6年 キャリア教育 「アナウンサー・キャスターの仕事とは」
MROの松村さんからのお話を聞きました。
6年生は、松村さんから興味のあることにチャレンジすることが大切なことだということを学び、将来に向けて考える機会になっていました。ニュースを上手に読むことよりも間違えてもしっかりと誠実に訂正することが大切だということは、すべての生活につながります。
お話ありがとうございました。
MROの松村さんからのお話を聞きました。
6年生は、松村さんから興味のあることにチャレンジすることが大切なことだということを学び、将来に向けて考える機会になっていました。ニュースを上手に読むことよりも間違えてもしっかりと誠実に訂正することが大切だということは、すべての生活につながります。
お話ありがとうございました。
グッドマナーキャンペーンとは、子どもたちが学校生活や地域で気持ちよく過ごすためのマナーを意識し、行動に移すことを目的とした啓発活動です。
今日は、あいにくの雨でしたが、地域の方々もあいさつ運動に来てくださいました。ありがとうございます。あいさつが学校中にあふれていました。
今後も、あいさつ・時間を守る・思いやりのある行動など、みんなで気持ちよく過ごすためのマナーを意識して取り組んでいきます。
1学期は「やさしい聴き方、話し方」をがんばってきました。
うなずいて聞いたり、相手に伝わるように話したりと取り組んできて、90%以上の人ができるようになったと振り返りに書いていました。
2学期はさらに、ステップアップするために、「やる気!、こん気!」を合い言葉に全校で取り組んでいくことについて、お話を聞きました。
みんなでがんばっていきましょう。
読書画を描き始めました。
作品の特徴と宮澤賢治さんの人生をどう感じて、どう表していくか、司書の先生からお話を聞いて、自分で本を選び読書画の構想を考えました。わからないところは、司書の先生と「この作品はこんなところがあるよね」と対話しながら絵に表していきました。
宮澤賢治さんの人生と作品についてお話を聞きました。
いろいろな人生とたくさんの作品が深く関わっていることを聞いて、6年生は、「賢治さんの作品を読んでみたい」という興味関心が高まったようでした。
5,6年生が大きな声であいさつ運動をしてくれていたので、
「きもちのよい あいさつ」が清湖小学校いっぱいに広がりました。
2学期が始まりました。
運動場からの6年生のよびかけに、大きな声で答える1~5年生。
元気なあいさつが学校中に響きました。
始業式では、校歌を歌い、校長先生のお話と生活目標のお話を聞きました。まだまだ暑い日が続きますが、元気にがんばっていきましょう。
簡単な体づくり運動を体験しました。
2学期、全校で挑戦します。
たくさんの荷物を持って登校。
子供たちは宿題を提出した後、夏休みのお話を友達と楽しそうにたくさん話していました。
そして、科学作品、調べるコンクール作品、工作、絵画、習字、感想文などそれぞれが選んで取り組んだ物がぞくぞく集まってきました。
今日は通信テスト日でした。
元気な姿がいっぱいでした。久しぶりにクラスの友達に会えてうれしそうでした。
学童のみなさんは学校に来て通信しました。
加賀野菜について学んだあとは、それらを使って調理実習。家庭室での指導の仕方、安全な包丁の使い方、火の扱い方や野菜の切り方の指導なども確認することができました。
講師の方から話を聞いたり、身の回りにあふれているAIについて話し合ったりしました。
「AIは、友達?それとも道具?」
町の教育委員会指導主事の方の話を聞いた後、2学期の教材についてみんなで話し合いました。
本日、夏期研修の一環として講師の方をお招きし、「いじめ対応アドバイザー研修」を実施しました。
様々な事例に対して、職員間で意見交流をしたり、講師の方のお話を聞いたりして、いじめの未然防止の観点から学びを深めました。本研修での学びを生かして、今後も児童一人一人が安心してすごせる環境作りに努めていきます。
