ＰＴＡのプール開放が今日スタートしました（先日の新聞記事には、県内の小学校のほとんどがプール開放を取りやめていました。羽咋市は全学校で実施です）。昨日の雨で少し暑さは和らいだように感じますが、まだまだ陽射しは強いです。そんな中、１回目の解放には児童３３名が夏の暑さに負けず、水に親しみ楽しんでいました。授業とは異なり学年の枠を超えて思い思いに活動していました。きっと８月７日まで賑わうことでしょう。監視に当たって下さった保護者・教職員の皆様、暑い中ありがとうございました。
今日は午前中に「GIGA OJT」、午後から「学習について」の２本立てで研修会を行いました。「GIGA OJT」では、GIGA推進リーダーの上杉教諭が講師となり、生成ＡＩとアンケートについての研修をしました。業務の効率化を図るネタが満載でした。しかし、ＡＩを１００％信頼してはいけないこともしっかり押さえました。「学習について」は１年生の２学期の国語の教材「やくそく」について、どのように学ばせていくことが児童の学びとして効果が上がるかを考え、最後に小林指導主事に助言をいただきました。
夏休み中は児童はいませんが、先生方のスキルアップの校内研修を行っています。
サマースクール２日目も全校で水泳学習に取り組みました。「昨日の自分を超えよう！」を合い言葉に子どもはそれぞれに目標を立て取り組んでいました。しっかり目標をもった子は、泳ぎがスムーズになったり、苦しくてもすぐにはあきらめない姿がありました。自分を鍛えて成長するには、自分自身を知って自分自身で目標を立て、実行する強い意志が必要なんだと改めて感じさせられました。夏休みは「自己指導能力」を高めるよいチャンスですね。
休みがスタートして５日目、サマースクールで児童は登校しました。予定よりも開始時刻を早めて、水泳記録会を行いました。雲が広がり、海からの心地よい風が吹いていました。６月からの水泳学習の成果を試しました。「水に顔をつけてバブリングができるようになった」「息継ぎをしながらクロールが泳げるようになった」「５０ｍのタイムが去年より縮まった」など学習によってできるようになったことが増えた子ども達。去年の自分を超えよう！を合い言葉に力を出していました。
連日暑い日が続いています。本日の通知表渡しも暑い中ご来校くださりありがとうございました。限られた時間の中でしたが、お子さんの学校での様子をお話させていただいたり、ご家庭での様子をうかがうことができました。このあと長い夏休み期間となりますが、皆様ご自愛下さい。本日はありがとうございました。
４月６日にスタートした令和８年度１学期。約３ヶ月半、大きな事故もなく無事に学校生活を送ることができました。これも保護者の皆様のご協力や地域の方々のご支援があったからこそです。感謝申し上げます。教職員も励ましたり叱咤激励をしたりと一人一人と向き合ってきました。子どもは４月と比べるとひと回りたくましくなったように見えます。明日から４５日間の夏休みが始まります。自分で目標を掲げて、その目標に向かって行動し、有意義な時間を過ごしてほしいです。
帰り際職員室に「先生方１学期ありがとうございました。さようなら。」と元気な声で挨拶していく子どもがいました。素敵な心も育っていますね。この夏休みもたくさんの経験・体験を積んで心も体もパワーアップしてきて下さいね。ありがとうございました。
１学期最後の鼓笛練習をしました。校歌、栄光の架け橋を演奏し移動しながら練習しました。栄光の架け橋の隊形移動が最後まで一通りできました。運動会までには、完成度を上げて素敵な鼓笛演奏に仕上がっていくと思います。暑い中でしたが、休憩、水分補給をしながら、また、普段開けない天窓や排煙窓も開け、風通しをよくし、大型扇風機も３台稼働させての練習でした。子ども達も、先生方も運動会に向けて最高の鼓笛に仕上げたいと気持ちは一つです。
