５月２１日(木)および６月１１日(木)は、「石川県の企業人に学ぼう」と題し、第１回進路ガイダンスを行いました。５月２１日(木)の学習では、視聴する６企業の概要を学び、その中から特に興味・関心をもった企業をそれぞれ２つ選びました。そして６月１１日(木)の学習では、各自が選んだ２企業の社長や代表へのインタビューＤＶＤを視聴しました。 

間接的ではありましたが、企業の社長や代表の方のお話を聴ける機会はなかなかないので、生徒の皆さんはそれぞれ自分の未来と重ね合わせながら、集中して視聴していました。

今後も様々な機会を設けて、ものの見方・感じ方・考え方を拡げながら、進路について考えを深めていきましょう。

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１年生は総合的な探究の時間に、門前町の魅力や歴史への理解を深める活動として、「輪島市櫛比の庄 禅の里交流館」を訪問しました。今回の活動は、「町のことを知り、町の一員となること」を目的に実施し、門前町の歴史や商店街の歩みについて、地域の方から詳しく教えていただきました。

生徒たちは、地域の成り立ちや昔から受け継がれてきた文化、人々の暮らしについて熱心に耳を傾け、自分たちが生活する地域への理解を深めていました。普段見慣れている町並みにも、多くの歴史や人々の思いが込められていることを知り、新たな発見につながった様子でした。

市外から入学した生徒は、「２カ月過ごした町だが、まだまだ知らないことがたくさんあった。もっと知っていきたい」と話しており、地域への関心をさらに高めるきっかけとなりました。また、町内に住んでいる生徒からも、「知っているつもりだったが、新たなことを知ることができて良かった」という声が聞かれ、改めて地域を見つめ直す機会となったようです。

今回の学びを通して、生徒たちは地域を「知る」だけでなく、自分自身も地域を支える一員として関わっていく意識を育むことができました。今後も総合的な探究の時間を通して、地域とのつながりを大切にしながら、学びを深めていきます。

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５月８日（金）に１年生の学年親睦会を実施しました。

午前中は班別で町の探索を行い、地域の歴史や文化に触れる活動を行いました。生徒たちは、地元の有名な寺である「總持寺」や「禅の里交流館」などを訪れ、それぞれの施設の特色や地域との関わりについて学びました。班ごとに協力しながら行動する中で、生徒同士の交流も深まりました。

探索活動後には、調理実習を行いました。役割分担を工夫しながら協力して活動する姿が多く見られ、主体的に取り組む様子が印象的でした。

午後は運動を通したレクリエーション活動を行い、学年全体で親睦を深めました。仲間と声を掛け合いながら積極的に参加する姿が見られ、笑顔あふれる時間となりました。

今回の親睦会を通して、生徒たちは地域への理解を深めるとともに、仲間と協力することの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。今後の学校生活においても、この経験を生かしながら、学年全体でより良い関係づくりを進めていきます。

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５月８日(金)に２年生２３名は、学年親睦会のため輪島市内を訪れました。

①２年生２３名の親睦を深める

②自分たちの住んでいる輪島についてより深く知る〜尋ねる・観る・知る・話す・体験する〜

③計画を立てる、ルールや時間を守って行動する〜修学旅行に向けて〜

という目的のもと、沈金体験やNOTO COMPLEX PLAYGROUNDでのレクリエーション、班別自主研修を行いました。

短い時間ではありましたが、仲間との親睦が深まり、自分たちの住む輪島市の生活や文化、食、人についてより深く知ることができる１日となっていれば幸いです。今日の体験や学びを今後の学校生活や仲間とのより良い関係づくり、そして１１月に控えている修学旅行に活かしましょう。

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令和８年５月８日（金）、羽咋市にある国立能登青少年交流の家で、３年生の学年親睦会を実施しました。待ちに待った遠足、終始ワクワクが止まらない一日となりました。交流の家に向かうバスの中で、学年親睦会の実行リーダーが準備してくれたクイズに挑戦し、チームでポイントを競い合いました。クイズの内容は、学年の生徒・先生方にまつわるものでしたが、さすが３年目の仲といったところでしょうか。全チーム一致で正解となる問題もたくさんありました。一般常識を問うようなクイズもあり、協力しながら取り組むことができました。また、この日に誕生日を迎えた生徒を歌でお祝いしました。18歳になったということで、「選挙に行きたいです」との意気込みをいただきました。

　

交流の家に到着し、入所式を行いました。せーの、「チャレンジ！」の掛け声で気持ちを高め、班ごとに分かれての火おこしから始めます。最初は慣れない作業に苦戦していましたが、煙が上がり始めると目の色が変わり、早い人は開始３分であっという間に火をおこしてしまいました。その後もあちこちで火おこしに成功し、その度に歓声が上がります。自分たちの手で種火を作れた時の達成感に満ちた表情は、教室ではなかなか見られない輝きでした。

無事に火を確保した後は、野外炊事に移りました。メニューは、スタミナ満点の焼肉と、ボリュームたっぷりの焼きそばです。手際よく肉を焼く生徒や、ひたすら野菜を切る生徒、焼きそば奉行として調理した焼きそばを校長先生にふるまう生徒など、自然に役割を分担しながら、スムーズに調理と食事が進んでいきました。気づけば、ごはんの容器はあっという間に空になっています。「青春やな」という声も聞こえてきた、最高のお昼ごはんになりました。以下、生徒による活動の振り返りです。

・普段の料理の経験を活かして焼きそばや焼肉を美味しく作れるように頑張った。先生や他の班員とも話し合いながら役割分担してみんなで協力して作ることができた。

・火をつけるところから料理するまでがすごく大変なものだと思っていましたが意外にも楽しく、時間があっという間に感じるほどでした。

 

・（実行リーダーが）この遠足を楽しませるために色んな準備をしてくださったことや遠足途中でとても行動してたところが良かった。

・班の人と協力しあってできたことが成長だと感じました。

片付けまでが遠足ということで、最後はみんなで協力して、真っ黒になった鉄板をピカピカに磨き、隅々まで掃き掃除をしました。交流の家の職員の皆様にお見送りをしていただきながら、帰りのバスが出発した途端、生徒たちは眠りについていました。服から少し煙の匂いがしたり、ふだん使わないようなところが筋肉痛になったりと、それもまた思い出。楽しい時間を共に過ごす中で、学年の親睦がさらに深まりました。

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