おはようございます。
昨日は、松任総合運動公園陸上競技場にて「スポーツテスト」が行われました。
晴天にも恵まれ、笑顔いっぱい競技に取り組む生徒の姿がありました。
近日、ご紹介いたします。
さて、今日は植物の繁殖方法のお話です。
動物では、「子を産み子孫を残すもの」と「分裂によって増殖を繰り返しながら子孫を残していくもの」とがあります。
植物も同様で、「種をつけることで子孫を残すもの」と「株を大きくしながら分かれて増えていくもの」に大別されます。
いわゆる「種子繁殖」と「栄養繁殖」と言われます。
植物は種子で増えるものというのが思い描かれますが、球根のように子球が作られるものやキクのように挿し芽によって簡単に繁殖できるものとがあります。
今回の授業では、「挿し芽」による栄養繁殖を学びました。
まず、挿し床を準備します。
「バーミキュライト」という蛭石を高温で焼いた人工の用土を利用します。
バーミキュライトは、石の粒を高温で焼くことによって体積を膨張させ、水分や空気をしっかりと含んでくれるようにしたものです。
このような性質から、挿し芽では、よく使われます。
ところで、「挿し芽」って何でしょう。
植物の茎や枝を適当な大きさに切り、土に挿しておくと、しばらくすると根の発生が見られます。
これは、植物が生き残っていくための「知恵」のひとつでこのような力を身に着けています。
「分化全能性」と言われていますが、切り口などに「カルス」と呼ばれる細胞ができ、これが根に進化することで発根が見られます。
トマトなどを栽培していると、茎が倒れこんだ時に、茎の途中からたくさんの根が生えてくるのを目にした方もいらっしゃると思います。あれです。実は、トマトの脇芽を摘心したものをコップに挿しておくと簡単に発根します。これをプランターに植えて栽培することもできます‼
また、サツマイモも伸びてきたツルを切り取り、水に差しておくだけで、１週間ほどで発根してきますので、どんどん株を増やしていくことができます！挑戦してみてください‼
さて、本題に戻ります。
どのようにしたかというと・・・。
容器に新聞を敷き、バーミキュライトを入れます。
これに、植物の茎を２～３節ごとに切り、「挿し穂」をどんどん準備していきます。
フクシアの例
サツマイモの例
トマトの例
この挿し穂を挿し床に挿していきます。
ブライダルベール、ポトス、フクシア、グリーンネックレス、ドラセナ、ヘデラ（アイビー）、オリヅルラン、金の成る木などを行ってみました。
５月２９日（日）に園芸講習会を実施しました。プランターへのお花の植え付けを行ない、その後、キャベツやブロッコリー、トマトの収穫体験も実施し、お花を植えたプランターや収穫した野菜はお持ち帰りいただきました。
プランターに４つ好きな色のお花や配置を決めて植え付けました。
収穫体験では天気がよくて風もあり涼しかったです。キャベツやブロッコリーはカマをつかって収穫しました。
トマトはもぎたてを試食し、みずみずしくとても甘かったです！
５月２４日（火）、園芸福祉分野の２年生がちよの幼稚園との交流を行いました。
マスク、手指の消毒など感染対策をきちんとしながらお互いにあいさつをしたあと、手をつないで畑へ。
一緒にサツマイモの苗を定植しました。
定植後にはふれあいのゲームを楽しみました。
高校生が栽培管理を行い、次は収穫の際に交流する予定です。
次回の交流を楽しみにしながら、大きなサツマイモをたくさん収穫できるように頑張って育てていきます！
中間試験も終わり、授業では採点の終わったテストがどんどん返却されています。
生徒みなさんのできはいかがだったでしょうか？
さて、パンジーにとっては段々と厳しい時期に入ってきましたが、もう一花咲かせてもらおうと思い、「花殻摘み」と「追肥」を行いました。
「花殻」は咲き終わった花ですが、このままにしておくと種をつけ、栄養分がそこに回ってしまいます。
そこで、花殻を摘み取ります。
植物にとっては、子孫を残すための大事なことなのですが、私たちにとっては好ましくありません。
栄養分が種子に回ってしまうということは、草花の生育や新しいお花を咲かせることなどが二の次になってしまうということです。
開花後、種子をつけた花殻
左：花が散った後、 中：種子の充実期、 下：裂果（丸い種子が見えます）
咲き終わった花は、こまめに摘むことによって、新しい花を咲かせるための手助けをしてやります。
次々と花を咲かせるための大切な作業なんですね。
「追肥」は、生育の途中で肥料を追加で与えることです。
開花期や結実期など生育に栄養が必要な時に与えてやります。
草花の場合、次々と花を咲かせてほしいので、１か月に１度を目安に肥料を与え生育を促します。
さて、「花殻摘み」ですが、大変な労力を必要とする作業です。
みんな、粘り強く、頑張ってくれました。
パンジーは「耐寒性１年草」です。
寒さには強いのですが、夏の暑さが苦手です。
楽しめるのも、もうわずかです。
頑張ってもらいましょう‼
翠星高校では、本日から１学期中間考査が始まりました。