１学期２回目のＥタイム（Enjoy communication!）でした。今日は「天気」がキーワードで、５種類の天気のカードを持っていろんな学年の人と天気について質問「Hello. How is the weather?」したり答え「It’s sunny.」たりしました。一番上に持っているカードと合っていれば相手のカードを渡します。「That’s right. Here you are./Thank you./See you.」これを繰り返し、最終的に多くの天気カードを持っている人が素晴らしい、というゲームでした。最高枚数は９枚でした。みんなジェスチャーを入れながら、アイコンタクト、クリアボイスで全校で英語に触れる楽しい活動でした。
６月１７日に続いて３年生が総合的な学習で谷内さんのスイカ畑の見学第２弾を行いました。今回はスイカも大きくなり、収穫、出荷について学んできました。一つ一つが大きく重くて、持って運ぶのが大変そうでした。試食もさせていただき、子ども達は大満足。給食にも提供されるそうです。集荷時期のお忙しい中、体験学習をさせていただきありがとうございました。
６年生の社会科の学習で、吉崎・次場遺跡公園で弥生人の暮らし等について学習しました。講師は市民俗資料館学芸員の中野さんでした。２０００年前の土器に触れたり、高床倉庫やその当時を復元した住居の中にも入って、弥生時代の暮らしについて自分の目で見て感じながら学習しました。歴史の長さやすごさを感じていました。中野さんありがとうございました。
今年度３回目の避難訓練を実施しました。今回は不審者が校内へ侵入したという想定でした。不審者情報が共有されてすぐに教室の内鍵をかけて窓側に身を潜めました。男性職員中心に複数で対応し、不審者をできるだけ児童のいるところから遠ざけました。通報を受けた警察官も合流し、ほどなく確保できました。まとめでは「いかのおすし」を確認してもらいました。羽咋警察署の皆さんありがとうございました。
【警察の方より】下校中や放課後など学校外で不審者に出会ったことをお子さんから聞いた場合には、学校にも連絡をしてほしいのですが、直接羽咋警察署生活安全課（２２－０１１０）へ連絡してほしい。その方が速やかに対応ができます。よろしくお願いします。
居住地交流で中村さいたさんが１年生７人と交流しました。ボールを回しての自己紹介やうちわで風船を進めるパタパタリレー、夏のフルーツバスケットなどで一緒に楽しい時間を過ごしました。初めはとても恥ずかしがっていたさいたさんも、みんなから優しい言葉をかけてもらい最後には満面の笑顔でした。とても素敵な時間でした。
今日は長休みに全校でスポチャレ４０ｍに挑戦しました。体力向上推進教師の健市先生が「県一位を目指そう！」ということで全校で取り組みます。各学年の記録や県トップの記録（現時点）を掲示するボードも作成しました。目指す記録が可視化されると、児童は俄然やる気を出します。２月までの挑戦ですが、各学級で目標を立てて、取り組んでいきましょう。
今日は低学年に続き、高学年が着衣泳学習を行いました。さすが高学年です。これまでの学習が活かされ上手に浮いていました。バディでお互いに教え合ったり、確認したりしていました。ただ、ブールのように水面が穏やかならよいのですが、川なら流れが、海なら波があります。そんな中で救助がくるまでの数分間から数十分間浮いていられるかです。また、よく耳にするのが、救助にいった大人が溺れてしまったというケースもあります。これからの季節、水による事故に十分注意して夏を楽しみたいですね。
夏に多くなる水関係の事故。毎年多くの命が危険にさらされているニュースを耳にします。万が一に備えて、学校では着衣泳の学習を実施しています。プール学習ができるこの時期にしかできない学習です。今日は１～３年生が着衣泳の学習を行いました。衣服を着たままで水に落ちたらどうするのかを体験・体感したり、呼吸を確保するための浮く方法やペットボトル（浮くモノ）を活用して長く浮いている方法を学んだりしました。その時の相応しい知識や行動を学ぶことで、命を救うことができます。
その横（大プール）で４年生はクロールのブレスの練習を行っていました。