今年度初めての粟ノ保Ｅ-タイムでした。粟ノ保タイムに「Ｅ」が付いています。この「Ｅ」はEnglishの頭文字です。３年生以上が３つの教室に別れ、クラス別に英語を学ぶ時間です。３・４級クラスは、端末で英検のアプリを使っていました。５級クラスは、単語のカードを友達や先生と発話しながら交換していました。６・７級クラスは、教員がイニシアチブを取ってゲーム形式で発話練習をしていました。英語教育を大切にしている羽咋市です。本校児童も英語に親しみながら上達してくれることを願っています。
３～６年生が新体力テストに挑戦しました。全国の小中高校で毎年この時期に実施されています。昭和と比較され、近年は体力や運動能力が低下していると言われています。全部で８種目ありますが、今日は「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の５種目を実施しました。さて、今年度の粟ノ保小学校の児童の体力・運動能力はどのような現状なのでしょうか。
２年生活科で町探検（粟生町方面）に行きました。３年総合的な学習で地域のぶどう畑に行きました。４年社会科で浄水場に行きました。各学年現地で本物に触れて学習しました。「百聞は一見にしかず！」本物に触れることや実体験・経験することは、とても大切な学習です。現地で対応して下さった皆さん、ありがとうございました。
今日の朝自習の時間に、子ども達が楽しみにしていた６月のブックタイムがありました。子どもは読み聞かせが大好きです。私も担任をしていた頃は、６年生にでも、中学１年生にでも読み聞かせを行いました。親子で読書の時間をもつのも良いですが、親子でお互いに読み聞かせすることも良いかもしれませんね。図書ボランティアの皆さん、ありがとうございました。
水の入っていないプール。毎年恒例のプール掃除。この時期になると行っていますが、児童数が減ってくるとなかなか大変な作業になります。全校総出で行いました。１年生は先に落ち葉や草取りをしてくれました。その後、２～６年生で、プール回りのオーバーフロー、小プール、そして大プールへと進めました。今年は一人一人のやる気の表れで、想定よりも早くきれいに仕上げることができました。とても素敵な姿がたくさん見られました。全校のパワーのすごさが伝わってきました。１２日のプール開きが待ち遠しいですね。
１年生が生活科で、畑の先生と育てている学級の畑の野菜を観察しています。タブレットを持ち撮影し、成長の記録を撮りためたり、実際に野菜の葉に触ったり、花の匂いを嗅いだりしています。今日は、ちっちゃなピーマンを見付けていました。お店で売っているのと同じ色・形であることや、キュウリの葉がザラザラしていることに気づけました。自分たちで気づきを生み出せるいい学びの場となっています。
石川県教育委員会および羽咋市教育委員会より多数の先生方をお招きし、教職員の授業力向上および授業改善についてご指導を頂きました。また、子ども達の授業や生活の様子も見ていただきました。子ども達は、落ち着いて集中して授業に向かう姿勢は素敵ですね、と褒めていただきました。今後も研修を重ね「学び続ける児童・教師集団」であり続け、素敵な学校を目指します。
６月に入りました。全校集会の後、児童集会を行いました。４年生の振り付けで今月の歌を歌いました。その後は縦割り班ごとでの活動でした。６年生がイニシアチブをとり、各場所で「ワードウルフ」「進化じゃんけん」「ものまねウルフ」「だるまさんの一日」を行いました。各グループ笑顔や笑いがあり楽しい時間を過ごしました。最後に各班毎に振り返りをしました。６年生の各リーダーの皆さん企画をありがとうございました。
ＳＳＴＲと共催の千里浜海岸でのマラソンが行われました。市内４校の小学校児童が全員千里浜海岸に集結し、今年初めて開催しました。低学年は８００ｍ、中学年は１４００ｍ、高学年は１８００ｍを走りました。先日の試走で砂浜を走ることは経験済みですが、なにせ１学年１００人以上で走ることは初めてのことだったので、初めは子ども達も緊張している様子でした。しかし、走り始めると自分の目標達成に向けて懸命に走っていました。参加した粟ノ保っ子は見事に全員ゴールしました。家族や地域の皆さんの声援が子どもの大きなやる気につながっていました。本当にありがとうございました。大切なふるさとの資源「千里浜海岸」を堪能したマラソンでした。
５年生が羽咋小５年生と合同で、ふるさと千里浜に集う企画の「ＳＳＴＲ」の参加ライダーやそれを支える人たちにインタビューを行いました（主催者の風間さん親子にも聞けました）。「どこから参加しましたか」「千里浜をバイクで走ってどうでしたか」「「たくさんの人が千里浜に集まることをどう思いますか」「なぜボランティアをしようと思ったのですか」など子どもの素朴な疑問をインタビューしました。それぞれ７人がインタビューしたことを学校へ帰って共有し学びにしました。羽咋にたくさんの人が集い、もっともっと活性化していきけば嬉しいことですね。
今週月曜日から自主的なあいさつ運動をスタートさせています。今日はあいにくの雨の天気でしたが、登校した児童から玄関であいさつ運動をしていました。素敵な姿ですね。雨で下を向きがちな朝ですが、元気なあいさつで良い一日のスタートとなりましたね。
児童が実際に学んでいる素敵な姿を、児童と教職員みんなで共有し、目指す学習の姿について共通理解を図る「学習オリエンテーション」を行いました。今回のモデルは６年生の国語科での姿でした。他の学年の児童から「質問をしている」「ジェスチャーを使っている」「みんなが参加して相づちや反応している」など素敵な姿をたくさん見つけていました。１年生も見つけて発表していました。その素敵な姿を授業の中で積み重ね、粟ノ保っ子のあたりまえの姿にしていきます。最終学年の３学期までの期間に、全校がどんどん進化していくだろうと思うと、ワクワクしてきますね。
今日の粟ノ保タイム(13:10~13:25)でエンジョイコミュニケーション（英語活動）を体育館で行いました。本校は今年度も英語教育を推進していきます。その一貫の取組みとしての活動の一つです。今日のテーマは「How are you ? I'm ～ .」でした。「～」には、「tired」「sleepy」「hungry」「good」「happy」で、じゃんけんに勝ったら進化していく英語版です。コミュニケーションをするときのポイントは【アイコンタクト、スマイル、クリアボイス、ジェスチャー】でした。健市先生と西浦先生とのデモンストレーションのあと、英語を使いながら進化していく過程でみんなで盛り上がりました。
来週の千里浜なぎさっ子マラソンのために、千里浜海岸を走ってきました。初めて砂浜を走る子どももいて、水分の多いところは走りにくいことや、逆に水分がなくサラサラ白い砂の上も歩きにくいことも分かってもらえたと思います。来週の本番では、市内の学校の同じ学年の子どもと一緒に走ります。粟ノ保っ子がどんな走りを見せてくれるか楽しみです。
学期に１回発行される小学生新聞の取材がありました。６年生の国語の授業でした。筆者の主張を受けて、自分の考えを書く、授業でした。題材は北國新聞の「時鐘（5/10）」の兼六園の入場料の値上げについてでした。これまでの自分の経験や近隣の入館料などを参考にしながら自分の考えをまとめていく内容でした。自分の考えをはっきりさせた上で、友達の考えを聞きながら自分の考えを再考していました。６年生になるとしっかりした自分の考えをもって友達の考えを聞く姿勢ができていました。積み重ねて鍛えていくことは大切だと改めて感じることができました。１学期末頃に発行される小学生新聞が楽しみです。