今週金曜日までの４日間の日程で行われます。
残り３日。頑張りましょう！
さて、先週の授業の報告になります。
これからも授業で押し花を継続的に作っていきます。
これは７月に、キャラをモチーフにした作品制作のための材料づくりです。
７月まで、その時々に咲いているお花をどんどん押し花にしていく予定です。
母の日のメッセージカードが想像以上に好評で、「２匹目のどじょう」を狙っています！（笑）
さて、授業での様子です。
新聞の上に、きれいに並べて、押し花にしました。
出来上がりが楽しみです‼
また、ご報告します。
５月１１日（水）に本校で日本赤十字社石川県支部の救急法指導員の方をお招きして、教職員を対象に救急法講習会を行いました。
学校生活を送るうえで何も起こらないことが一番ではありますが、本校の特徴でもある広大な敷地内で救急事態が発生した際に対応ができるよう、救急に関する知識と心肺蘇生法を確認しました。
皆さんが安全で安心して学校生活を送ることができるよう努めてまいります。
５月７日土曜日に公開授業があり、１年次生は1.2限目に13H．14H、3.4限目に11H.12Hの田植え実習がありました。快晴のもと生徒たちは慣れない田植え仕事に苦戦しながらも稲の苗を植えていました。
また、クラスをこえての交流なども多くみられ、楽しそうに実習に取り組んでいたのが印象的でした。
来週火曜日からは、いよいよ中間考査が始まります！
１年次生にとっては、高校生となって初めての定期試験。
３年次生にとっては、進路を決定するうえで、重要なファクターとなる定期試験。
もちろん、２年次生にとっても大切な定期試験です。
今週のうちに教科書、ノート、プリント等を確認し、週末である土日の学習をしっかりと行ってください。
さて、本校は農業専門高校として「課題研究」という科目の授業があります。
本校は３つの専門コースがあり、２・３年次は専門コースに分かれて農業の授業を行っていきます。
生物資源コースであれば、「野菜」や「植物バイオテクノロジー」、「草花」などが基幹科目となりますが、その上位科目として、「課題研究」が設けられています。
この「課題研究」は「生徒の興味・関心、進路希望等に応じて、農業に関する適切な課題を設定し、主体的かつ協働的に取り組む学習活動を通して、専門的な知識、技術などの深化・総合化を図り、農業に関する課題に取り組むことができる」能力を育成することがねらいとなっている科目です。
基幹科目で学んだことを礎に学びを深めていきます。
また、生徒たちは、学んでいる科目の延長線として、様々な研究テーマを設定し、課題研究に取り組んでいます。
さて、前置きが長くなりましたが、その「課題研究」の授業の一コマです。
正面玄関にプランターを並べてみたものの、玄関柱の下部だけなので少し寂しい感じが・・・。
そこで、ラティスを設置し、立体的な花壇に作り変えようということになりました。
まずは、倉庫から、使っていなかったラティスを持ち出してきました。
埃や土の汚れがあったので、きれいに洗浄します。
高圧洗浄機を使って、汚れをきれいに洗い流しました。
表を洗浄したら、裏返しにして洗浄。
きれいになったら軽トラに積み込みます。
正面玄関に運んで、設置します。
設置前のビフォアーです。
電動ドリルを使って、ネジくぎを打ち込みます。
女子でも上手にグイグイやっていました。
凄い！と率直に思いました。
ラティスの設置が終わり、プランターを元に戻しました。
アフターです！
このラティスには、ハンギングバスケットを吊るす予定です。
また、ご報告いたします。
お楽しみに‼
春の陽気が気持ちの良い４月２８日、「遠足」を実施することができました。
目的地である松任グリーンパークは、片道５０分もかかる長い道のり。
天気にも恵まれクラスで仲良くなり始めたメンバーと語り合いながら歩きました。現地ではまず、翠星高校おなじみ(？)の「わっしょいコール」で学年の気持ちがひとつに。
次に、５人一組となり「クイズラリー」を行いました。
なかなかの難問に苦戦しながら、指定された先生の所へ回ってヒントをもらい、どのグループも積極的に答えを導き出しました。
最終問題は、「答えは身体で答えなさい」というもの。
半数のグループが最終難問を解読に見事たどり着き、バッチリとポーズを決めてカメラに応えてくれました。
友人と協力し、おいしいお弁当も食べて、 たくさんの笑顔でいっぱいの遠足となりました。
４月２８日（金）に遠足が行われ、３年生は富山県高岡市に行きました。修学旅行が新型コロナウイルス感染拡大の影響で２回延期となり、ようやく今年６月に実施される予定であることもり、今回は班ごとに自主研修プランを立てて修学旅行の予行練習も兼ねて実施されました。
金沢駅を出発し、チェックポイントである古城公園や高岡大仏などを散策し、昼食は富山名物のブラックラーメンや大仏コロッケを食べるなど、高校生活最後の遠足を思う存分楽しんできました。来月の修学旅行でも最高の思い出を作ってきてもらいたいと思います。
