５年生の子供たちがプール掃除をしました。

野々市小学校では、５年生がプールの掃除をし、５年生が一番初めにプールに入ることが習わしになっています。
１１日は時折小雨の降る天気でしたが、５年生４クラスが２クラスずつに分かれて、プールをぴかぴかにしてくれました。

プールびらきは来週月曜日の１６日です。
みんな、去年よりも少しでもたくさん泳げるようになるといいですね。

６月６日（金）１年生の子供たちが、鍵盤ハーモニカ教室を受けました。

外部講師の先生に来ていただき、ひとクラスずつ教えていただきました。
１年生の子供たちは、しっかりと話を聴き、姿勢よく演奏し、お家の方に買っていただいた鍵盤ハーモニカを大切に使っていました。

これから少しずつ練習をして、６年生になったときは大曲をみんなで合奏できるようになったらいいですね。

６月６日（金）３年生が交通安全教室を受けました。

お巡りさんに先生になっていただき、自転車に乗る上で大切なことを教えていただきました。
野々市小学校では、１年生・３年生・５年生で、外部講師に来ていただき、交通安全教室を行っています。
１年生は横断歩道の歩き方、３年生は自転車の乗り方、５年生は校区で実際に危険なところの学習をしました。

６月４日（水）地震の避難訓練をしました。

校内放送で机の下に入って頭を守るよう指示がありました。
１年生から６年生まで、自分の机の下に入り、机の脚をもって身を守る姿勢を取りました。
数分間の辛抱。
その後、教室の前で整列し、次の指示を待ちました。

野々市小学校には９５７人も子どもがいます。
しかし、このような訓練で、誰一人ふざけず、しゃべったり笑ったりしません。
避難のお手本になれるほどです。

訓練は何度も行ない、動きを習慣にします。
次回は、休み時間中の避難の訓練を予定しています。

５月３０日（金）野々市市が行っているスクールシアターに、５・６年生が参加しました。
スクールシアターとは、毎年市が市内小学校５年生全員に、演劇鑑賞の機会を作ってくれている行事です。
いつもスクールシアターの会場として使用しているフォルテが、昨年度改修工事をしていて、今年の６年生は昨年度おこなうことができなかったので、今年は５年生と６年生合わせての鑑賞です。

「とどろヶ淵のメッケ」という人形劇を鑑賞しました。

映像ではなく、実物が演技する劇を鑑賞する機会は、なかなかありません。
子供たちは、劇の世界に没入して楽しんでいました。

2年生の道徳では、「およげない　りすさん」という教材から、

友達と仲良くするために大切なことや、友達と仲良くすることのよさに

ついて考えました。

子どもたちからは、

「相手の気持ちを考えることが大切。」

「自分がされて嫌なことはしない。」

「一度仲良くなれると、次はもっと仲良くできる。」

など、たくさんのすてきな意見が出ました。

授業の最後には、『友達と仲良くするための「３つのあい（あいての気

持ちを考える・たすけあい・みとめあい）」』について考え、

これからクラスで大切にしていこうと話し合いました。