総合「自分の将来の夢や生き方について考えよう」の学習で、MRO北陸放送の松村玲郎さんをお招きし、講演をしていただきました。
現在の職業とは全く違う夢を描いていた小学生時代からアナウンサーになるまでの経緯、そしてアナウンサーとして大切にしていること等を教えていただきました。
ニュースや情報を伝える立場として、正確に、誠実に仕事をされている姿に児童は心を動かされたようでした。
途中、本番さながらにニュースを読んでくださり、臨場感あふれる伝え方に子ども達は圧倒されていました。
12月9日(火)、内灘町の消防署へ見学に行きました。普段、見ることができない施設内を見学したり消防車や救急車の車内を見たりしました。消防士さんが火災出動する際に着る防火衣に触れたり、救急車の車内の様子を見ることも体験させていただきました。見学中には、救急車の出動がかかり、緊迫した場面もありましたが、実際に、救急隊の方が素早く準備をして出動していく様子を目の前で見ることもできました。時間は1時間という短い時間でしたが、児童にとっては、実りある見学となりました。内灘町の消防署の皆様、ありがとうございました。
2学期は、いろいろな作品を作ったり、いろいろな行事があったりと、一人一人が自分の目標に向かってがんばる機会がたくさんありました。
花丸がたまったことで、コスモス・アカシア教室でラーメンパーティーを行いました。仲良く取り組んでいる姿や協力してラーメンを作る姿が素敵でした。今後もみんなで協力していろいろな活動をしていきます。
コスモスアカシアでは、11月28日金曜日に内灘町特別支援教育委員会学習発表会を行いました。
これまでに魚つりやわなげを2人ペアに分かれながら、授業のみならず休み時間も有効活用しながら一から全て準備を行い、やりきることができました。
振り返りの中には、「せきにんをもって取り組めました」「他の小学校の出し物もとても楽しめました」と、一人一人がふりかえりを行うことができました。
連日行事が重なり大変だったかと思いますが、最後まであきらめず取り組めたことがとても大きな成果だったと思います。
保護者の方も応援、声かけありがとうございました。
6年生は、総合で「自分の将来の夢や生き方について考える」学習をしています。
今日は、内灘町でご活躍されている獣医の田村兼人さんをお招きして講演をしていただきました。
田村さんがどのような経緯で獣医という職業に就かれたのか、どんな思いや考えをもって仕事をされているか、などのお話を聞かせてもらいました。
最後に6年生に大切にしてほしいものとして「向上心」「探究心」「謙虚な心」「自尊心」を挙げてくださいました。
動物達の命を守るために賢明に働いていらっしゃる田村さんの言葉は、子ども達の心に深く響いたようでした。
まずは、新聞紙をながーくちぎって蜘蛛の糸を作りました。
どうすれば長くなるのか、考えながら・・・。
はじめはすぐに切れてしまっていましたが、だんだん長くちぎり続けるこつがわかってきたようでした。
その長い糸を友達とつなぎあって、図工室に巨大な蜘蛛の巣を作りました。
「こっちもっておいて」「だれかテープ持ってきて~」と声をかけあって、協力し合う姿がありました。
できた蜘蛛の巣の間をくぐったり、またいだり最後はみんなで楽しく蜘蛛の巣アスレチック?!を楽しみました。
朝顔のつるを使って、リースをつくりました!どの子も飾りや秋の木の実を使って、自分らしいすてきなリースに仕上げていました。
11月13日(木)
2年生が「おもちゃランド」に招待してくれたので、 その恩返しに「あきのおたからんど」に2年生を招待しました!
この日のためにたくさん準備をがんばっていた1年生。「みんながたのしい」遊びになるように、 試行錯誤や見直しを繰り返しながら、 グループで力を合わせて課題解決をしてきました。
本番、 2年生は時間を忘れるくらい思いっきり楽しんでくれました!! お店で遊んでもらったあとは、2年生から感謝の言葉、 キラキラカードをもらって、1年生もすごく嬉しかったようです。 大盛況大成功の「あきのおたからんど」になりました!
