今日は、子どもたちが楽しみにしていたプール学習でしたが、雷注意報が発令されていたので、中止になりました。

子どもたちは、ショックを受けていましたが、気持ちを切り替えて、それぞれの授業をがんばっていました！

↑　３・４年生は、スポチャレ長なわ跳びに挑戦していました！

↑　６年生は、家庭科の学習で、自分の体操服を洗濯していました。

５年生は、家庭科の学習で、ソーイングに挑戦していました。みんな真剣でした！

↑　１・２年生は、図書館で本を読んでいました。　午前中、複式算数もがんばっていました！

第２回SDGｓ学習合同学習会がラポルトすずで行われました。午前中は、３・４年生、午後からは５・６年生でした。

今回は、株式会社ベネッセコーポレーションさんから、「地球や社会の未来を考えよう」というテーマについて、また、いろいろな職業についてお話をしていただいた後、グループごとに、珠洲の未来について、自分にできること・やりたいことについて考えました。３・４年生も５・６年生も積極的に意見を出し合い、発表も進んで行っていました。

スクールカウンセラーの先生による心のサポート授業が行われました。気持ちの種類と、どんなときにその気持ちになったことがあるが整理して、気持ちとの向き合い方について学びました。「並んでいるときに順番をぬかされた時の気持ちは？」の質問に、「いかり」と答える子や「かなしい」と答える子。もしかしたら、「不安な気持ち」と感じる人もいるかもしれません。そんなときは、自分がどんな気持ちなのかだけでなく、本当はどんなことを伝えたいのかと心に聞いてみることができるようになるといいですね。とお話してくださいました。

６月から、いよいよ、１年生も百文字作文デビューしました♪

「新しい自転車が、実はタイムマシンでした。」という書き出しを選び、物語の続きを書きます。

「むかしにいって、きょうりゅうとかけっこしたら、はやくてびっくりしました。」

「むかしにいって、きょうりゅうのせなかにのりました。」

など、１年生は、恐竜の時代に行きたいという気持ちが強かったようです！

その書いた作文を交流する時間が、朝学習の時間にありました。交流相手を見つけて、自分の作文を読んで、質問に答えていました。

１年生は、初めてのこともどんどんできるようになって、また、成長を感じることができました。

今朝は、全校児童で、コスモス畑の水やりと草むしりに行ってきました。

子どもたちだけの水やりでは、追い付かないので、いつも校務員さんがお世話をしてくださっています。水やりの効率化を考えて、簡易式スプリンクラーを購入しました。