今朝は、100字作文の交流がありました♪　

字数を考えて書く力や、相手に分かりやすく伝える力、そして、

交流では、相手に質問する力を付けることをめざして取り組んでいます。

今年度も、今月と来月のあと2回になりました。

とにかく、最後まで、みんなで一生懸命に取り組みたいと思います。

ちなみに、今日の100字作文のお題は、「What is "OMOCHI" ？」

おもちを知らない人に、どんな食べ物かを説明するというものでした。

お題もおもしろいですね。子供たちの筆も進みます♪

　寒い毎日が続いています。校舎内でも、ヒーターやエアコンは、欠かせません。

インフルエンザや感染性胃腸炎を予防するために、換気に注意しています♪

各教室の換気はもちろんですが、養護教諭が、校舎内の換気箇所の窓を開けて、

空気の入れ替えをしてくださっています♪　ありがとうございます。

　先週の写真になります。あまりにもかわいらしいので、みなさんにも紹介します（笑）。

５年生の３人が、頭を同じ方向に向けて、「大の字」になって寝そべっていました♪

自分一人でならばやったことがありますが、３人そろっては（笑）。

仲のいい５年生です♪

　５，６年生が、家庭科の時間に「TAKO　CAFE（たこカフェ）」のポスター作りをしていました♫

２月の授業参観のときに、５，６年生の保護者はもちろん、仮設の方々も招待する企画を練っています♫

どんな内容なのかは、シークレットみたいで、教えてもらえませんでした・・・

　２年生が、国語の時間に、説明文「ロボット」の学習のまとめをしていました。

まとめの内容は、「こんなロボットがあればいいな」を、絵と文で表すものです。

今日は、その発表をしていました♪　何日も前から、絵や文を考えている２年生を見ていたので、

ようやく完成したんだなと思って嬉しくなりました♫