６９日間の１学期が終わりました。

終業式で、夏休みの過ごし方についてのお話を聞きました。

安心・安全で充実した夏休みになることを願っています！

１，２年生が、お楽しみ会をしていました。

自分たちで企画して、準備も司会も説明も自分たちでしていました。

１年生は、２年生と一緒に過ごす中で、たくさんの刺激を受けてできるようになったことが増えましたね。お楽しみ会、とっても楽しそうでした。

１学期最後の笠野っ子タイムは、３，４年生の社会見学のまとめの発表でした。

３年生は、オハラの見学で学んだことをクイズにして発表してくれました。

４年生は、クリーンセンターで学んだことをクイズにしたり、実際に河北郡市で使っているごみ袋を持ってきて具体的に話したりしてくれました。

見学したことから、自分が伝えたいことを選んで、聞き手に分かりやすいようにまとめて発表する力が付いてきているな～とうれしくなりました。

１５日に、１学期最後のクラブ活動をしました。

３グループ対抗で、伝言ジェスチャーゲームを楽しみました。

お題をジェスチャーで伝えている間に、ハンバーガーが蕎麦になっていたり、アイスクリームが指揮者になったり、そうめんが魚釣りになったりして、みんなで大笑いしました。

ジェスチャーで伝えることは難しいけど、相手の想いを一生懸命分かろうとして見たり聞いたりすることはとっても大事ですね。

２，３時間目に、森の恵み推進事業で木と竹のえんぴつ作りをしました。

木のえんぴつは、桜の枝を１５㎝ぐらいにのこぎりで切ってドリルで穴を開け、芯を接着剤で固定して、先端をカッターで削ると完成です。竹のえんぴつは、細い竹を１５㎝ぐらいに切り、芯を接着剤で固定して、先端を鉛筆削りやカッターで削ると完成です。

芯が柔らかく、途中で折れてしまってなかなか完成しなかった子もいましたが、のこぎりで木を切ったり、カッターで枝を削ったりする体験ができ、木工の楽しさを味わうことができました。

林業研究所の皆様、森林組合の皆様、ありがとうございました。

3，4年生が「おまつり」という言葉を使って、リズム遊びをしていました。

グループのパートごとに考えたリズムに「お・ま・つ・り」の言葉を重ねて、パート同士一斉に歌います。

リズムが正しければ最後はぴったり合うのですが、正しくないとどちらかが早く終わったり遅く終わったりしてしまいます。何回も相談しながら手拍子を打って確認したり練習したりして、リズムを合わせていました。

給食の時間に、熱中症についてのお話がありました。

急に暑くなってきて、体育や外の活動、登下校も心配な日々が続いています。

夏休みも、WBGTの数値や熱中症についての情報を確認して、対策を取り、自分で自分の身を守りましょう。

4時間目に、萩野台小学校と刈安小学校の2年生のお友達と、オンラインで算数クイズをしました。

はじめて出会うお友達もいるので、まず自己紹介をしてから、お互いに算数のクイズを出し合って答えを言い合いました。はじめは緊張した面持ちでしたが、だんだん慣れて、元気にやり取りすることができました。笠野小の2人は、「楽しかった～！」と言っていました。2校の皆さん、これからもよろしくお願いします。

5，6年生が「ラバーズコンチェルト」の器楽合奏を発表してくれました。

音の重なりを意識して、お互いに音を聴き合い、心を寄せ合い、一つになって素晴らしい音色を聞かせてくれました。3，4年生が全員感想を伝えたくなるほど、素敵な演奏でした。

1学期最後のかさのっこラボでした。

みんな一生懸命に自分の課題と向き合っていました。

夏休みも、こんな風に集中して学習するといいですね。

今日は大掃除でした。

普段、掃除しないところも進んできれいにしてくれていました。

みんな、ありがとう。

５年生が理科で学んだことのなかで一番心に残った学習について６年生に伝える発表会をしました。

メダカの学習が心に残った子は、メダカの雌雄の見分け方を学んだことから、マグロはどうか？タコは？カニは？と違う水中の生き物の見分け方について疑問をもち、調べてメダカと比較して発表していました。

発芽の学習が心に残った子は、実験を通してインゲンマメの発芽条件を学んだことから、ヒマワリは？タンポポは？桜は？海藻は？と、他の植物の発芽条件に疑問をもち、調べたところ、発芽の条件に光が必要な植物や光を嫌う植物、種子ではなく胞子で増える植物があるということが分かったそうです。

天気の学習が心に残った子は、天気はランダムに変わると思っていたが、西から東に雲が動き、それによって天気も変わることがわかったと、クイズを交えながら発表していました。

教科書で学んだことだけでなく、そこから自分で疑問をもち、調べて比較・考察・発表してくれた５年生に拍手です。

５，６年生が調理実習を行いました。

５年生は「ゆでる調理」で、じゃがいもとトウモロコシをゆでました。

６年生は「炒める調理」で、ニンジン、ピーマン、玉ねぎ、ハムを炒め、焼きそばを作りました。

みんな安全に、協力して調理実習を進めていました。

互いに出来上がったものを試食して、「美味しい！」と褒め合っていた5，6年生でした。

今日は、全校でアザレアプールに行きました。

１，２年生は、水に顔をつけたり、水の中で体を伸ばしたりする練習をしました。

３～６年生は面被りクロールや息継ぎを練習するグループとマイプランのグループを自分で選んで練習しました。先生や友達に教えてもらいながら、何度も練習するうちに、どんどん上手になっていきました。アザレアの利用者さんから、「子供って呑み込みが早いね～」と感心されました。

今日の笠野っ子タイムは、5年生の発表でした。

自分が気になったユニバーサルデザインのものを調べ、分かったこと、伝えたいことを端的に発表していました。普段何気なく使ったり目にしたりしているものの中に、どんな人でも使いやすいような工夫がたくさんあることがわかりました。発表後には、いつものように感想を伝え合っている素敵な姿がたくさん見られました。