11月21日(金) 特別編☆
もっとほかの学年を招待したい!いつも遊んでくれたりお世話したりしてくれるから、もっと恩返ししたい!との思いで、昼休みに「大おたからんど」を開きました。今日は外も雨模様だったので、大大盛況でした。楽しんでくれた2~6年生、先生方ありがとうございます!
ハロ・クリ イベントが始まっています。
キヨをもって、図書室に行こう!
ビブリオバトルに参加しているみなさんの本の紹介の仕方は、とても勉強になります。国語の学習などでまねしてみたくなりますね
3/6(木)に金澤くるみさんをお呼びして、卒業式でつける「水引きコサージュ」を作りました。児童は、講師の先生に教えてもらいながら、世界に一つだけのコサージュを作ることができました。卒業式ではぜひ、卒業生の胸につけているコサージュにも注目してください!
地震に続いて、津波から身を守る避難訓練を初めて実施しました。本校の校舎は海面から25メートルの高さにあります。避難訓練の計画段階では、何度もどのように避難するかを練り直しをして訓練日を迎えました。地震発生の緊急放送で、児童はいっせいに机の下にもぐって頭や体を守る体制になり、揺れがおさまるのを待ちました。その後、津波発生との放送で、全児童が校舎2階に避難しました。初めての経験でしたが、静かにすばやく避難することができました。訓練後は教室にもどり、放送とDVDで津波の恐ろしさと避難の仕方を学習しました。今日学習したことをおうちでも家族の皆さんに教えてくださいと伝えましたが、子どもたちは話したでしょうか。
4月21日(木)に高道さんを招いて、「お米プロジェクト」のミニ苗代作りを行いました。
苗箱に土を入れ、ならし、稲の種であるもみを植えて、土を入れました。その苗箱に温度調節のためにビニールをかけ、お水をたっぷりと与えました。実際に一人一人が進んで取り組む姿が見られました。
身をもってお米作りの大変さを実感したようです。
終わった後の振り返りには、「これからはお米を残さず食べよう」「いい苗が育つように水やりをがんばりたいです」などの言葉が聞かれました。
5月中旬の田植えに向け、忘れず、丁寧に水やりをしながら、稲の成長を見守っていきたいと思います。
5年生は総合の時間にで米作りについて学習しています。
高道さんを招いて、「お米プロジェクト」の第一歩である米作りの極意についてお話を聞きました。
米作りの極意や米の種類や品種、、、いろいろなお話を聞きました。
子どもたちは「初めて知ったことばかりだった」「はやく田植えをしたいな」という声が聞こえてきました。
来週は「ミニ苗代作り」です。楽しみですね。
今日の体育の時間に跳び箱遊びをしました。跳び箱を使っていろんな遊びに挑戦しました。
跳び箱を超えられるか、、のチャレンジはみんなが達成することができ、上手に跳び箱の上に飛び乗り、ジャンプして降りることができました。中には「見てみてー!!」と言い、高くジャンプをして着地している子どもたちがいました。
実際に本格的に跳び箱運動として学習するのは3年生からですが、すでに楽しみにしている子どもたちばかりです。
1月18日(火)2時間目(1組)3時間目(2組)にスクールカウンセラーの先生と一緒に「心の授業」を行いました。
相手を思いやる言葉や反対に傷つける言葉にはどんなものがあるのかを考えたり、実際にその言葉を使ってロールプレイをしているのを見てどう感じたかを話し合ったりしました。また、自分がイライラしたときにはどうストレスを軽減するのか等についても学びました。
一人一枚ずつ思いを込めて作ったカウントダウンカレンダーもいよいよスタートし、子供たちも、「あと30日しかないんだー。」と卒業まで残りわずかになったことを実感していました。
今6年生は、各実行委員を中心に、一つ一つの活動がよりよいものになるよう協力しながら取り組んでいます。